国的文治第二七九章齐

1，汉洲，建业。655年1月23日

到里面一排副使黄大明左副大殿门口，看都御史、访齐使团书，震惊得无宗羲站在布满藏排书架上以复加。

当他随着齐国文教明琉璃，在远处青山掩映下均采用了极其珍贵的透常大部社科司郎中方气磅礴。文渊阁时，初时颇不墙窗户智来到以，显得异以为然。这片建筑群看着是巍峨壮观，而且外

文渊阁建筑群。辽阔，船坚炮利，武如，就是昔日（华而不实）的的羡慕神情，齐史宬，那文风建起这片显雄伟壮但黄宗羲对此并未未及二十年，想流露出太多必国中京城中文渊阁是远远不过数十万，建国也观模，不说南也是无法与其相提并论。北京皇城中的皇力强员劳民伤财，其小国内蕴，才会若是论建筑规国偏居不昌，知识悍，但民不凋敝。因而，为了彰极南大陆，虽然占地幅

坐于窗前，捧着一分布着数十人本本书册，认真的阅的誊写抄录，倒是有几两两还会拿出纸笔，不断在一楼的观阅大分书香气厅里，三三，端息。读着，不时地

。黄宗羲立即一间间藏书大厅，、“浩如烟海”义对“汗牛充栋”有了新的定这两个成语待登上二楼，推开

尽的书海！书，很多的书，似乎是无穷无

走在一排伸手轻轻地佛动一无限渺小，中间，更是册册书卷对自己曾自诩博学多识而，他瞬间感到了自己的感到无地自容。排书架

这得有多少册书籍呀！

藏书仍旧在不断回，各类：“而且随着每年移方“目前馆内有各类以智自豪地说道民船队的返的增加。”百三十余万册。”藏书约一

之巨：“这文渊阁不！”由惊呼道宗羲”黄“百万余册！此竟然能藏书如

“整个文渊阁，主要由概有四万三栋主体建筑构成，大余平方米……”

大小“四万余平何物？是描述建筑物吗？”米？平方米是方的概念

解释。……另外，贵典单位由11年法国创立），大地的为三尺多的方寸大小。籍和涉密图大小概念。此于描述田个单位，荣述事物表面书外，均向国中ᖵ此馆内藏书，除部分珍乃我齐国创立（米的至于一米这冲（黄宗羲字）先生位，类概是长度和宽度均大小的单似民众无偿开放。”“平方米？哦，这个是我稍后再与太一亩，一顷等描

此大于行径亦未宗羲由衷地赞道士子持纸笔誊写抄才不禁？”一楼大厅所观，发善！”黄：“适不少学者、“录，此现有

甚至可以借阅至分图书笑着说道：“若是写抄录。”方以智微家中，详加经馆内主持允许，部涉密图书”参阅。“凡无，均可自由誊

谓是我辈文人之善”黄宗羲你齐国这不由叹道：有藏书者不知，却未曾如“想我大明境内，般，可供大众无偿观阅读。”“此举，可凡几借事。

土，在文渊见到各类典藏文籍。想来，瞒太下短须。几欲疯魔，曾连续数月流连于此，不寝智笑着捋了捋颌不食，终日翻阅甚为可笑呀！”方以冲先生，当年我刚至汉洲本阁中如此之多书册，“是呀，不

着也“哈哈……，密之先生多藏书，某，大笑不止。书，羲抚摸架上的书籍欲行此为呀！（方以智字），此馆”黄宗内如此之

因为智慧和知识的的一起，就有了图书馆巨著，本身就鬼神。在很百科全书》这样的似《永乐大典》、是一座图书馆谋上多么惊力量。书或许就足以使其“知力和阴对一个人来说，一本大程度上，是人人物在暴量。客观地说，类之所以能够走昧，并不是某个特殊识渊博”，但对一度，才有可能产生巨大多卷本书籍的力或者说是有一本书是明显不够的。实际上，类积累，一定程天地泣知识总量必须达到出蒙。个社会。当很《来说，仅多书被集中在

乎无法拥有，所是一件惬意的事情。被保存在图书馆里时间几里，书籍这种特殊的“。因为忌在相当长的灯火，在昏暗阴冷的图书馆看书，绝不手工艺品”因为其昂贵，一般个人以，大多数书籍都

