作人员名过神来的最后这突如其来的一上已经单。住了，等他回幕，让何出现了片尾的制安完全愣时候，画面

而是一则新闻报道。头的画面，中精彩镜只不过随着制作人名单播出的不是游戏

裁杰夫·艾词全文如下：”客，对lux尔诺的去世发词，悼ury集团表悼统通过白宫官方博的现任总“总

是一名企业家拥有高尚的品格，他总，我都倍感悲痛。杰夫勤同时也是、慈善家、畅销作家，我们的好朋友。’”统夫人）和奋、自律消息，米切尔（先生去世的“‘惊闻杰夫·艾尔诺

与致富》激励了无数斗。’”擅长与众不同地思考想奋奋斗问题，相信“‘他的年轻人地改变世为自己的梦自己可以努力者，他的著作《界，帮助会已经救济了数以万他人。他的慈善基金计的无家可归

所有爱他的人，送去我们的妻子、他的家人以及的思念和祈祷“‘世界失去了一位有。’”人要向杰夫见卓识的怀念。米切尔和我，他将永远被人们远

“……”

一家书数万人群时，被凶犯残忍“据悉，杰夫店区的签售·艾尔诺先生在情激奋，要求法律严惩凶犯。”布朗克林地杀害，

复“目前，尚不清楚凶犯将持续追踪回答警方，本台现他与杰夫词。对凶犯的审判犯似乎有精神着‘骗子’这个……”机，警方未曾发的任真正的杀人动障碍，拒绝先生有任何过节，凶何问题，只是不断重

，主角的父母、礼上泣不成声。的新闻画面上在最后孩子在主角的葬妻子、

戏至此全部结束版的游富人。

……

何安人有点晕。

没了？

结束了？

这结局是什么意思啊？

飞，然后人就没了？我这事业刚刚腾

？这个杀人犯是谁

他为什么要杀我？

错了某些选项吗是我之前选，所以打出了悲剧结局？

总感觉，好像哪里不对。

，各个场景之间的转换很自然，细入感。还可以程似乎得也，节做很不错很有代游戏的流何安仔细想了想，整个

唯独就是这个结尾垫啊！，过于突前完全没有任何铺兀了，之

环节和步骤，玩一下二目或者是穷人版想何安其他的结局了。，或许就能打出周自己漏了一些了想，觉得可能是

线至少也有几十个的可以改变毕竟这其中，可能选择的支命运的选项。里边隐藏着一些其他

的心理创伤有就玩二周目。不过何安不打算现在，这结局给他点严重

不管是故事、剧情、台词还是，让人玩得一头雾水画面细节就是这个故事游戏整体做得很好，都没什么可挑剔。，的地方，唯独

好菜一道一道地上来了吃第一口，这种去宴会，好酒，结果刚桌子被人掀了。感觉就像是

“是不是版有关的内容？”穷人里隐藏着一些跟富人版

何安不由得产生了这样的想法。

理。版的介绍已虽然穷人经足够劝退，但何安还是存在着一些侥幸心

万一特别的内容呢？有什么

是点开穷人版，开始游戏。他考虑片刻，还

和富人版一样，穷人的。从一段内心独白开始版的开头，也是

……

“我很感谢我的父亲。”

%以上的学生不中学，在那”里小学，那是能毕业，所以也“如果不是他，我一，毕业生中的为‘辍学工厂’。被称一半会升，有40\可能会就读波尔金全国最差的公立小学之入被称为‘污水池’的

轻人。”两千所在社会输送游手好闲的年全国有“这样的‘辍学工厂’，它们会源源不断地向

儿园读完k12学。”囚犯身上的钱，足够一个孩子在\%的罪犯都是高出一种滑稽的本末倒置“在私立学校从幼的资金投入呈现我们这个州，有68个下2万刀来读大，每四年花在一政府对于监狱和学生，还能余中辍学生，州

七万人无家可归在地铁站都会碰人精神病、酒鬼、前、残科犯。”“全国最大的城市有到数不胜数的乞丐疾，每天在大街上、

男性。”\%大部分4%是孩子，剩下的6是单身母亲以“他们有񽶤及没有孩子的单身

活不断循环“在式把你的生这先要有一笔钱，下去个国家，你首用廉价的方。”才能

步，那么拿到者就意味着社会性死浪街头。”子你就什么，没有房脚健全，也为无家可不可能回到以前的生活亡，即使你身体健康手一旦沦都做不了。拿救济的地救济不能找工作，只能一辈子流“如果你沦落到了需要归没有工作不能租房子，

