年，会被在冠以一个褒义的名头—文学的知识青八十年代，喜欢—文青。

青和假文青。里面，有真文而这

的喜欢文学前者是真中自由畅想的快乐。，喜欢在文学的海洋

会地位，比如可以不花一毛钱，就能感受到漂亮女文青的崇拜眼神，后者则是喜欢文学所附可以提升个人的社带的各种利益，比如

甚至......”这种虎狼之词。.发明出了“色而布淫

水平还不低，但是她者说严肃文学上且柯老师是真文青，而作品。都是纯文学作品，或文学读过的文学作品，基本

较挑这种文作受众群体，也是比读者学作品的写剔的。要求很高，但它的

，其实就是一小部分人越看感觉越有味儿，看不懂的人，感觉就不有些人说的文学作品，这一，写类太好了。给另一个小部分人看但的，能看懂的人，

比如说一篇《荷塘月体会出它的完色》，如果没久才能讲解，一个小学生需要的多有老师美意境呢？

雕，也小学生就能看射能做到而通俗小一看说就接地气多了，五就懂。年级

方面更进了一步。网络文学，在这

的，力图吸引读者的阅，更注重情节的描述，建各种情节画面为目以在读者脑读欲望。海中构于文字的优美它不再纠结

老师一读李代就被颖所以柯进去。野所写的他新入了的描写手法《潜伏》，

海丰的尤其是一段。杀李段的高第一阶超，余则成刺

.他的意图........在了地上，表示出要看看，到底是谁在伏击自己【李海峰从。】了自己放弃抵抗轿车窗把手中的手枪扔户中伸出手来，

道：来，不可置信的问【李海峰看见余则成端敏捷而警惕的走了出着手枪，】“就你一个人？”

，利李海丰丢下配枪，渲染手搞李野用各种法，余则成单枪匹马得跌宕起伏走出轿车成为鱼用死亡的恐惧，逼迫肉的情节，被，引人入胜，

心跳的另外余则成奸脖子，确定是否没有了挨个，然后打死摸他们的老师看得入迷。，更是让柯三个汉细节描写

眼就能看角色都是武道宗师，一穿人的死活。雕”之中没有宰了人还摸“射脖子的桥段，里面的

但《潜伏》不是生的普通人。是活生，他描写的，就

后才恍然惊醒，柯老师一页一页的读着，不知不觉间，然读到了最后一页

一看时间，已经是后半夜了。

有用....说【这本小񱜆......好像.】

柯老想到了某个师突然感可能。觉脑海中闪过一道光，

起来。散，头脑快速运转她的思绪迅速发

明知不觉间，就到了，不羞愧，时而轻叹，只见她时而咬牙，时而天时而皱眉。

。。

，柯老师把李野己的办公室。约到了自第二天晚上自习课之后

话要跟李野谈。”她儿，我有些先出去一会对文乐渝道：“小渝，你然后

妈妈一声不吭。文乐渝的眼睛骤然瞪圆，看着

有些正事要谈，李野？”道：“我跟你出去关上门，好吗柯老师轻叹一声，看着点儿，

了办公室。文乐渝疑惑之后，才不情不愿的出的看了看妈妈，确定不是要找李野的麻烦

文乐渝出去之后，跟李野唠起了家常。柯老师

学，听说士，对吗？李野同光荣你的父亲也曾经是一名你的“爷爷是一名老兵，的战”

柯老师，家里长辈确实打“是的，过仗。”

，或者接触过的长辈，有从事过”谍报方面的工作吗？“那么你家里的长辈

“...........”

他们都是一线战斗：“没李野看着柯老师，笑道要这有的，什么么问？”部队的战士，柯老师为

.......其实昨天我看了你写一些欠缺.”只是其中还有同学，柯老师道：“李野.......说，非常的精彩的小

“欠缺？”

来柯老师大晚上的约他过，他没想到，竟然是要跟兮兮的关上门自己讨论小说。，还神秘李野意外了

的，欠缺，”柯了捋自己的道：“比如你的时候，就在描写”老不够清楚.师捋....左蓝的描ሦ模糊........的头发，侃侃余则成的身份“是写也很

，避开的很多敏感知免麻烦听着柯老师的“指正”缺，就是李野为了避因为她所指出的欠点。识，李野不禁有些发愣，

凭想“毕不够到位。”竟你象的话，肯定描写的师道：“当然这些你，”柯老也不能怪，很多细节全没有接触过专业人士

本小说也是受了呵呵.的道：“是的》李野很谦虚《敌营十八年来的，就是写着玩儿，呵呵呵是的，我写这.......幻想出的启发，凭空”

电视剧，很是也是李野早就想好敌营十八年，是81的小说素材借口。子，年首播的谍战类风靡了一阵

“你这个写...可能要让很多专业作者惭愧了，”着玩儿....

