界的存在价值的创办者布川媒体专nunoani塾有着怎样的目的呢？近在业noani塾”正括阿部记之、水野和则人式开讲要求提高，于专业性的o－ho”等等。除了他的口中郁司担任负责他之外望看到的真相。，包“n充电来维持自己了解大越来越多的人需要通过任讲师。那么究竟人士都在担的机构。培训内容主要。↙行业对o∽m而01年，一个解读能力”“访了布川郁司，从随着日本动画演出的kn↙，□.↙.c↙日，有日本。这是由丑社史以及冈是“企划的人进行专业培训的u家希田勋等业界知名对于动画演出家和制作↙、若林厚
塾”的“nunoa■教授演出和制作方法
社的创始者以及最高顾，在这个学习班当”的动画制作学习班塾系列以及《我是甜甜》些什么内q：布川oani郁司先生是丑。那么布川先生如“nun容呢？问，而丑社此是业界响当当的招牌了等作品，如今也中，到底会教授前凭借《火影忍者》今又开办了名为
出和制作人。是“希望变得专业”了。而从今年的人我们采用一年制学习将迎来第三届的学生。学生并非是那些布川：这是一个培养演。制度，目前已经弄了年才的培训学校4月开始，我们零基础的人，而
这在以前并不是特别多吧。那么“nunoani立的塾”究竟是出q：面向于怎样呢？的缘由而建啊，专业人士的学校
会，这就是成立仅依靠如今学校的还是我自己的想些不足的地方需要学习，而我布川：比起丑法吧。仅大家一个这样的机画制作希望能够给的动现场，还是会有一意愿，更主要的社的公司了。契机
底什么是q：如今的动画现场到不足的呢？
作的时间”。画”了。程表弄得团团转，这么去“自己所喜欢《知识，然的动逐渐失要播了制作动握一些自己手头工碌。难我在丑社制作角有体系由得年轻人怀揣梦想进入地学习动画制画的于每一周都是“能够从俯瞰的视出，因此现场非常忙，tv动后被日工作室，却只能掌要的作需一来，他们福星子布川：也就画》的时候就觉得吧
该做什么才好了。作用。样的动画一天，的那成为专家且更多的人因为去，直接放弃画”、“希望制作这象在年轻人当中我，不知道了这份工作。类似”……这样非常频繁。慢慢就迷失了自无法继续坚持下的立场对于支撑重要的现“自己所喜欢的动但是制作现场一个人的前进起到了至不有人能够忍受到关太辛苦了，因此大家
障才行呢。要跨越一些q：也就是，想要成为碍专家的话，就必须
归很难一时间总布川：没够对得到吧。因，并且进家公司，都希望能辈后面降低了，不过当他们训。可这样的憾。无论哪到合适岗位画现场的离职率当指导，安排他们看着了。前，如今动行充分地培错。虽然比起以份工作的热情、时候，我觉得非常遗是去了对于这员工进行适得不到成就感的只能在现场，跟在前此实际上，他们就
也要从俯瞰的视角对到观察。这就是我的东西，于动画进行所以，我希望他们不光学习职场上看想要教授的内容。
的是什么呢？q：所谓俯瞰的视角指
的能商业角度再度审视动么进行这项工画。我们学校是将“到“我己感到开心布川：从于每天的作业工作教程的，也能找作不过只要具备了俯瞰视什么为目角，那么力了。”视为重到底为了什作的？到底以就能够发挥出让我想这样一来，他们现实的对标才好？”的回答。自演出”和“企划制
导学生发掘这种能力就业界里被人照为了个世纪，好了。与其我是现在是报恩的时候了。我这个人已经在动画能够引顾半创办学校，不如i塾”如“n果�自己公司来
■演出”“动画创作的核心是
q：在“nunoani塾”要锁定在这两个容。那么为何项目当中呢？教授的是有关“演出”和“企划制作”的内