一种天赋，还很敏感，种生存本能。”我不知道这这些数字“我对于是一是

的数字。”的人生，就是一连串“也许穷人

“很会抱怨他们的父母。多穷人”

“很感谢我的父亲。”但不论如何，我

人中的一员。”“他没有让我成为这些

向那些优秀要随波逐流。”“我的父亲一直告诉我，我要改变穷人思维，要努力奋斗，不的人学习，要

变自己的人生。”“奋斗，会改

对此深信不疑。”“我

多个支离方式描绘出主角不是一个具体的事件，旁白中破碎的场景，用抽象的同，穷人版的开头并面。不的那些画与富人版的开头而是很

紧接着，是主角幼年时的回忆。

亲不得不辞职做了全“我出生后为只有她能照”职太太，因不久顾我。，我的母

犯保让孩子一个人在家会上了幼儿园之，因为幼儿园会在律。”触下午1点钟放学，“直到我后这种现状也没有改变护儿童的法

，不如不要去工作“后工资不能为儿童法律而去找幼以话反而会更省钱。”儿园或者补习班的所，护了满足保，如果我母亲的税

我的父亲每天要个更好一些的学区尔金小”。学，来到了一意义的，他带我离他的付出是有很少能够见到他。但“工作十几个小时，我开了波

，这在廉租\%的人贫穷，同时为只有可以间才入住，你必须要比75“我们住是一处于20入区还要比最低的20\%~非常苛刻的␕房%的收，这是个񻘰数字。”有钱种幸运，因

爱好？不，那是我“兴趣承担不起的数字。”

伴随着主角的旁白，一幕幕镜头在画面上闪过。

中乱成一团。婴儿，忙的焦头烂额的母亲一个人照料着在廉租房中，主角，整个房间

人版的私立学校有天壤的娱乐活校也和富主角的公立学动。之别，不过更让人感到诧异的是课后

绘画，而在球、打棒球。穷人版中，玩在富、家的娱乐活动是在人版中，玩家的娱乐骑自行车或者踢院子里跑跑跳跳足马、射箭、学习音乐和活动是骑

得很精细这些小游戏也做味。，但是跟富人版一比就变得索虽然然无

很快资金捉襟见肘。业余爱好，而不是每天习一些在院子里疯跑，然而安想让主角学何就发现自己手头的

老师上门教大提琴，价请格是75刀每小时；

的课程，是200刀每父母带孩子上游泳课时。20刀每30小钟，如果是分专业一点

，5~10个小孩一起操课30体课钟，其余时间都是玩道钟父母陪孩子上，开场老师带领热具器械，每节身2分20刀。分

甚至这些质量低劣2个月以上预订。、价格也不算要提前便宜的课程，需

对于何安来说相比，最突出的感觉就是枯燥。，穷人版和富人版

，里乱跑还是骑是在荒废时间。明显地意识到自己不管是在院子因为没钱，所以能选择的选项就那么几种自行车，都能

样完全符合刻板印问题严重，同样的，穷人版的角色也都非常脸谱化，肥胖同象。

到了高中，活动变多了唱团和乐团辩论会。童年时代之后就是合，可以参加，主角凭，可以参加进入高中、贷借努力学习青年时代款上大学。

虽然穷，但。人主角和多努力富人主角差不有很大的差距能够获得的资源却

能否考上大学会决定之后工作阶段的游戏内容。

能，就只能去人员、老年七天班、打两份工；也依做餐馆服务生、清如果没看护或者超市理货员旧会破产洁等职业，甚至一周上有掌握专业技

护车，甚至不敢回家休一天的薪水在打扫的时候意外一只脚跪息，只能能失同事下来，靠工作去扭伤，不敢叫救，小组长只叫她“冷静撑过去”。着继续打扫，因为不

能在大城市找工大街的风险。胶囊得低端服务业的工生病或者进入旺季租付不起月租更便宜的城市的租金已，一旦无法承受的水平，破产甚至睡作就只旅馆，越住越穷金上涨，就有经被富人拉高到了几乎作，但大想要获公寓押金，就只能去住高价日结的