。”可以帮你...中的缺陷和疏漏陋，我也可以帮忙润色李野道：“其实我刻，终于对着...帮你完善小说柯老师沉吟片，另外一些文字上的简

..........”“

李野真的惊讶了。

提供更多更丰富的新颖试题。讨论自己为啥没有前，他设想过各种在来之私，为全班学生继续大公无可能，比如

比如会以“我让他和文乐渝保持距离好”的态度，之想。都是为了你，不要有什么非分

己的小说。可李野是绝对不会师要帮他“完善”自想到，柯老

出版呢刚才说的补充完善之？”，您有没有想过李野后，这本书默了数秒，缓缓摇头沉照您道：“柯老师敏感，而不能，可能会因为过于如果按

“....ሦ....”

法应对。柯老师的，不可思议的看有些无着李野，一时间竟然眼神骤然一缩

么会知道这种细的孩吗？怎微的事情？他真是一个十八九岁

或者这本书不是他自己写的，而是受了高人指点？

柯老师斟酌了以为现在的形势已一经大好，下，道：“这我还真没注意，我所以我没往那方面想。”

望。，捕捉到了柯老师之中一缕惭愧和失眼神李野仔细看着柯老师

一个个不师的意图，排除掉他在心中分析着柯老合理的可能，迅速

柯老师的身份以及现悟。当李野综合考虑后，终于恍然间有所明状之

给您算：“其实我回去之后琢磨琢担心罢了也是瞎一个合作作者，好吗？”，柯老师您说的一些思路还是很有价值用，然后....񱜆磨，尽快加以利的，我李野当即道

“..........”

柯老师真的震惊了。

击了她野就让她意外万野的现，可以说直的心灵。刚才的李分，这会儿李表

没有跟小渝说过？我！】的【他是怎么猜到我的意图啊

柯老师完全想野是心意的。不通，李怎么猜到自己的

后，才有了这个想法稿之了文乐渝的手她是在昨晚看，可没有跟任何人说。

之，那就太瞧不起人了。你要说是巧合，是李野随口而

年龄的眼神，怎么的样子，意而为？看他那完全不际可能是随符合实就看李野此刻沉稳

或者共同作者的作者之后拖拉一大票少有第二作者。的共同作者，小说是很小说毕竟不是论文，可以在第一

野不需要了，自又自以为的“欠缺”，人！本来凭什么家李？自己更重要的是，上忙啊己帮不白占人家的好处

...太不要脸？】不会....应吗？可是这会【怎么办？答

作者.....给你整理一些好吧！我抓紧时间上，至于共同“那.......”.素材，你看看能不能用

，红着脸没有直白柯老师还是非常纠结的答应下来。

反应多快？但李野

让文乐渝给我就行。”去了柯他马上站就先回走：“那我起身往外老师，有什么素材

那好！”好站起来送李野，“柯老师只哦哦......

促的脚了过李野在走到门口之后，先是停步声彻底消失，才，等到门外那个轻快急不手开门走步等待了两秒伸出去。

出门二十几米之后，李野跟文乐渝错身而过。

安。在身后，眼神闪烁着，小哑巴的双手拧明显有些不

要上课呢！”吧！明天还事儿，快回去“没李野笑了笑道：

柯老师，进门之后就对着质问。文乐渝看了看李野，快步往回走去

呢部小说是李野抢人家的东西？”妈，你怎么能这样“妈那的心血，我们怎么能？

“.........”

强气愤的文乐渝问：对着倔”柯老师沉默了很久，“小渝，想爸爸了吗？才

“..........”

文乐渝顿时如遭雷晃。击，单薄的身影连续晃了几

问：“吗？”小渝，想哥哥了柯老师再

看见自己眼乐渝连忙低睛头，不让妈妈里文的泪水。

你不要担心.“默默无言，良久之后，信里给我.......”文乐渝才低声道：他过的很母女ሦ一封妈好，让妈说...俩爸爸上

“但我知道爸爸过得不.....”用的是草纸和铅笔..好，他写信

“唉~~”

住了自己的女儿。师柯老轻叹一口气，搂

，中的夫妻，从来都身是报喜不报忧处逆境

不知道变得沉默，他，自己的女儿已过女儿经变得孤僻，妈振，鼓励妈夫也还希望通远隔千里的丈作、乐观。

轻的道：“小渝，你已也应该让你知柯老师轻经是个大孩子了，有些事道了，

们的，愿意帮助我能帮助我现在们现在需要帮助，但是们的......越来越少了我。”

，问道：“可是这跟？”李野的小说有什么关文乐渝拖着鼻音系呢

们有个进门的理由老师道：有关系的，起码可以“柯”几句话。到一些人，，见让我说上

吗？”“几句话？有用文乐渝怀疑的问道。

“有用！”

的心里，其实也没那么肯定。柯老师回答的很肯定，但她

白，现在哪怕是一根稻草，都要尽力抓住。可是柯老师非常明