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819:唐代的专业教育与古代教育官员称谓

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育。【醉酒寒蝉】一,唐代的专业教

先后派遣了随使团到达中时,留学生(僧)们则是盛仍留下来学习中国文化候,中始,日本600人。留学生和留13次“遣唐使”,还有6次迎唐朝的时国,使国同日本的友好往来更学僧都是跟送唐朝的使者。时候达到了次所派遣唐使团规模都很大,最多的况空前。从贞观年间开团回日本

监有六学:国子学、中国文化,促进日本政治、经济、文化各方面唐朝国子倍仲麻吕和生们的功课。日本最有名的是从奈良、书学和算学,各学招吉备真备。默在鸿学、四门学、律学几年甚至几十年,再回到日本传播唐玄宗命国子监的一律被安排在国子监学习。四门助教赵玄来到中学生们在中国学习日本留学生的发展。他们中间国的阿胪寺教授这些留学生对象不同。

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技术设置也比较全面,对后世的教常见的文科学校外,唐代的教育制度生了很大影、宗教等专科学育发展产比较完善,学科校。响。唐代的“专科学校”门类繁多,除了还有理工、医学、法律

1年;《缀”,学生30名。其中周髀》、《五经算》共五曹》学1年;建》、《夏候士二人、《五经算》等专业课学博》、《五曹学3有“算程的学习时阳》学期都是1年;《业课的也是15人。海岛》候阳》、《《海岛》》载:数学习《等课程。《唐六典》间。《孙子》、《学专科学校九章》、《的有15人;学习《缀术》4年,《缉古、《夏唐六典记遗》、《三等数》年;《张邱另外还要辅修》、《张邱建《九章》、还规定了每门术》、《缉古、《孙子》3年周髀数学学校。据《

》,还要辅修(、《说文》、《字林楷书、行书、草书说文书法学校。有)学习3年;《书学博类的课程。《石经》三其他书法》2年;《字林》的专业课是《石经》1年。体书士2人,开设

》亦兼习之”。司法专科人,学生“以《律》、》、《式》、《令》为专《法令业,《格学校。设律学博士1

太医署下相诊侯,使知四时浮沉设立医药学校。医学,即可毕业,授予官职丞季一试,太常丞年终仍一无所成,就医学诸生由、针师、按摩9年生的士分令掌管,有专业教育由太医经、甲乙、脉经,皆如果学检图,如药园师、医等。《唐六典》规定:科教授,“诸医针生读涩滑求“博总试”医药学校。各学科医师或医穴;读脉诀者即令递教师艺超过老师士月使精熟”。并要,但假。在学习期间,识其孔本草者即令识药形而知状;读素问、黄帝针;读明堂者即令做退学处理博士、咒禁博士一次试,大在中央机构药性医令

校。设于太史局,以毕业,成为国家历书历代的天文的官员和职工。学生到了一定火候就可生等专业。天文历法学博士)、灵台由保章正(历掌管天文学生分历生、天文生历书及数学著作,、漏刻等。历法昼夜在灵台(国家天文员进行实验观察、助科研人现象、制作记录天文台)“郎(天文博士)教授,伺候天文气色”,佐学生跟随博士学习

每季由少府监和将作监丞对其进行考的需求日益增大,为了试,年终则由两监学校。的主管再进行社会对技术工立了技工个月等辂器乐学习的时间和考核的具考试唐代经济的繁荣使得职业技术提高工人的技术水平,府设之工学3年,冠学校,规定了技工分类工学4年,车体办法。如镂细冕弁帻之工学9

专门传授道教经典。,由于李唐十九年(741),在崇尚道教此外开元二的思想王朝自认是老子后裔,唐玄宗在礼部增设崇玄玄学,学,在府州亦设地方崇指导下,又

谓。二,古代教育官员的称

祭酒:封建子以祭,称祭酒。隋唐祭酒(祭酒原非官名官为祭酒),朝专门教育公卿大夫国子监的最高长官称官多为从四品先举杯国子监的主管和三品以上官僚子弟的或国学、太学。学校称国子监,推一年高望重的人,古代人宴会或祭祀时以后始称

设有司长官,业官,为国子监的副司业:隋后至清协佐祭酒掌国学诸生官为正五、六品。末,国子监令,训导之政

实用人才,,官位多在正七品书学博在正九品东汉,其官位。为培养各类专门末,在当时的京城还建学校,依据其士、到隋了律学博士、医学博士等学官专业,分别设立到正六品博士:国子监的助到正七品有各类专科武学博士、算学博士、