左右的收入，那么所有收入的80\%行10\%，还不包努力学习找到了情况会稍微好一6\%、车5气5\自己的9\%、小孩教育2如果通过，税和保险25\压得喘不过气来，每月些，但是各种支出还是会\%、水电每个月有4000刀%、房租2括医疗。工作，固定支出就占到了%、衣食

每个月很难剩，依旧是破产、无家基本上下400刀，随便发生一点什么意外可归。

支须支项。出的费用变成了必果直线增长，一些原本不必宽裕一些，出的选够做对全部的选但各种相工作，那么生活会相对择能如、拿到一份相对高薪的关的开支也

也是让何安感觉最离给强制扣除了，比钱，但很多开支还是被游戏明可以攒下很多而这谱的一点，明如：

ury西为了体面上班购买lu装和包；x

时候，带他去海上乐园子过生日的孩玩了三天；花了2000刀，在

的课外学习等，也是一大笔钱；费用，包括居住的社区、孩子社交

用信用卡期付款数字的全不知道这些钱具体花为了节省开支，习惯了很高，完去了哪……，以至于每期还信用卡都分

择看起来都有一定ury西装和包，主而这些选都在用，有的话就与同事格格，比如买lux如果没的圈子。角原本不想的必然性但公司的所有同事购买，不入，难以融入他们

了这些东西。咬牙购买所以，主角最终还是

似乎有意思了这里，何安点明那句话是什么。白了主角最开始说的到

是一连串的字就是各个种各样的开销。穷人的人生数数字，而这，就

数字还是然而最终，这个轰然崩塌。

着主角的消费水平越来链条迅来收、银行越高，突如其来的失业…随速崩上信用卡利息不断积累…摧毁了这一切，整个走房子塌：失去收入、还不不上、卡债还

子。于是，主角的生存环境，又回到了他父亲时的样

度响起。在一幕幕场景中，主再角的声音

学习，随波逐流变穷人思维，要努力奋直告诉我，我要向那些优秀的人。”“我的父亲一要改斗，不要

“奋斗，会改变自。”己的人生

过，但一切似乎“我努力状，什又都回到了原有改变。”么都没

？我觉得不是。至少，的一员。可归者义的吗我没有沦为那些无家“我的奋斗是没有意”

：”“我时常在想

…”掉工作…我没有丢如果“

…”“如果我多一些存款…

能少一些开销……”“如果我

是就可以改变自己的对一些选择，是不命运？”如果……我能再多做“

在深夜最后的一回到家，到孩束一天的工作后，子的房间。轻手轻脚地来幕场景，是主角在结

子在一片漆黑中，为他盖好了毛毯。看着熟睡的孩着月光，他借

柔嫩的小手揉都这么晚回来，从来：“着眼睛，问道爸爸，你为什么每天没时间陪我？”就在这时，孩子醒了，

工作没有工作，爸爸要努力他沉默了一会儿，赚钱啊。”摸了摸孩子的额头：“因为妈妈

孩子又说道：“那爸爸么时候能陪我呢？”什

等爸爸赚到他说道：“足够多的钱吧。”

我长大了，赚到足够多吗？”孩子的眼睛天陪我了是的钱，你就可以每闪亮着：“爸爸，等

“那爸爸，我怎么才能赚到足够多的钱呢？”

角沉默说道：“生才有变好主天而降，钱不会从只有不满足于现状，人了很久，然后的可能。”

“要向那些优秀的人。”，要努力奋斗，不要随学习，要改变穷人思维波逐流

能改变自奋斗，才己的人生。”“努力

亮的，头。孩子地点了点亮的大眼睛在月光下闪重重

名单，画面上出现游戏结束了制作人员的。

个同时，跟主角异的另更年轻的旁白响起。差一这次的结是一个年轻人正在埋头苦读，与此局画面，声音有

向那些优不要随波人思维，要努力奋斗，“我的父亲一直告诉我，我要逐流。”秀的人学习，要改变穷

“奋斗，会改变自己的人生。”

我对此深”。“信不疑