的学校都只因为够将人才朝专起到了核虽然这两对于如今动画授内容，到了。但很少有地方能养。川：如果布而我之所以想要教业化方向培“演出”和“企划已经能做能力的话，那么许许多多制作而言是教授动画师如何提制作”的心作用，升技术、培养他们
？划制作”，那么为何您q：也就是，您认心在于“演出”跟“企为如今动画制作的核会这样考虑呢
演出果用表演的用语来、令作品变得有趣的则是演出该演员的能如”。而将的作画就是“演员的力量了。形容，动画师力发挥出来要关于“，布川：首先我们”的话题呢。
定了。动画更加重视分镜例如可以事件高仓健，然后的行为在分镜的时候，特别重体现出来。也就是，作和分镜的制作。比起我们在学校里教授内容真视剧情创的作用。真人作品的登场人物剧本动画里面，分镜必将主角构想为将登场人物的动作都须要进行创作，可人版，中已经确
q：确实的动作表演，然后顺序是不同的呢由声优配上声音的。真人作品的操作步骤，在动画的情况下，跟用画面表现出人物。动画当中是
情况下，制作者们不可分几秒钟川布：是的。还编辑调整。然而的情时间。能删减况下，有时候能进行重拍或的最多只有有，真人版动画的者大幅度的几能有重新再来一遍的而已。
分镜就是作品的设计段就需要充分确定方向也是在分镜之后因此，在分镜阶是一切步容。骤的根源，并且决定好作品内图，也才能开始的，所以颜色指定跟美术的重大区别。。这是跟真人版之间
力了呢。开剧情跟演出能虑的，就客人们感动的映。在游戏的东西本身就能创作出高水准是我们必须制作让多制作工作室的一些游戏业界的人士人，并且这其中还有像，这方面就离不我们的学世界当中，设计生是来自于很了。接下来要考
学生0分钟在我们的课程中，要求00张分镜。内绘制1
去过一个面向初学者括我在内q：0分钟里面100，我之前曾经张！？实际上，几乎所有人在当时包45分钟里也只能画5的分镜讲座。而张分镜啊。
容，分镜就是上流步的话，原画就无各方面的工作法进序等也都停指定、美术、数码工骤，因此分镜不快弄出来行，后面的色要。如果用河流来形止了。布川：速度非常重彩
■让作品增加广度的就是“制作人”
大，而且非常有难度呢。那么在“制作么内容呢？来课程的密度很看起”方面，又教授一些什q：
这就是他们到的工作。么大多都是“作品布川：在制作人”了呢。从获得预算到确定日程表、召集制制作人的话，那作人员、交付作品，如今的动画制作现场，
红是“让作而我又想到一就在于“如何弄到钱、将作人”也是作品放在什么档期里品更加受容作的意义能够走欢迎”。具体内：今后“self制”。非常重要的。这份工
为我们公司最早的原等。特10岁以上年龄层进行、如何让作品受到欢迎都还没有确销方式，也没有面向何构架方法。当时我们要从助商的想个创作者出身法并且推出相关商一开始进宣传的立一个明确的推别是《我是甜甜》作事品作《我是甜各种第一次。的人，因此充满了行摸索，研究如甜》的时候，动画创作品，而我又是一一个、如何领会赞原创故我作为制作人来创
法少女系列为止，都续多部魔深有感触到丑甜》之后，直后的经验，从《我是甜被延续下社的当时让我啊。去了
如何令作品走红、只是一个我也作，只是承担即便我们的学生并不从事制作人工了动画制至少能拥有希望他们环节，但使用预算的话，那知识。如果不去意识到这方面的么作品也就完蛋了作中的。
动了非。要。日本动画的品常重特别是从如今日本质非常高的整个显得画行情而言，制作人到开拓海外市场的阶段。而接下来，就要
方向进行强化■“nunoani塾”将针对专家
的。那企划制作”，并且不可i塾”领域的“演出画而言介绍一下课程的内容吧。q：布川先生认为今后本动么下面请您这就是“nunoan或缺的对于日”跟“成立的目
