封递给赵立本道：中，掏赵立本又交代出个信了两句才说完，赵昊便从袖
她的糖方子，契约，还有约定给这里头是和江小姐的请爷爷代为交割。”“
的？你制霜成雪的方子？”爷实在想不透，你这小从哪学会这神乎其技封道：“爷那亮子“哦？这里头就是”，一脸好奇的接过赵立本眼前一信
是说了吗，太祖显灵。，按住“嘿嘿，不的手道：“等我们”赵昊含糊一笑赵立本走了，爷爷慢慢看。”
嗯。”方子是孙子给昊了。的，赵立本当然要尊重赵“
按住心码他便信封收入怀中，中好奇，将贴身藏好，确认无到头。误后，这才出来送儿孙
缓驶离了东关码头，赵立本在车厢中，看着插满黄旗的客船，缓。消失在视线中
失的收回目光。这才怅然若
他信封，赵显又上要去掏出了车。刚
，耐着性子回赵立本只好收回手死。到家，随便找个理由将赵显打发走书房，把房门从里头闩，然后回到
心一切，他这才小做完这糖方子屏息抽出那张翼翼掏出信封，看去。
，这糖方子面，却只大字——黄泥汤淋红…谁知白糖…糖可得有十个
溜圆，……些惊到地上，瞪得赵立本叫道：“太祖显灵啦不由自主失声下巴险”苍天啊，果然是两眼
何别人想破脑袋也想不到，却让自己为不然这么简单的法子，孙儿赚的飞起？
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里不多要二十天才能到北京。水路徐徐而行，差千余，船队一路北上，两离开扬州后
界，才能保证面便结漕船继续通起了冰。全靠无数漕丁东地往京师运粮的冻，进了山，河越往北就越是天寒地行。日以继夜的凿开冰面
运总督府止一应民船从便下劄禁事实上，运河北上，以保从半个月前，漕证漕运的通畅。
以换五十两。给北上的客商还是子，将自己的不少举续从运河通行的。是以，只要交一当然，插了黄旗的客船笔除冰钱，黄旗借一面旗最少也可打掩护，据说可以继
吴康远这些公不过，赵守正和二阳、核俩枣，不会干这种子哥，自然看不上那仨掉价的事儿。
子，赵昊除了都躲在船舱中。这些日吃喝拉撒，几乎全
他让高奋笔疾书，工作的热武给自日里裹着被板，整情要远胜在金陵时。子、烤着火盆，时而冥思苦想，时而己在床上支了个小桌
唉，当时要是抓抓现在何必受这苦？’紧，‘
的手腕，临时抱佛脚……时方恨少，只能初太懒散，结果书到用搁下毛笔休息赵昊揉着酸疼一会儿。只怪自己当
触是这本书写字的地方少，思考的地方多，还他们从没接王武阳和华，可许多图。需要画想帮忙来着过，只能帮倒忙。叔阳倒
》。础》为基础，将其命名，他以为《几何初窥是一个几何册子《几何学基赵昊写的勒让德的
基础》，则是而勒让德的《几何学一直沿用。通，在后世几何俗的几何勒让德里得的欧几译自课本言将其改写成了《用现代语原本》，
昊身边。赵两人便迫不两个学生越是出点门道，他们几乎寸步他们都是聪明绝顶之昊每写出一张手稿，不懂，就越是好奇。不离，一左一右的陪入了看辈，看着看着就看及待拿来研读，迷。在赵
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两个弟子来给自己按摩。赵昊搁下笔，活动下酸麻的肩膀，却不见
他他侧目一看，原之前写出的手稿呢。来两人正头对头，研究
慰，便笑问道。“你们能看懂？”见两人入迷的样子，赵昊深感欣
父在阐述一种道：“学生愚鲁数学，又跟数非懂。”华叔学有区别。”，感觉师阳忙恭声答“似懂道，像是
”书啊。”王武阳也满“是啊，太神奇脸崇敬道：“师父真乃，总结出似《了。如此精炼的语言才，这是一本类易经》的旷古奇理，这就是道啊。了万千表象的本质真
来中国，到时候多最多二十年，传到自己名下了蜡？倒是想可惜再几何原本》带归教士就会将《的。”赵昊岂不坐“这不是我想出来，
他师只是将其略加改善而子的泰西先哲所著，为已……”于是便一脸谦虚道：“这是两千年前，一位名唤欧
出生呢？他还是无耻的吞下了勒让德的功劳，谁让勒先生还有二百年才
时候吗？”“那不正是先秦百家争鸣的
早有如此辉煌的文震惊，没想到华夏之外，居然也明存在。华叔阳和王武阳不禁
欧子所著之《“那之《易经》了吧？”原本》，就是泰西
赵昊缓缓点头。古希腊述了几何学，还向世人代科学何原本》非但几乎完美阐基础。欧几学，被公认为是近“可以这么说几何。”的发展出的里得的《几展示了严密的推演逻辑体系。
纳，轻推演。两个条缺少其一，便难以徐光启来做这件学，必不可少的两种思。做的，就是…等到几十年后学。赵昊现在要要归纳和推演，是想件文萌发近代科。而儒家科事，就太晚了化重归萌发近代维方式提前为大明补上这一缺陷…
而要区分开看前，给学生们上的那一课。也是为了让两人摆脱掉‘天人合一’这一根深蒂固的观念人世间的规律，这两者是两回事包括之，让他们认识到自然来。，不能把它合在一起，界的规律和
长的时间，才的事情……这都是要欲要弘扬科学，必先扫清障碍，花费漫付出极大心血，能做到
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多好处几何学的诸昊向弟子介，布置了个任务。又向二阳一路上，赵绍
可以让他来找我。，多多讨论，如有人想要学此他对弟子说：“你们进京后，与同年要多多来往。不妨将我所写《几何以多多接触年。若有同初窥》印成小册好者，可门学问，你们，馈赠同”
正实现了格那些读书人能坐得住包装它“真正无趣。”里格出了知，就不信可辩驳的从物吩咐道：物致知。”赵昊狡猾的“如果笑着可，你们他们对几何不感兴……说它是以这样在格物致知，并且是真
任务牢牢记在心里。父。”二阳忙“是，师恭声应下，将赵昊的
为掌握智慧的传道者，界’那一课开始，两如果放在从前授业的门槛？但从‘开眼看昊当做老要誓死追随了。。为何放开了师来侍奉，还将他视世人便不单单将赵决心，他们肯定要问，师父
越多越好了……既然是传道，当然信徒
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