看到了腾达官方的这条微博与此同时，正在思考的何安，也。
“奇怪，这条微博…是什么意思？”…
？”子明确的主题，而只是一“官方直接说没有面镜
“呵，怎么可能！”
“这种说辞，骗骗不过我这种专一般的up主也可骗一般的玩家，或者一就罢了，业人士。”
主造成了极大的困扰吧？”的up读《奋斗》微博，应该给很多要解“这条
也难怪，因为戏设计知识，才楚！”他们的很专出了对这款戏的解读，已经完全超业的游“这游能解释得清知识范畴，需要
某种区分。”限制，进行“而这条微博……更像是在作出某种
两个部题进行解读解读。”解读；二是对《奋斗》制都可以分成分，一是对《“所有对《奋斗》的作者的真正含义进行奋斗》中反映的现实问
条微博，是的解读中，只有像有玩家都参士，才能看到第二部分！”让所“而这我这样的专业人与到第一部分
微博。字面意本不会按照何安根思去理解这条
面镜创作者都本身的思原因很简单，他认可文艺作品，不品中夹带私货，一部它可以成为一子，但永远都会有想投射其中。会在作一条朴素的真理：任何制作者管是游戏还是电影，
。会带有创作者的式的加工创作之话说，任，在经过某种艺术形问题换句色彩，只不过是多一后，都点、少一点的个人何的素材
都不可能绝对客观。人是主观动物，任何人
品也就没有灵魂。着这个创作者的，因不夹带私货是不可能为那就意味没有自己的思想，他的作
《奋斗》显然不是！一部没有灵魂的作品
内容，显然是互实际戏的跟《奋斗》这款游上强调的，这条微博表面相矛盾的。
常必有妖。事出反
另有隐情。然跟常识不符，那就意味着既
出来的。爱好者和up主是分析不情，一般的游戏而这个隐
何安这种在游！只的游戏制作耕戏人，才能分析出来创作理论达到巅峰多年、对游戏领域深有
俗话说，外行看热闹，内行看门道。
总设置的所解读，都只是停留，其实都在有谜题在“看热闹”的层次，因为之前裴戏本身。游戏的在何安看来，之前游大家对裴总
题在游戏的深层但这次，裴总设置的谜础理论上。结构上，在游戏与，甚至在游戏的基现实的融合中
论，如果普通的游析？戏爱好者不懂游戏制作的基础理又如何去分
才会觉得无所适从。所以
一款失败的游戏。条基础理论全都不符一种特合，却依旧没有让自己殊的感觉，明明四在之前，何安觉得这游给自己戏觉得它是
什么呢？为
细细比对，何安突然意识到了一个款游戏的问题。内容之后，跟四条基础仔细研究这而在理论
反转！下，向死而生，用一种大智慧完成了违反了全部四条基础理论的前提裴总竟然真的在
看似违背了全部层次达到了这四条基础求。的四条基础理论，但实际上，却又在更高的理论的要
了看直接跨过山不。这就是从看山是山，是山，到了看山还是山的阶段
得，这些内容，真何安分析课了。之后觉的太适合拿来给马总讲
那四条基础理论，是一般游戏制作者的经验总结，但裴总就是那个经验的人，而且还是一下就因为打破刻板打破了四条！
这样精彩的内，如果只是用来给费了。而马总讲课实在太浪容，何安觉得
值得成为所它步！，让国有游戏制作者材的教同进内所有的游戏制作者共
也有这层深意。总制想来，裴作这款游戏，应该
放到人上一课！这次的课程内网上，给容详所有的游戏制作细地讲出来，所以，何安决定，把
当这样的话对马总可能然，来说不太好，毕竟马总是花了学费的。
！总退款嘛给马不过也没关系，大不了
退学到了知识，这无所谓。的钱，同时又让马总一节课
单纯为了那点学费。何安讲课，本来也不是
分析开始准备对《奋斗》的文章。想到这里，何安
。总通过《奋斗》这款游戏所表达出的，或者更准确一点地说，一种颠覆是裴性的游戏设计理论
可以说是对何安层次推翻了之前的所有基础理论暗合。戏设计理论的一种螺旋之前讲过的所有式超越，它看似在更高而这套游戏设计理论，基础理论，却又与这些游
全部传统游戏设计理论的颠覆和的标题是：《奋斗》对文章超越！
不认识他的圈，几乎就没有己的微博，有大量的玩家和制作人。因为他有自粉丝，在国内游戏安没有做自我介绍，在文章的开头，何
地写出来，自然就需要把不需要去自我介绍，只他会有无数人去传播。自己的内容原原本本所以，
……
在所得，与玩《奋斗》，偶有大家分享。“最近”
传统的游戏设计理论，又将理论推向“《奋斗》完全颠覆了度。”的高了一个全新
，一本专供所有游戏制作者学习的教材。教材它更像是一本，它并不完全是一款做给玩家“严格来说”们的游戏，
看不透常的，因为普通玩计基础理论的游“只有懂游于普通玩家来说，制戏戏设教材，所以对家缺乏足够的理论储备、看不懂，其实是正作人，才能看懂这本。”
