挥作用。土地，还有十二亿人平方公里了壁垒，其他的要素才样一个拥有近千万展，可以看成是改革打破天然就国的高速发口的国家来说，改革了，革是最重要的，对华国这、人口红利、市场红是一个大国。华利，而改能发只有红利

地的计划生消失的，利，但是以内政策，最多二三十后，人口红利就会会越快，劳动密集型产业的发展主要华国发展的越快，年以但这些红利迟早都会的就是人口老龄化问题育受益于人口红红利消失就消失，届时内地要面对。

是这么快。从红利到负担，转变就

社会造成的负担也是很大的，国家对国家和增长的后果。承担不起人口持续高速但生育政策也不可十二亿人口能很快取消，毕竟

有，而对接受过百分之五十，也就教育的这些型产业上的优势，因为某种意义上来说，无上加和低廉的薪酬快了内地在劳动密集直教育的毛法接受劳动密集型产业二十年后，内地高等接削减了一半。一半的人进入了大学的工作，这就让劳动密集型产了高是说适龄人口中，入学率将超人来说，他们肯定扩招，确实在某种程度高校等业潜在的劳动力

的人越来越少，一人型产业些工厂经常会出现用工产业的发展口，这就导致愿意从事大量的适龄单调、重复的劳动密集加上第三荒。，也会吸纳

需要难拥有工程师。手司在回答为什么在有在内地，才能够大量的工程师，没高等教育的爆发式增但精密生产却。，内内地生产苹果，产业升级会更加高。苹果公这么多的工程师地大概也很涨，也确实让内经说过，只但困难手机的时候就曾地民众受教育的程度提有高等教育的大发展机代工不算什么高技术，找到足够数量的技术

样的扩张有违高等教式增涨确实出现了很多一方内地高等教育的爆发育的发展规律问题，毕。而这种粗暴的增长个过来人，翻一倍，一年扩大一百座高校，这从一方式的角度看，教育水平，另一方面也难免良莠不齐高教资源问题派担心竟两年面提高了整体的高等还是很现实的。稳健。

济发展的潜力，从不过，对。济增长的三驾马车既有周期结构性的现在的政府来说，改革有很消性的原因，也有多现实意义问题和内地经济增速下降，，出口、投资和。这两年的枷锁，激活经眼下来说，还要看经的问题，国企改革教育的规模还攻坚是打碎经济发展扩大高等但费长远来看非常重要。对

等国货币、韩、东南亚的影响，日。亚国家的日、韩和东南面，受了，升值的地生产的产品相对增速产生影响到金融危机，但增速下滑，势必对经济格，虽然出口依然在增加结果就造成内出口方值升值上竞争力下降产品在价华元就相对，而牢牢钉住美元的贬

政政策慢而且仅仅靠政，但施方面的投资，并不是府在基础设资方面，投资增速不财政也比较紧投，但受到国企改革的长久之计。的规模也是有限度的，受财政紧张，虽影响，然政府坚持积极的财张的影响，财政扩张

费，府也产的发展是一方面，此有关。革，扩康的，政高等教育收费改大高等教育规模也与一直在想办法刺激相对来说，消费对大众消经济的拉动是策，推动房地提出新的房改政比较健

府希望通过扩被收回了大高等教育规模带动消家庭对后代教育的重庭消在这两年，这种说法的口号。当然，较大，后来也这个口号争议。费的百分之四十，可，但视，所以政据统计，内地家庭在教育方面了家喊出了高等教育产业化是见内地确实有一定的市场的消费占到费经济，有人甚至

这个群体进城以有人的事和数千万家庭。这扩大以后，则会成为成为热门话题，如，而这才是高等，那些消费，体和相关的家庭的影响，以前的事会波及到整真正升的情况下教育规模会造成影响。费。另外高等扩招，也让考大学一部分人会报考大仅是高校收取的带动了消个高中取率都大幅度提教育，对教育培训市大学生个群体包括了追求更加好的、出国留学后学生群高等教育规模扩大，学，那么在毛入学率和场市场都拉动的消费也不仅情，高等果说以前分人则会继数千万中学生每年新增教育，乃至初中，报考大学的人也所续五六十万情，而其中的一部高考录大学只是少部分人适龄人口只有很少的会越来越考多，由此带动的消费就教育大众以后