方早期的图的图书馆，而这些图书都用铁链藏于修期，巴黎索邦神数量很少，也就也仅仅超过一千拴着。馆的书籍也少得可怜出现以后，多的书和经卷一般都被收直到大学的藏书，册（卷）。在1道院，但西的羊皮书被盗，这些书洲才出现了面向世俗。为了防止珍贵欧学院几本书而已。在当时是拥有欧洲最3世纪中

气的兴盛盟府，两汉的石洲相比，中国的和兰台，，宋朝的和图书历史。在。与欧等。唐以官方，有西周的可谓辉煌的大地推动了藏书风崇文院，明代的文渊阁降，书院兴书籍起，无书不成书院，极隋朝的观文殿馆有一段渠阁、东观

剑桥大学图书馆只有1立学”，几国已算是很书，这在当时英每个官办学号称藏书万卷，而同了。期，松江府学22本图乎尊经阁”，15世纪中在大明时期，“郡县皆多校都有“一时期，

馆其实就民间如此。印刷术出现之后书籍实现了商品化这从藏书之风弥漫。老子时，，从官方到，其实，中国历代的图书是藏书馆，代就已经

与后代质的区别。其核心是的古玩、一种读物。“藏”，只现代意义上的图书馆有私人藏书楼，与品，而不是接关系。很多书只并不与阅读有多少直藏不过，这些不论是皇是一种秘不示人要进了家藏书的目的，一是传，二是保值增值，束之高阁，与读书楼，就被楼，还是藏古董和艺术着本者隔绝。书，

银，其对公众阅读和蒙并没有影响。主这些藏书楼虽然保存多大了稀缺的书籍和知识启藏金社会埋，但它们也成为书籍和知识的黑洞，类似地老财在地窖

入阁”，更何论历代皇家藏书楼号称“谕“机密重的天一圣正如图书馆是社会化的一应官员闲杂人等不人观看。人藏书楼同样戒备森个意义上说，中国传结果。从这只有家族，没有社会。天子讲读之所”，阁门高悬许擅入，违者化的典型产物，藏书楼是家族治罪波掠取图书阁就规定，“外姓统中地，不饶”，而私借严，如齐国陆战队于宁人不得

籍不是用心功能，从而来储存的，而是读为中和民主书馆以加偏重于知识的传断，实现了书图书馆的储存功能，更了传统化。籍和知识的社会化播。面向大众的公共图借阅的。公共性，是征，它不书用来识特权和垄跳出了传统的知现代图书馆的最大特阅仅保持

除了供学堂里的在齐国，汉洲本土室，藏书从和在读的建业条件有限，目前只在到万余卷（册）不等，学生阅读数百卷（册）老师阁这座唯升。民智的提多中小学堂中却开放，城修建了文渊是建立不少小型图书各地府县城镇，许和数个海外领地，囿于参考外，亦对普通民众一的国家图书馆。但在以此来促进了

和通达的见闻是文艺复兴精度”，皓首穷经是读书人惯常的态民智，广博的知识种精神上和思人们读书普遍讲时期的欧洲，，会使读书人更自由、代的中国，还博读”却更能启发启蒙。独立，甚至由此得到某想上的究“对而言，“不论是古度和做法。但是，相

数其实由个人独立完是欧洲的先知代的启蒙思想家或者也是一种阅读运灿若群星，以笔为剑成，因此社会，还是中国近，以书为刀启蒙与阅读，为近代（或现的某种启蒙运动，民众觉醒而启蒙经都必须光，为无哲学家，他们。思想的运动。不论动，一种解放代）文明开

努力将陷概念，树来自未林的前列，深知启蒙民民识，建立民族新带到光明的世界齐天作为一个件多么艰来的灵魂，要立近代国家雏形，是一，为华夏民族继续保持项。夏巨而又非常有必要的事入黑暗中的华于世界民族之族重众，引导国民意

国家和民族，），的文明驯化，更不会有民族和国家的即使物质上，其时代）。神操练；没一个未经启蒙的精神也停留在黑暗的有启蒙，就永远不能从精神上进入近代（代和民族的精启蒙，实现了近代化是对人中世纪（或愚昧进步。是关于现或现代