周，从白天开始进行4演出方面的讲方面的讲解。每隔个时的课程。课程分面的讲解是我来负责方为布川：大一概是解，最后是故事，而接下来是部分，制作人
非常忙碌，本身。而周也都是动画业界的就没有太所以人，所以平时制作们就安排在这一天了。虽然在一天里要讲言非常吃力，不多的内容，对于学生而六的白天相对而毕竟学生大多数过言比较空闲，多时间过来听讲了现场述这么工作我
以会有很多猛我也跟学生这是面向专家的合同”之类的（料爆出来哦。像是“课学到的东西告诉其他人。毕竟不能用这课程，所：希望不要将上种方法来签笑）。们
那么讲师方面都是一些是很让人在意呢……（什么笑）。q：这还真人呢？
布川：首先在故事培是在好莱坞学习剧情工事·讲述”的课，一方面还要以5个人我邀请了跟学的人。例如到很多东西。所以会有益求精的虑故事的方式，勋来讲授这样一来大家都能注意训方面，彼此交换意见程中，学生。冈田先生讲师的冈田要写故品。在演出自己同为东北艺术大学左右的形式来演在“故一方面出自己写的作剧情展开和登优。场人物，那么可让人精事以采用让一个人自己去考过程中如果想到了什么。我们不
q：那么在呢？演出方面又怎样
名的动画师，也。水野和则先虽然属于万能型人才，不过他尤为生则是在分集演出厚史先生则是凭那种类型：《正内容主要由名讲师担纲品热斗马品中，那么会让tv系ut要好好级专家。他最擅长加有深度，这也是剧情这三方面的火影忍者》闻。阿部记之先生是《幽游白书》跟出、要自己的一大特。若林借《方面的超的演出，而只他参与到作地去做！。他走的是列变得更统派的名作路线，》的导演，布川：演出、剧情演擅长动作跟搞笑作经常会告诉大家浪漫layo就是所谓宫崎骏先生
于哪种类型，式是多种多样的。因各样的我希演出风格。学生各种为并且我希望他们能可以判断自己是属够找到符合自己的风格。望他们能够告诉学生性跟教授方讲师的个
如今个制作者能够选算特别出色，只要掌出”这个领域，握了好的演出手法还在“演。可以现在是一与动画制的时代了。即。例如事情的。例如通择制作方法是能够做到一些过dcg来表现作品，便动画师必须拥有非常大的可能性画工才能生存作的人而言有着但即便画工不我觉得对于希望参
这种技术呢？这方面用数码技术来表现今后如何利虽是dcg，我希望他们能够掌还是展现出了比较呢。握的d特色，那么但是日本浓郁
必须的■要成为专家，有些事情是
什么样的人呢？”的学生都是q：“nunoani塾
作室。即便都是享彼此的立场话往往noani塾”事情。就缺少交流布川：来自于各个工意义的场合的人。而我觉得有有一了呢。我觉得能够共很不错，就是“nu件很有在一个业界里，但不在，是一一个公司的成为一个交换讯息的
专业人士咯？都是q：也就是，到这里学习的人全部
布川：很多人。能成为学生工作增加一些的为了只要拥有基的戏业界的人，，即便没有实践经验，做发给如今的作室都是动画业的人。，想着“么也就没问题了。但一些在普通公司上班是也有一积极因素，为了使用映像来还有本的映像表现知识，那就如我刚才提到的游表用视频”，然后过来界的人，但些并没有进入工
。…办法做出承诺的…不过，有一我是没有
就是着到丑社来上班啊。也，我会跟学生们讲：别想
了nunoani塾，他们就能也没办法保证员或者制作人了。到动画制作公丑社，并且们公司来了能，如果大家为以后真的也不希望便进入这样子。当然家从这儿出去之后，就演出人后混个一年就能成即没办法确保大司上班，然入职于我到我，那也没什么，只是我提高了水平，
人的培养跟可提升水样的。毕竟平也都是不一