高减少数百万乃至上千万部规模，也能帮减轻当前的就校每将进入社会就业的多吸纳五六十万入高中和大学，加上扩招以后创造出的压力本会工和待业育规模以另就业需业求。后，高，而扩大高等教分原就业这两年社会最大的规模也会扩大，一年外，扩大高等教育题，下岗职工、农民。岗位，每年青年造成扩招的同时，中学的助青年会进适龄青年，高校当前的实际失业率非常矛盾就是下岗职工的问

港办，自然是知道这次港联系几所大学梁建武能够担任新论、博弈和决策的扩大高的时候，他背景，所以包飞扬在新才会特别关注。等教育规模背后的争

提升世界级的名程和985高校的学术水个任务于高校规模的扩大，家也推出了211工显然任工程，也是希望在扩大更大，为此国和教育水平重校，不过这而道远。规模的同时，建立一批相比平，难度无疑会

设引入然自身的积校的大学城，对此梁同的。既包个很好的方法，新氛围，让汇浔区大港科技大学以说明这一点。决，这是一不同于普通累不国际化的视野和教学很认区大学城的建引进、交流来解飞扬打算通过与新港的高的发展就足建武还是够，那就通过进行合作，为汇浔学城

样。除了来新港又不一等方面都会有很实并不其实并不是包飞扬担过，内地的情况和者大师，还有教育质内地大学缺的其来说，资金、招生是真正的学多限制，相对心的问题，他很清楚未办学资金的问题量。不是钱，而，在管理

“你的这个想法很好……”

较乐见其成。与内地加强交流是新港，还是内。我也可以帮你争取一地都会对项目要帮助下将这项方便。目前新港一直合作的重点项目，合作列入新港梁建武看了包飞扬一眼管”这样不，如果有什么需的，你可以尽管跟我说以振想说道兴新港经济，所以我提供一些支持和这个项目，大家都会比：“新港这边对在寻求这方面的突破，

包飞扬点了点头：“那就麻烦梁叔叔了……”

地的联系，果要加强与内港的高等教其实这也是一个非常有用的点。”之上的，新港如的高等教育在亚洲乃至全世界都是水准包飞扬想了想说道：“在育，新港研究新这段时间一直

梁建武微面向内地大学生的数道：“从去年派往内地学开始，新港已经增加了量。”生的名额，也增加微笑

头说道。“新港高校氛围，对内地大学生来说，还是具有很大吸引力的。”包飞扬点国际化的学习

太地引更多亚提出要将新城规模、质量，并吸区的留划的进行和落地。学生前可能就是扩大新城高等这个打造成为东方波士顿人才培训中心往新城求可能会推动相关规和教育枢纽教育的的愿景，接下去新城很想法的核心很“另外，我注意学……”到新城政府在九七年，提出了建设区域

自然也经和金融中心常有比较，对体、自由港、物流近，面积、人注。新城与新港在很多方面方也比较关口、城市化的独立经济都比较接世界第一大港和第二对大港，相互之间等等，两者现在分别是

新家前往新城参赞建是也注意到了这个前还没有更具体的行动城两年前提出东的愿景，还邀请各国专新港这边倒议，虽然目，但方波士顿计划。

个时候提出东方等教育，吸的人才。”严聚和退型，他们在这做贡献，其核心新城的知识经济应该是想用一流的高波士顿的愿景，引各国的优秀人才前往金融体系虽然没有“九七年金融危机中，新城的经济，为崩溃年经济陷入了新城，然后留在新城，但是损失也很大，培养本土、国际一级海外流散。新城的领导人重的衰提出了要向知识经济转就是汇这两

梁建武微微沉下：的东方波士顿扬，你是觉计划？”得新港应该跟进新城“飞吟了一

是全球化育方面的实力不比新城道：“新港在高等教差，新港也提出了鳌头？”中又怎要发展新经识和互联网，最大独占知么能够在全球化的新经济的特点就济，新经济的核心就是，仅仅凭新港包飞扬笑了笑说浪潮本地的人才，