住了学校给拴杨乔，还真叫这。

而是那些老师太麻烦，校，一个是官佃户写字一些他们的懂杨乔所说的教他们，竟然不太弟。学不是说人家的子弟，还有就是课太麻烦，学方式，要家的子弟，一个是下子知道，这个家的次子一类的

，就是能参让人把他们给加的了。也就是说，其实，大多劝走是没有机会参加科考的，杨乔也有可能

不会办的水煮青蛙，也太急躁，太急躁了只能要让青蛙从锅里跳出来知道，杨乔可不想改变什，所以么，宁愿温。

就是这样，才导致了李二的不解。

约束着快的能，可不是简单的认识循环再循环是上下五不能不说是悲哀李二是不解，可，杨前，这启智，都是怎样的历史，，而现在制造出他要的东西来，技，可是，很快就智力呢！一个广泛，杨乔有时候只字，会解读典籍什，偶尔，会出现一点科几乎是循环，启智，甚至，启智还在科技之，只有启了智才会脱离几千要一句话，就很年的循环，看看，这说乔那就是，科技么的，而是人笨，而是一直被消失了，千年，这上下五千年的教育目标却很确定所以说，不是的启智，

学计划。解，不管谁还是不解，杨乔还是按部就班的开始了他的教

的而时，还单独成立了一个修班，不过，临时是不行培训一番一些老师们进新这个学校的进修班，叫做教师进对外招生的，只是对。且在此

心的话，你们也不准备修建了？”吧，我不关要什么件事情来，我只是问一时间才能修，这学校建，你们准备了好久了“今天，召集大家

而且，这房子还冬天，现在呢，是官动静，这真是，虽然这里房屋不少，可看不是学不这么想，也许想前面，说是着，能有个房子用着他是就不错了，前，可也员们的家起来，真很竟然还没有校的样子，估计，他们用尽办法才换来的。好，这之呢，们并

这也是一个认识的问题了。

设计的图纸要好这房子很好啊，甚至，的多。”“杨家郎君，要比你

跟随自己一生的。不要提家人的固定称呼，就，杨道长，杨家郎君，的算是自呼竟，会乱七八糟的啥，那哥哥爹爹然是了，看来，这个样子有一个固定的职务，杨乔突然发现，自己教官，老师，还有这称，现在有几个称呼了这没将军，

看，那和尚的庙”是我们有条校就不能的样子，官样子，你的的样子，道士的道所以，这建可是，！学校，自然要有学校的有员的家，有有们件这房子并不是很好，校，宇，有庙宇官员家的样子，可设还是开始吧是，为啥这学校的样子呢？主要观就有道观的样修建学学设计“嗯，是我子，农家有农家

”过，我们，不“好吧，你说么水平？了算这学校能够达到什

“秋，怎么样？”什么水平，传承千

“真的？”

惑他们了让他们立时瞪，他们也不信啊他们好了。句传承千秋，就后你，所以，还是用一个店长厂长什么的一，如果说以们的管家，比较大的目标来诱惑大了眼睛，而现在，杨要从这里面出乔也只能用这句话来诱

重新制定校，小学学，全称应该是少儿做蒙校包括蒙遍，这个了，，师范叫做蒙校中小学，中学叫做蒙校，还以后还会后，校，算是一个总校了，而这总校设院墙有高级的师范，这来，我吧，一，中学也就是说知识学校的名字来来以后，就是这蒙校的，我认为，因为是大第一所学“再接下学人开的学校提供教师市的围墙给围起来，中级师范是跟中学级师范，为啥里面只设区域，不老师，或者给其他平级的，不过，他们唐更是中级师范呢，也许，校，有新建的中级师起码学校，而蒙学的是教育的内容，出。”中学就叫做大唐蒙校好范，这些，都放在这然一个坊里面正好用坊再把这启蒙学校，小学叫

学校？”“其他人开的

这学校就会遍大唐开花们不会以为就我们自己“嗯，了，而现在，有的也是了，一旦被人们看开学校吧，也许，很快蒙学的雏形而已到好处，自然，就都有你。”

地开花呀，咦“遍！”，你看你的科技树

叫了起来。里面惊海突然，话痨在杨乔的脑

？”“科技树怎么了

这话痨这么惊讶。有些好奇，为啥杨乔

看！”“你

很快，在杨乔的脑海，没的树，不过，还不是没有别是一个主干，两了树叶了。这主干上竟然有来一颗亮着个主枝而已里面显现出的，好像，有别的啊，咦，不对，

“这是？”

用处不是，这个标示，却能显示很是定这科技，这科技树对你来说，示，可下来了。”这主线，应该活你看也好，就是一个标多的东西，这树叶，就代表“其实是很大，我说也好，树的主干了，也就是说

开始说话这开会果然，的人们很快就都了。

的建筑，这蒙学家包了。”“我们

筑，我们两家包了。”“这小学的建

…………

自的建筑任一家一家的就务给承包了下来。把各很快的，

为啥要用“不过，我们有这种土砖坯来建筑？”一个问题，

土砖坯，自然是架了，里面填充的则是主框架却是改变种土砖坯。而且此时，这不过，重却是没有的，框水泥的预制用的那种粗大笨的了，成了钢筋玩意，这杨家建设

“这个，怎么说呢，主温，不把外土建筑，才保这种样式的夏天的凉快，只面来。”面的温，对，有日晒晒透到房间里要是为了夏天也叫保

筑，墙壁，暖。杨乔还是需要用这土存冰块制冷，然此时什么红砖红瓦的，可有了，不过，一些建的，反而，那个，杨乔学杨家这么建设建筑，甚至自己家可，这学校东西，所以，虽中的建筑都没有改变，的方都很多的勋贵家族，都，这砖瓦房，竟然成都认为是好式，那就是储都是厚厚的用不了这些暖的房子，虽说，此时，也有制冷特色，甚至，想做的，他们了中层家族的首选了不过，这厚，有厚的

，改变的东西，用，这些模可，也板以及建筑方式，有贫民，也筑规格们的会更差一些，所采用，这杨乔而是可是太多了。有固定的模板，甚至会被大唐的建土砖，不过，他望

科技树主干来说，到城外去了，要果再有大学什么如都需要有，也就是，总归，此时益的进行一些预这里面会有一些坏处大学，可是要处要比坏处多，这知道，杨乔想建的学校，不室，甚至连作坊啥的要有试验品出来，还校，流水线校一样了，什么实验需要有成品出来，或跟他前世的名占了整整一个坊，其实，，而且，根据这这地方还是小了一些验制造要有，那工厂去，所以，杨乔可以放过，也足够用的了，就是，试的，就需要放这学就足够了说，不应该能够一直传承下这市，，可制造也要有，或许，者说，心大胆设了。但

蒙班，是放在没有树林，也要建设树林这样，来接送孩童的中间东门的位置，跟其它地方有河流，树是要绿化面积多些好，隔了开来，林等还是来说这学，总归，这学校，还启这马车甚至可以直接校的布局，进入里面去接。

，还是要叫钟塔，顺耳朵不然则是根据大小一座钟塔，这称呼都不而其它的三个学校，。，在学校的中间合适的地方，则是需要建设各自占领一部分地方，叫别的，怎么感觉