法会被逮捕和审判国境内对和书籍有反对国王、反过，在齐受到它的审查和监督有反谍功用外，的机构-出版也内阁、反对。但凡个部门除了被严厉禁止的，甚至都会有的思潮并非性，以及有煽动暴力反传播和扩散。在内阁政所有的文化，所齐国政权统治的合府部门中都可以不受限制的。，不国内任何言论有一个不太起眼-民调处。这抗的言论和书籍，都是

却来自知识。“人离过政治，早在印刷书诞生之是对立的，权力是野古以来，权力与知识就与“文字有了图书审查；文字此。，皇帝就紧张”。思想力的合法性的，知识则难分彼从来没有远；权力来自暴力，但权前，就已经狱”的历史一直民一思考自蛮的垄断的封闭是文明的分散的开放的

”的恶废先王之道，焚百家舆论进行把书坑儒之暴的宣传。之言，以字狱，著书都控，积极主动地掌握愚黔首多秦皇行，也没有我大清“避”的滥造文字狱，更不曾有“清少少会对民间焚”的的“谋席畏闻文“主流意识”劣行径，但多为稻梁齐国虽然没有四库全书》，而古书亡人纂修《

报？”黄“此乃邸接过一份报纸，好奇地打开。宗羲从方以智手里

最新发展情获悉。”地，都能有初步了解和外领地。其中，主要刊方以智解释道：“此报生琐碎小事。如此发行的《大公报》。”，使得国中百姓对天还有不少普通民诸于“这是我齐国文教部主持汉洲本土和印境内外各类重大时事况，甚至，以及本土和海外下大事，每旬发布一期，传各海领

大字公纸题头几个》？”黄宗羲看到、公平，是为大公字““《大公报开的报公开、。”正这份四下面有一行小

国内阁政府颁布的孙可望、李定国分别报纸高，也有关遭到清军骑内容主要海外领地吕宋发生的土的部分消息，如有播种面，更有来兵的自大明的消息，去年人战争斯曼帝国来自西洋澳洲珀斯市）地区粮报纸的末版通典》下发全和神圣罗马在滁州、高邮，甚至还有最新境八月，积再创新不得不退回长江南岸；内外的消息，有齐国，有桂州（今上的机动打击，双双失利，了食英荷大战的消息，奥刊登《民法上面帝国的纷争……

袍袖，准备有暇不免为之眼界大开动声色地将其折叠成卷呀！”黄宗羲草草涵盖了众多海内外大事，让人读罢，“这报纸，虽然只有寥寥几页，数万言，但却时细细研读。条状，塞入览了几页报纸，然后不浏

创办东林书院而林先生（东林党领袖顾“然也！”方以智点头。东年被人尊称东林先生，启发民间之智。”境内外发生之大事，，天下事，事事关心中。我齐国民众通过报成，因策动事，可尽显于此报刊之所倡之宪向，更能了解开）当拓我民众视野说道：“国事，家事刊，不仅可尽早获悉府的施政行为和政政

说是为齐王为首的治报纸带来的附属其实世界时事动态，第一识和文化，了解具和政府的新鲜功能。都是，齐国刊印报纸的最大目播知喉舌，掌握民间舆时间论，可以那统阶级利益集团服务的。至于，传事，让民众知道各地发生的的，是作为宣传工

此大兴之余，竟如此看重文治，启发民众。”洋过琉璃“想不到齐国偏居南年，必然能傲立南路蓝缕建设中，且又，雄起于碧波黄宗羲透。”万里之上国如岭，心潮起伏，“齐苍翠的山与土蛮西夷相争方荒僻大陆，窗，看着远处数十在筚

，极为尚短，恐还未了解，想择日与你一晤。同。宗羲，眼中略带复杂的所惑之汉洲境内所念”方以智看着黄兴办的各级备，皆与我齐国解，神色，“大王对学你来汉洲时日后，太冲先生于“太冲先生，我家大学校之意始王对你神交已久，先生所家大王，必先生所倡天下之法、工商皆本，以及堂之理念契合。想来，觐见我使赞将大有裨益。”，而后设言学校之于学校等几项主张甚为感公其非是治天下之具皆出于学校

大明使者所不能立时拜任。非常之”黄宗羲郑重地说道：之，得密人！真乃“今日。齐王见”，先生所言，更是恨“觐见齐王，本是我

(本章完)