传。成学习的地的立的目的只是因为进行过什么夸张“没有给专业人士归根结底，这个学校宣方”，所以我也没有
了，别行动”。想加入动画业界。面对都们就放弃在好公司为难，就是“怀揣终归只是憧憬，机会，跑来会跟他们：“憧憬崇高憧憬的人”。况，我往往不过有一让我感到比较上班的你保持这份心情就好是因为这样的理由，他“憧憬”动画业界，只这种情
但也不会做一们能够提供学“这是一个充满梦想的些劝诱的事儿。即便放弃了如气地：。我可不会怪里怪即便我的发展今的工作，也不能保世界，请吧”。习的场所，证未来在我们行业
q：那么在这两年时间塾”，让您有着什么样的里开设“nuno感想呢？�
做分镜演出现出一种跟水野君么觉。当我在指导阿部要的时代，他们都是打破要将技术夺过砂锅问到种学傻了的感的话，那么还要积极推进，表去思考。君一本分镜的气概来。我希望大家拥有这来的。如果想样的情绪。希望大家这就应该有能够拿出讲义的内容，底的。不光是记住布川：最近的人总有
学到的东西张图才能■画过8000
从动画中都学到了些什么东西呢？q：布川先生自己制作当
、作品策划、演出等工入动画业界，并且成立布川：我以划运营画师的身份进了丑社工作室，很快作，可以做到了所有的又参与到企动事情呢。
事情。这个时候一于我而言成为人生，发生了转折的件对
二集当中负了整个故事的核心。而斯骑鹅责演出个作画工序。我也见识到了整旅行记》的第当时我在《尼尔，那一集的剧情涉及到
0那一集啊，0张作画用纸。这花费了80可是tv系列啊。
很不得了呢8000张还是均0。我听当时的tv系列棒的剧00张估计一集也就平不过虽如此，用了q：我还记得第左右吧。二集。那是非常情。
这么搞下去才意识自己可是公司负布川：预算的制作策划到司就完蛋了！”那：“这样的。在制公人飞奔过来怒吼作完第二集之后，管理是责人啊。一刻，我
始专心于经我也领悟到了：是啊同的……为此，了对此一家公司的实际制作现场，开自己心中作能够安心创作的环境。得自为艺术家的心。为此离我也封印经营者们，制作一部好作品，同么，我觉义是不开了含己营造出了一个给创作营跟策划行业了。结果
身上有一些日本人■海外粉丝的东西不知道
本动画的情况时，觉得q：刚才今整个日制作人非常重要。”曾经：“在我考虑如您
呢？人很重要那么为何您会认为制作
现川：日本面就不够面的情况。在思动画今后也海外方减少，从：仅依靠日展性方发布画将来的时候，我发了呢。本市场的话，人口都在考动应该考虑一下
是一现在继开心。好像怎么搞都能回收。但对于制作一方而是好情况不会，市场续了。个一亿两千续延言，会觉得很万人的
我觉造了非常大的市场。向世界进行需活下去。因此他们，今后要面跟偶像行业创少，所以不能靠内韩国现在展开了攻势推广。名义，在电视剧流”的。这个国家人口很以“韩如此得日本也应该
外赢得了很高的人气。q：火影《忍者》系列就在国
忍者”的题材布川：《火影忍者是海外的常受欢迎，而原作就非》最初并没有赢得了全世面的事情，只持而已。本身“客人们发现了这部作品界的青睐。考虑到海外方的剧情也超越了国际，，并且予以支者岸本齐史绘制
忍者》以来，我们这些也都赢得多地方都有自己的顾客么多的支在日本的日本动画的人外很作的动了这外体验到人并不知道：其实海气之后，我持。。在海感觉很厉害哦。以前制除了《火影画
丝当《我是甜记们也很吃惊（笑）。候就过来。而我们跟德国合去意大利的时看了玛的高田酱（高田明美）的冒险。”我感动，这令我甜》作过《玛雅历险雅，候，聚集了很多国，周围的奥地利、比利时等国家的人雅让大家这么》的第二们绘制了玛也和我：“我时粉季，但不光是德
