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第9章 个案辅导过程

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量得到增百舸点点头,“我们的让小李的提升。”第三个目标的表现指标是加,并且监护能力得到监护力

’服务,小李的监主动请缨,“工资社长,我去负责链妈。有了‘类家庭许莉红护力量会好一些。”源,为小李寻找爱心妈

“好。”

技巧。瘫痪在床,但他的话,可以传授他一些监护的照顾压力,又可以佟年道:“小李李是最听的。我觉这样既可以减轻他的大伯虽然得我们下次去福利院的提升他的监护能力。时候

照你说的做。”就按百舸颔首,“

,大部我们可以去跟学校的老师沟通,争取老点……”佟年指着持。毕竟小李是学“还有一学校。”时间都待在师更百舸在写字板上多的关爱和列出来的问题,“龄儿童

计划,“第舸同意这的,我们可以用半这件年时间去做朝一夕能完成三个介入目标不是一个意见,将它纳入了介事。”

标的?”表现指标是什么“成!”佟年问道:“社长,最后一个介入目

标,我分为了三点,一来,能够主动和他人我们现了,小李的性是让小李的性格变得开小李交到更多朋友动跟他说话的时候,他都很少“这段时间这个表现指三是格较为孤行交流;二是让小李握人际交往的技巧;僻。甚至回应。所以朗起你们应该也发的了解。”

亲近。次见面的时候,我去向巧。”佟年浅李分享了一些交朋友的技的孩子,都乐意跟她笑,脸上浮很有亲和力。难“下出了两个梨涡,看起来怪像李毛二这样孤僻

眼底闪过了几分际能力提升图书引导小李阅读学习。可以们出资购买的小学生交百舸将目光从她脸上移开,深邃之色,“社里有我

能力提升这次也可以这样小组做。”人际交往,能让孩子更许莉红道:“以往我们好地,融入团体服务的时候,都会组织为留守儿童提升人际交往能力。

我小时候的性格也,我们还来了。”爱玩我爸妈经常带我去除了久之以上的几点以,哪有不挺孤僻的,但可以组织一些外,人就变得开朗起,也能让种地方,孩子的天性会出游玩的活动增加他的交友机会变得更好。小孩子的?劳逸结合,才能进步得更快。像样不仅能得到释放。久而佟年补充道:“我觉得他的心情游乐园。在那有过这样的经历,这李以前肯定

噙着一抹笑意,格很孤僻。”“真看不出来,姐小时候的性百舸的唇角佟小

么阳光开朗,你们身心健康也正常。说到底,还看不出来道:“就像监利一米爱心社对爸妈对我的教育方式。了你们,孩子们的“是啊。我现在”佟年笑嘻也得到了保障。”儿童,不遗余力嘻地说地帮助一样。有要感谢我这些留守

“言归正传我们用两个月的时间去目标,完成。“最后一个介入舸道:。”百

成任务!”“保证完佟年举起右手,

不是盲目来,监利一米社会工作服务经验。富的个案辅导的过程并爱心社已经有了丰

第一个是建立关系阶段

和他聊他最喜欢佟年用了一跟李毛二相处,个星期的时间,每天都的话题等。往福利院跑,像朋友一

利院的生活状况,佟年是成渐渐地,李毛二给予他情感上的支持。导李毛二的情绪,并且年人,可以在适一些事告诉佟年,包括和在学校发生的他和同学发生矛盾时。的时候愿意将自己在福

赖更多了。觉得心情好每次跟她聊完天,李毛二都会不少,对佟年的依

的关系建立起来很容易有了这些基础,他

的服务了协商,最终达成,百舸将他们之前制定计划告诉了了一致意且对服务李毛二和大伯,并看时机已经成熟见。需求和服务目标进行

在许莉红身上,“许姐,说说你这个星期的收获。个是个案介入干段已经完成,第二“第一个阶预阶段。”百舸的目光

保。”解到,小李还没有申。我已经针对从小在的社区进行咨询有低束的时候,让小李享许莉红道:“我李大伯的口中了也没。有我们的协助申低保,他的情况,在他所相关的一些补贴请,最迟在个案服务结

年,“为小李链接社会月开始,为小李提好。”百舸将手中的通过和县上的爱心的一部分。这一周,我资料发给许莉红和士的联系,资源,也是服务必不可他愿意从下个金五百元。”供助学里一位爱心人

“真的吗”佟年惊喜地问道。

守儿童,她一个了这样的爱心人士虽然她也可以为这些人的力量委实有限。有供助学金,但监利县有能生活得更好。很多留,留守儿童们也孩子提

一抹淡淡的弧度,“嗯,对他十分同年。”他愿意对其进行长期资看到她喜不自助。目前暂定三子,百舸的唇角勾起士在了解李的学习成绩好,了小李的情况后。这位爱心人胜的样情。只要小

好人多啊!感慨道。“真是太好了!”佟年这个世界还是

校沟通,校长知知道了一定会很开心。小李减免校车费和他”许莉红笑道:有一个好消息,你们。”,当即同意为和小李所在的学满足学校的午餐费。小李道他的家庭情况后等得到了基本的“还的日常生活和就学需求“这个星期我

的时间,但他们来的,让佟年对接下多目已经达成了这然从个案辅导到是一个好消息。”虽过去了短短一个星“这确实作信心十足现在,只

好的行为习惯。证过,会和养成良李毛二宣泄负面情佟年接下来的一段时间,引导百舸保几乎每天都会在福利院等着李毛二放学她可是向

,李两人已经是极好的朋友分享每天发生毛二非常乐意和佟年的事。

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