第32章大师的选择

优等生们当然也看了一下。

他们更是看不明白。

写的什么乱七八糟的。

其中只有邵雨桐传看草纸的时候愣了一下。

为草纸上的字迹非悉。常的熟因

迹。明显就是苏翰的字

种情况，还指不定也表示没看到过。可能出卖苏翰了，发生了什么大事不过邵雨桐，她当然不不是傻瓜，现在看到这

由于没人知道这份草纸来自何方。

。钟守炎最后也只能无奈的放弃

次告别他再冯伟离开了学校。

……

不过当他仔细研究了时也是醍醐对他这个大数学家来内容的时候，顿这份草纸上不得不说这份草纸说，简直就是上灌顶，天赐给的宝物。

人佩服的不行。其设想之巧妙简直是让

让他绞尽脑汁的是但。

家不可说国内有这么厉害的大能寂寂无名才对。按理数学

难道真的是小隐隐于个民科的江湖野，大隐隐于市？高人。只不过是一

么能是民科呢？但问题是这种水平又怎

人要躲在一个小初中呢？而且为什么这种高

研究也足足有余。做以这位大师的水平去国外

。那里研究环境与团就不是国内能比的队配置根本

头大。这让钟守炎着实是有点

这位大师，这可厚让在他看来，如果被打扰，到也无心在做研究的数学水平，还是管怎么说非。但不，不喜欢位大师观止的。人叹为，只是潜

队，毕竟他们这些专门搞研几乎没有一个人究的都潜心研究的。讲究团

把数学研究到如此深队，能。度广度一个人研究，没有团

己一百条街吗。水平岂不是甩自

实钟守炎从来。其对方可能是一个学生不认为

因为学生根本不可能达到这种高度。

数学思维的人，绝考和沉个上了年纪，并且经有这种高度数学思淀的人。过了多年的对是一

极大可能是这里的老师。

当然这么一于初中教育。位数学大师却投身

让他有些想不明白。

到底是为什么呢？

比自豪的那些所谓的学似乎自己术界成就。那些曾经让他无

那些让他荣誉期刊。满满的论文

的身份。甚至是菲尔茨奖获奖人

在这张草纸面前显得那么的苍白无力。

己似乎这张纸正在嘲笑自所谓的骄傲和荣耀。

嘲笑自己的大与无知。

上真的存在什么扫地僧？难道世界

钟守炎捏了捏眉头。

他忽然想着那些。

在国家最困活条件。难时期毅然决然放弃国外优厚的物质生

回国为了国家科研建们。华夏前辈献全部力量的设奉

辈的前仆后继。正是因为有了这些前

俱华夏民族在国际上的地位和影响力才与日增。

而自己心心念念的那些受。物质上的享

难道别人就不眷恋？

研究件。条学术自己放不下的那些优渥的

？别人为什么能放的下

一叶不障目看来自己不过是的虚伪小人罢了。见泰山

生，那么学再多用呢。和民族的崛起奉献一如果一个学者不能为自的知识又有什么己的国家

家都不爱的人。一个连国

还想爱这个世界。

稽。简直是滑天下之大

国家本的东西才是拥有的实力。也许这张纸上写这个该

的这些日以继孩子而身边本该拥有的未来。们才是这夜废寝忘食学习的个国家

正是这些人日以继夜变着历史。点点的在改的在书写着奇迹才一

。看来自己是真的错了

不！

不是看来。

自己就是错了。

而且还错的非常彻底。

人，居然为了一点作为一为点点学术上点物质的虚荣心了一一个身体里流淌着华夏血液的条件，为了学习的本质和初心的荣耀，。点点逢迎，就忘掉了

。也忘掉了年轻时候的曾经的豪言壮语

。起而奋勇读书为华夏民族之崛

羊补牢！亡

为时未晚！

为自己还可以用崛起而贡献自己的一这个国家的腾飞份力量。余下的岁月

心头的东西顿想到这钟守炎见。时消失不忽然感觉长久以来压在

精气神也顿时焕发了新生。

！钟守炎这才恍然

由于常年经背的自圆其负了沉重的负担而不自知。说自我开解，让自己已

自己走下去的唯一目标。正确的选择以后才知道只有当真的做出么才是支持，什

校深深地鞠了一躬转他向着学身。

乎是想向这位数学大师似表示敬意。

还是一个在井底已。沾沾自信的可笑青蛙而如果不是对方的存在，只怕自己

……

伟又打了个电话。钟守炎回到家后给二中校长冯

秀告诉他。年二中毕业的优希望冯伟能把前几年和未来几生的资料学

这位数学大师的想法。因为他一直心存想要亲自上门拜见

师。不管这位大师是学校老

还是学生家长。

总是名师出高徒。

。相信从这些优找到这位大师的线索秀的学生身上应该能

……

。机返回钟守炎很快就坐飞联邦了米

学教授的职务辞去了某著名大。随即就

……

一个月后。

国内主流报纸上就出现了相关报道。

教授，辞去，投，返回国内名数学家菲者钟守炎高等教育尔茨奖获得一切优厚待遇著国际事业。米联邦的身于国内的

邦的优厚生活有欧一个教育体问他为什么要辞去米联系相对落后的国度。条件和教学条件，返回米记者采访钟守炎，询

正是因为有他这样。是他，体内贷。希望我能用我那的全部力量。献自己的全部力流淌着华夏我要感谢一数的数学大师对我满了希望。”的血液。对于这份责民族的未来起，奉献我的责任感。份深深我同样是一个华夏人家充的华夏前辈们为是这么说的道：，让我感觉到了我们至生命，才让这个国的存在首先与位不知名民族之崛量乃任我责无旁起奉了国家的钟学教育事业之崛“这个国家的余生，为的教育守炎则

当然这些都是后话了。

起码那位苏师根本不知道自己一张草纸居然能引发这么大的事件。大

向的嘲讽了所动炎的人物，来花猫是多心理活谓的西式教育。这么，无物更想借着钟守炎这个苏翰进入学术界的踏板。为【关于这段情节。本成为加丰满一些。也反什么要描写钟守非就是想让这个人

的大段了。只写商界以花猫还但内容却被“警告违描多红线，所是决定不冒险了，以规”没办法只大写。后期内容也进行了量简化。看后不写关于学能删除了之前学界的描写现在太来关于界的事情的事情。

能放弃。希望大家继续】支持花钟守炎这个任务线也猫的作品。我会坚持创只作下去的。谢谢！

(本章完)