作者学习戏制底为什么可以被看成是专供所有游。”“接下来，我就以游戏制作者的角度，分析一下这款游戏到的教材
”。这条微博说起“首先，我们从官方的
面镜子，并没有思想的行为都是在过，任何分析它内在，《奋度解读。”“官方说《斗》是一奋斗》真的不很多人就认为，蕴含任何个人思想想。明确的思
错的！”“这显然是
品的时候，总作会或多或少地的文艺作品都是人创造投射进去，否则这部作品就不可能成型“因为这把自己的思想文艺。”出来的，而人在创造世界上所有
“就像你感本能？读者的诉求？？”朴素的情还是整体立意说，你在写主角做要写一部小出某个选择，要你的依据是什么？
“毫无疑问，你毫无目的地创作的时候，其节个情思想投射上去。”总会下意识地把自己不可能的实一部作品，当你写下某
意思是说它会折射“所以，官方说去强迫你态，每个价值观。”》是一面镜子，人生百，官方并不想人都能从中看到不同的内容《奋斗接受某种特定的
品，那么《奋斗》就必一部文艺作是什么？”，它然蕴藏着创作者潜意，唯一的问题在于识里的内容“但是，既然是
做出颠覆的关键所对传统游戏设计理论斗》这款游戏”“而这，才是《奋在。
“这至少颠覆了四个方面的款游戏，游戏设计基础理论。”
位。”游戏内容发生了错“它的宣传方式，跟
一个生僻、”游戏类型；“它选择了冷门、吃力不讨好的
不舒服；”觉到“它的游戏内容，超出了大多数玩家的承受能力，让人本能地感
玩家的需“它的存在，也并未满求，未能起到娱多数乐、放松的目的。”足大
我就不赘述了。”迎一些基本理论，欢各位制作人详解，在此“这些内容涉及到
，不会有任何人喜欢戏如果违“一般游背了这四条基。”款不折不扣的垃圾本原则，那么它就是一
”是，包括我在内的》是一款失败的游戏。“可《奋斗很多人，都不会认为
功游戏制作人的的理论，作为成基础到这都是很“考虑裴总不可能不知道。”
故意都颠覆一遍这的层次上实现所有我有理有“所以，，统一！”础理论全技的方式，把所然后在更高由认为，裴总是基用这种炫做的，他就是理论的融合与么
一本教科书作人，都可以从中学，因为所有的游戏制所有游戏制作人的到东西。”“这也是为什么我说《奋斗》可以看成是给
合与统一呢？”理论的融“那么裴总现所如何在更高层次上实有
“这种技巧》中就已经用过，叫做‘打破次元，其实在《回头是岸壁’！”
明显，时，这种手法非常“只不过《回头是岸》力较强的玩家在经过深感知能思熟虑就能体会到；”
基础设计理论的游戏设计的底层理念中，所以只有懂得到了游戏到游技巧完全融入人，才能理解。”戏中，融入“而这次，这种
壁的层递进的。”手法，是次元“这种打破层
的时候，明显是打一种误导？”“首先，游戏的宣传手破次元壁。大家还记不记得在宣传《奋斗》这款游戏法，就是在
“其实裴总例暗示一个道理：也能骗人，甚至效有时候，骗人并不一定需要说假话。只说在通过这次的宣传案一部分的真话，果更好！”
一起，就完全变了每一条都真的，但结合在是味道。”》时，就是说了一部分真话“裴总在宣传《奋斗，表面上看起来
己的奋斗有关，但丰富的楚地意识到这一戏中，富人版的他没“而在游有父亲的教育、主角强调奋斗点。他的成功，确实跟使是他自己，也没有清，实际上也只是说了。”如果成功吗？显然不能资源，还能获得这样的一部分的真话，即自
人的那个穷戏中杀死富骗子。”人，也认为富人是，玩家觉得裴“所以总是骗子，游
奋斗，所说的“理解说都是他自己的亲身经历富人讲误导才更加可怕，所的愤，但正是因为这是部什么那个穷人会在最后句句属实，分的真相，所以对人的为以那个杀他了这一点，就不难明白子’。表面上的穷人才会如此看起来，一句‘骗怒。”
次，游戏的表达形式，也“其壁的。”是突破了次元
的社会现实，富人和自然而然地会与的联系。”现实产生极为密切“游戏完全取材于米国的生活细节，完全按照穷人，现实中的来展现。玩游戏的过程中
人和穷人的主角，就像是一“我们会认为，富的故理。”生生的人，存在于现实中，这样个活事发生，完全是合情合
情，从而让游戏高度地结合起来。”看到事现实的内容的内容，和让每个人都能从游戏中曾经现实的影子，看到发生在自己身上的“而游戏中加入的大量细节，
者心“在一千读个，塑造出了一千个哈中。”姆雷特
游戏制作者真正想要“最后，表达的内容，同样隐藏”在游戏中，如果是打也破了次元壁的！知道，这你能够发现的话就会
奢侈品logo？到”了“有多少人注意那个贯穿始终的
人改变命运的机会被游戏本身的机制给的，而在游戏中，却，其实在现实中是存在“又有多少人注意到了，穷完全剥夺了？”