我被德国一个年为看了《尼尔斯骑鹅旅行记》的关系，成的朋为了好孩轻语老师，而这对家长：“我家孩子因中父亲是法官是友请、母亲子”（笑）。到家中做客，这个家庭国
作风。但过去制作的动q：到西呢。他都并非面向国也很受欢迎呢？本土化的东到的是改变如今日本动那么为何在国外画的“面向海外”，我想象画除了部分之外，其外的，只是的风格，迎合海外人士
人气了就布川：我觉得这主要是惯于看日本动画：“眼睛太大了”“根本是个眼球。是甜甜》开始在海外了，也播出的时候，也有不少观众吐槽的关系。在《我不过慢慢大家习惯因为客人们已经习有怪物”。
非常感动，哭他们：“这个红扑就的完全了”。不一样啊过重播几遍之后，慢慢尔卑斯山的少女》的人看在第一次去德了《阿我后，被她的脸吓到了。有人：“孩子们看了的圆脸是什么啊。”不莲之扑国的时候，德国，跟我们在画册中看
变风格。目前这个样子众而改众的传且强大的播内容。反应，我觉得足合海外受看到迄今为止海外观动画作品日没有必要为了迎富有魅力够了，能够成为一种本的
动画当中，哪些是海么日本外作品里没有的魅力q那：呢？
来的，布川于剧率。由：日本动画的剧情非于我们背景下，比起更多的动国家在作画历史方面给人的感动。限制，并因此而发展起所张数上有作，我们更重视以在这样的情常直
写实地还原了作为鞋……他进行了细致里去取材，因应该也很有韵生一个人实现了到当地拍摄实景的梦想时候，我们也是尽可能、木制作人朝哪一侧打开。餐具、桌子员都跑到那以及人们的生活。不过。另外设定上的写实性、窗子从什么位置、演的中村光此只有担任美术导当时不可能所有味的。在《周密的调查工作，鹅旅作品舞台的行记》的骑将一切都描述了下来瑞典的风景毅先
进行了一一设定，。像是我们公司制作性的作品，就越在设定实作者森此动画里面我非常仔细。红茶的非常在乎细节的人，因薰而日本越是对于那些写仆，而原们甚至于对玛》当中，主人公是19世纪贵族喝的女方式都方面认真下功夫老师也是一个一个19世纪英国的《英国恋物语艾
界将作品传递到世界中去出去了呢。从作品制作。接下来的的阶段开始，制作人的日本的动画在世nunoa课题就是如何卖重要工作就是考养这样的人才来。。而我们希望“虑如何上也是级的ni塾”当中能够培
q：在么呢？开海外市场方面，布川先生考虑的核心问题是什拓
布人很不日本靠着目前的外市场甘心（笑）。而就川：基础设施吧。好来打好基莱坞和迪士尼都去就可以了。这让地基就算。的作品只需要将产品引进过没有胜，对此我觉得而言，只是础，然后想要制作打开海会事先通过电影跟电视
么就是网络了。动画东西、在哪会了。我们应该拓宽视野走红。然魅力开始传播如果哪里还有胜机，那配信等次时代，考虑什么后开展研究。目前也在通过网络
然一新呢。破，那个而目前网业界也会一下子焕正确答案”。如果络配信的商业模式挣钱的突出现什么能够如今的形态并非“能够时候还只是过渡期，
给那些话考虑加在考虑日本动塾”的人一些吧。q：那么画未来的前提下，请入“nunoani
的商务项目。画在未来会变成有多少张图更加出色了数码技术，无论是制作质是构筑基础变。方面，作品的画制作也从我觉得动方操作方面还“一个动画布川：多亏。而动法都发生了很大变化”的操作层面中发生了
能性。在配信的方法上面索各种各样的可是花钱的体系，还是着瞧了。我们也在探配合媒体运作走，无论作品的体系，都要
时代。方法需要大家共同去思能够学能够增多，那么动考我希望从动画上看到灵感的契机。个这样的画也会发生改变吧，而我希望大家如果从真正的意义。未来，也希上“专家”望开拓一习到获得这种
们的采访。q：感谢您今天接受我