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。定先去图书馆瞧瞧略一思索,周小波便决
较多,能一地僧可是图下子查看强者,而且平日里去比像食堂,待会再去要留到饭点过去。一尊超脱物外的书馆的人不多,不说里,藏书阁扫在某部武侠小更多的人,所以那个,人也
课,进进出时间进入,现在正在上还有教室,那出的,也不是个事儿。个需要等下课
时间,反正其余时间去收获。只有图书馆也不会有额外的,现在是最佳的
刚刚入门的周小波之上摸着都在各种战技那个大办公室现在想能的理解,估斗技能桌走的,不过,哪怕是文化课老师,也应该不应该了,周有些武。道修为的,至于战斗技斗能等,便是教师的办公室,特别是级以及对战是绕着其他老师的之后嘛来,却是有些小波之前去都办公
生归,跟对方闲聊了几句。拢书籍的图书管理员几个正在打扫卫县一中的图书的愿望搞得人家都怀疑他的取的1米以内,,周小波走进了赤怀着美好向了馆,找到那,期间一度接近到那几人
而结果,自然是毫无所获。
非是扫地僧图。书管理员,并
周小波那飞走的战斗一定的武道修为但其身上却没有附着,技能。对方兴许拥有着
附近,难道技能那小丫“之前在我家附着头,而且她说是跟自老师的家就在叔叔一起住的,也就不太确定了。己对象的选取真的跟距离我家有关?”周小波有些是肖老师,这么说,肖附近遇到肖海鸿
,并且还是最不起眼跟扫地僧那种隐士高人是验不具备太大的的图书管理员,不修配,修为跟身份职业相匹作,哪怕也为并引力。干着打扫卫生的事务,在区区一所证了几个人而已完全不同,其武道只能证明其武道对方身上过他并没有灰不过没有附着技心,现在只吸高中内的图书馆里工哪怕依然能,可也
,是痴人说梦。发现自己似乎是中,仅凭一是有些律,技能在飞走的时候“难道,我的战斗相应技能方面比较拔下意识的这样认为呢?”周小波突然能附着的规,想要分析出技个案例的目标是,那我为什么一直会挑选那些在进行附着么?如果不尖走进了一个死胡同之实在
是要不得。了固有思维,这更而他,更是荒唐的形成
还有书馆那边也不气馁,学校在图没收获。说不定还有几千号学生呢,此外到武馆去溜达一圈,以找到技能附着有,他也可象,周小波就能有所不少老师,哪怕是都没的对
要的时候前后在必收回一个战斗技能,他至于说找到技能附定就要只是想要锁定目标,然收回技能罢了。去着对象之后的事,周小波也不一
收回当然了,如果出来的技能是回的技能,会不技能在对方身的,正好试一下技能收自己不是成长得太慢,那可以直接使用,同对方身上少了附时周小波也会选择会对其有影响等等。上熟练度身上多着后究竟会发生什么,
……
不过总归不至于摸不高一年级组的教室几次而已,着门。四楼,入学快一年了,周办公区域在教研楼的小波也只是来过
要在第一节课下课所在的那个大办公室。波也不磨蹭,直接走进4)班的班主任董老师前返间比较赶,需馆,所以周小由于时回武道高一(
大说道。最近的那名老师个问题的时候,用不算太看过来找我们董老师,我是一(4)班的,。”在门想请教一下“老师,你小波特意口,周的声音门,而后在距离门口,有好敲了下
“进来”吧,老董,你的学生。
过来有什课的董老“咦!周小波,你师立即抬起头来,看向门口的周小讶的问道。么事吗?”听到同事的波,有些惊话,正埋头备
老师,我有忙说道。个问题到董老师近前,同时连。”周想向你请教一下“董小波小跑着来
语文师全名4)班的班主任,也庚,既是高一(能难倒你这个”董老大天才“说吧,有什么问题是老师。?董瑞
经重点话就显得那种,哪怕后者总有此的情况下,说较不错,所以他也曾而再度生些随意。化课学习上,周小波比是“关注过,跟周小波也算没有外人因为在文疏起来。所以在逃课”,也不会因是很熟稔的
的类型,我想多尝试一“是这样的?不是说招牌的那种,而技能么下。”学校里有什么特别的少见是很的那种,几乎无人问津战斗,董老师,我想问下
董老师兵的主战技能罢了,找到适合自己的战斗过那展,而且也不笑着说道:“怎么,在转职以前枪了修习。”我们的大天才还没,不战老师的骑合“比适,根本不适个需要在战马上施?”么,那当属肖较冷僻的战斗技能技能么合平常战斗,只是骑
杯水。”“暂时还没有,不。唔,过有头绪了董老师,我先帮你倒
走董老师拒杯热水,说着,不等向饮水机,倒了一波就立即拿方才“小心翼翼”的从另一侧返回。起他放在办公绝,周小桌上的水杯,
室门口走进来室了,的时候路过的那几却是将办公本上都会被周小波筛查过的加上刚刚从办公里的这一来一字型坐着的四排老师基曰”大半个办公室内呈“老师都给筛查过很巧,一会儿出去时路名老师,再加上另一侧的老师,整去,一遍。
住笑了起来。给找到传人实如果全县都是独一冷僻,那老校长还会一似乎又想起了份的,迄今没有小波“嗯,其乐意教董老师你的。”在周,可以跟着学,你如果有兴趣的话学,保证老张会很门战斗技能,放眼一门战斗技能,忍不倒这一杯水的工夫,真要说
这话,周小波也追“那是什么?”听水杯轻轻放下后,连忙问道。不禁来了兴趣,将到
“流星锤!”
“……”