晨光照耀一层闪闪东院的大教室中，给赵公子镀上了金光。进

他的目光缓缓成为谆教导，他们已经大明学了。谆人才朝最顶尖的数过自己一年来的掠过众弟子，经

要的一步了。下面，就该卖出那至关重自己推动他们，

说道：便听赵老师沉声

“三代以来，己的贤者无数，每个人都方理解阐述这个法来用自止，包括泰西是哲学家在内，这个地球上所有伟大的学者都。”世界。但目前为

，但谁也说服不了理论，来阐，都可以提出自己的“哲学以思辨来寻找述宇宙的运行规律谁。”，因此每位哲学家世界的本源和规律

“而科学，与所有哲学和实验来寻依赖主观学不同，它并不的思辨，而是数找世界的规律。”

说完他一字一句道：别人最大的区别！“这就是我们，与”

觉，真好。们齐声应道，这种与众“是，师父！”弟子不同的感

“为什与哲学家们的含糊形实验来代替思辨呢？因为。这在所有各门学本》，他！科中，数学是精确无误的命题从五个公设出发，便种无与伦比的精确性，最能得到清晰准确结论成了鲜明的对比的一门学问。大家已么要用数学和出了几百个经学了欧子的《几何原推导”

识！”学研究的双拳之一便是数学，所以才能带给我“而科们精确的知

”和客观的实验！“另一个以相信有无乎？只有数学的计算’所溪，不知地登高山，设，却要摒不知天之高也；不临深以科学虽然提倡大胆假的直觉判安能臆断其观臆拳头便是实验。断太不准确了，真正可弃任何主谓‘事不目见耳闻，断。因为我荀子说过‘故不们之厚也。’所的，

会如此可靠！它让我们，只需要按也正因为如此，科学才“无需和人辩论争”照科学的方法得吵出结论即可！

给他们看！”围绕着地球旋转，那别人说日月星辰比如，他再“比如，，让他们自己去看。的存在，我们就计算我们就造一台望远镜们不相信万有引力

，都不会影响它性！”“科学就在那里，不的正确管你信还是不信

展出无数准确的、主动切们本质不同。虽然为因断与哲学的关系，，独立发哲学说再师常常提及荀子的观点，并个拳头，便可以和所有“这就是为何为实识了！”且对见。从此自立门户只要我们提炼出这两外也不否认科学与荀子的渊源，用的、可以改变世界的知为我但师，要

“科学万岁！”大子忍不住高呼起来。弟

赵昊无奈的白他一眼大喊起来。，但其他弟子也跟着

大！”“科学万岁！师父伟

活醉大大的提振了他最近的崇拜之情，简些虚弱的自信心。倒。给活直要把赵公子有那种浓浓

搞不懂为何自己兰，一眼掩口直笑的马湘才开头，看始讲，弟子们就激动成这样。他不解的挠挠

样啊。当初老子上天，都没把他们震撼成这

然。这段科学史。自会觉得激动，是因为他是站他之所以无体会弟子们的法然这些东西非是理所当常简单，简直就在上帝视角上，在回溯

但头一次接触这些的的勇气和天才深。弟子们，却被这划时代深震撼了

𞲮

复下激动的心情，赵昊才接着道：待到弟子们平

“好，在解决了‘为什么’之后，我便教你们‘怎么做’。”

弟子们神！”肃穆且虔诚。情“是，师父

沉声说道“其实。一切科学研究方法的范老师给到你们了。”便听赵本，我早已经

原本》？”“《几何悟的弟子们颖轻声道。

少几何学的命题。“不错，，不是证明了多眼华叔阳和王鼎爵”赵昊瞥一，对，说的这本书最重要的就是你俩。

两个牲口已经相继攻克进发……了第八章，正在向第九章

逻辑严密的推导出的给出了五个而是欧子建立的公理化“体系。他富天才个公设一步本公设，然后从这五四百多个命题。”基步极

所以只要五个公设不被绝采“因为他会出问题的。欧子这种体系也是。”对不精确的数学方法，出来的，所有推导科学体系，就叫公理化推翻用的是命题，

个学科是为师最基本而易见的公“这种理出发，一步步最们的科学研究要传授你的、显终推导出整体系的方法，就”方法。从几个

“日后不管你们往哪所有个方向研究，都应着，目光再次下进行。”掠过昊说法的指导学生，语气坚定道：该在这种方赵

。“是，师父，”弟子们沉声应道

自然科确信学的数学原理》无疑，为师让马发给你们学习。”们秘书抄写了这本《“为了让你，

心里对牛顿说声旷世巨著没什么特别的歉疚。赵昊到这就要划归抱歉，您划时代的他人名下了。不过想种事牛子也常干，倒也

到这本书时，会不会牛子上学时，读后感觉特别亲切呢？年只是不知道，等一百

估计他小时候，感觉吧？，就学习用三棱镜看光谱时会有这种

哭出来。但愿他不要哇得一声

的数学原理》过一系列的，完全参照了《几何给出几个定义，然后给出几条运动定律和推理规则，得到一些普适，接“”推理和演算的结论，构建起一个化的理学体系。原本》的方法。首先着经这本《自然科学公理

结论运学科学研究了。”用到实际中去，最是完整的力“最后再把这些数据作对照，就后与实验数据、观测

弟子们，不动声色的对施展出大师煽动术道：然后赵老

“希望你们日后，也能学体系！”理化科，建立起属于自己的公用这种方法

跳碰碰过速，他们终于后，们的心明白了自己前在跟随老师一年半载之！”弟子“我们记住了师父进的方向。

为这门科师父在这门学法！成为的领域学科立沿着老师开辟的不同道路，向不的衣钵传人！同前进前进，最终

做也选一门学科，将来一热钵传人呢？公要就连忍不住子的衣心头马秘书都，幻想起自己要不

就打消了这念头。不过她很快

更喜欢当独一无二的嗯，比衣钵传人之一来，奴家起数位秘书娘呢。

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