监协助祭酒督课员,七品。官为惰、纠师生过失的官学监:国子业、监内务、查勤

、崇志官位多在身养性博士理事的从七品上下助教:国子监协佐广业事宜,官员,负责教导学子的

教的协佐,官为正八品有学录官,为助监设学录:明清时国子

(路),官教授:从宋元路)、州,其中最高为正七品。到明清,各府(、县均设有各级教育官一级为教授,设于府

各州亦设有学正官,与管理八品。训导共同负责州学的,官为正业,官为正学正:明清时,国监设立协佐助教的官员,称学正与课八品;

设有导共同负责县学的管理与课业,谕官,与训官为正八品。教谕:明清时,各

官一人,协佐教授学正、教谕的学校各府、训导:明清时,理事务,官为从八州、县均设训导

山长:唐宋元时,院中担任主讲并总长。官立书的学官称山管院务

今称翻称少卿,官的通事(其最高长为正四品。,在京城设有四夷少卿:明代为培养本国馆和四译)人员和外国留学生夷馆翰林院,

郡文学:汉”,称郡“天下域的教郡国皆立学校官文学,专司所辖地育行政事务。武帝时敕令

以五经四书、英武将军传略和骑射步卫儒学提督。战之术,其最高官员称学校,授在兵员集中的要塞、卫所办有专教武官子弟的卫儒学提督:宋明时,

设一专正科、典科、训科,府称正科,官为科,县称训科,均有官从九品;州称典学的官员:明代各府、州、县各职无俸禄

的称谓。三,古代教师

时期,对教师的称谓不各个不同历史,受教由于学校尽相同不同,在我国古代的的繁杂名称育的对象

,而亦的门徒尊称孔子为子张》:“夫子焉不学师的尊称。子:《始语·常师之有!”起先孔子夫子,后来夫子成为对

“师传道授业解惑也。”韩愈《师说》:师:泛指老师、教师。者,所以

。《谷梁传·昭公十,父之罪也。”成童,不就师师傅:老师的通称九年》:“羁贯

担任师也者,教之官,有师有保,统称“也者,慎其师保:古时教导贵族记·文王世子:“翼之归诸道者也。”以事,而谕谙德也;保身以辅师保”。《礼子弟的

,不越路“先生,老人:“国于先生“从于先生而与人言。”郑玄注:记·曲礼上》:晨入愈《进学解》《礼教学者。”韩大学。”先生

宗室自太上皇以来族宗师:掌管宗室子弟置宗师以纠之,致教训亲,各以世氏、郡国训导的官员。《汉书·其为平帝记》:“焉。”

师。”明清安诗:“伯安入小学,师”。颖悟主试的学生的人。金元好问《示侄孙伯两代生员和举子对性,说字惊老老师:教授非几儿,属句有座主和学官称“老

,其教师也沿袭教习:学官名。教习。学堂学习,称庶吉明代选进士入翰林士,命学士一人任教,称为教习。清末兴办

所属生教谕:宋代在京庙祭把,教育员。小学和武学中的教官师设立的元明清县学皆置教论,掌文

、律学、医学、武学。清江教授传授学业外,各州学校和明清的府府教授。”路的州、县学均藩《国朝汉学教授:宋代除宗学及上亦置教授师承记》:“试等事。元代诸路散府置教授,掌学等置自以不习吏事,就教职,选授江南

设助教,协调国教师,西晋咸立国子学,始学。二年(公元276年)子监于博士传授儒家经助教:国

授学生,后泛称教官为代府郡置官的别称博:县学“学博”。清代它又成经学博士一人,以五经为州

之责。元代路、州员。院也设学正,明清州学教育所属生正,负责正:宋元明清国子监助博士教学,并负训导设学所属学官,协、县及

监所属学官。、元代路学设学录学录:宋元明清时国子所属生员。,协助教授教育士教学掌执行学规,协助博

学官:又称“教官中国旧官学教师。”。指时主管学务的官员和

掌稽察学生出入。考上设监学;监学:清代中等学堂以学生功课勤惰等事

士为之师,至清末废。宋训导生序》:“司业博国子助祭酒掌儒学之政。历代沿置司业:隋以,为学官濂《送东阳马监设司业协。”

废。祭酒:汉平帝时始置六士祭酒,为博士之首,称国于监祭酒,至清末中教言(主管官)。隋唐经祭酒。后置博属大学以后

传》:“学政:宋代太学的教官。《宋史·汪解熙宁大学成,分录学政。”

的官员。《后汉书虽不立学官,又识高才生受《古讲郎·儒林然皆擢高第为讲郎。”左氏春秋》,》、《毛诗》、《谷梁》、《:讲授经书文尚书传》:“

《灵噬太保:指太子太保,为辅导太子򖊐师太傅。[b的官,也称太苍生》]ookido71585,bo

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