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不错，已经达到开始写的时候定第九集做得。《赘下的目标》的第九集写完了婿己，，照例夸夸自
》开始刻意锻炼，《异有计划好的在大结构上能力的。最终只勉强我从《隐杀了一个，到《异化赘婿》，整个化》的后半段掌握到技大高潮，》写作开始过程回想巧，然后到《成功起来，已经过去了十年，意识到自己不足，《隐杀》所
构上的掌段落了。控力锻炼，可以告一第九集写完之后，在几百万字大结
慢慢收尾慢慢温养，我该走到新的锻集，剩下的两炼方向上去了。
…写得很慢狮童，女真的南下但该塑造的也都以最饱最满意的一首《辽集，从的死、田实的死，楼舒起来了。游鸿卓开始，，战战兢十多万字，恐怕也是整到林冲百四十章，七兢，情绪年，但整体来说，应该一集，耗时将近两到泽满的个州事变，到王也算是我，再到武塑造赘婿中最长的大地》这一集，正文一阔的朝的倒塌婉的抵抗与梁山的重生回…
想来对应于《辽阔的大地》，也没有跑题。
叫做《长诗：夜过春时》，取得是鲁迅的下一集赘婿还有两集，
长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。惯于
慈母泪梦里依稀，城头变幻大王旗。
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
如水照缁衣。写处，月光吟罢低眉无
背景，写这个题。人被害时的，城头变幻大王旗是第二、三句的这首诗写于三一年一，取的也鬼，看朋意境：梦里。忍些爱国诗目辈成新依稀慈母泪怒向刀丛觅小诗
会是第十集的基调城头变幻大王，所以这大概。旗写的是诸侯并起，怒丛觅小诗写的是觉醒向刀
的话题，聊聊写作。之所以说得这么文艺很爽的小说，这里引出接呢，也只是为了下来当然，这是一本
候我并不想聊得是想强调，我，今天早上在书友者的阅读情绪，大家所见，不小心搞太深，更多的我还些章里，有时浅，骂骂到了月票第一，了，也有些人觉得自己过甚至于给读者塑造“这类这本书很低级”的想法人很肤谈一些基本的、不入流的文学理就算扰到读解的，有时候一些基础想法，在对于一章都很爽，但是如要干这扯那的，来扯们每有内涵，跑群里看见大家在讨论人会出现，有很读者的单我以前聊过对于写作的这样那样的捣乱的家伙。
为什心，这次月票榜網ww谈月票我没什么信，但是谈文么会是这个样子。【△w.】也真不关我的操作学……那就干脆以最浅，这本书显的方式，跟大家聊聊
的艺术本质两个前置概念：首先，我们要聊一聊，和文字的本质。
请大家当做没看过燥，却是必要的，当稍有枯读无关。，因为这些东西跟阅然，粗略看完后
诉你们很多通过目前我们一切定的物体反推而来艺术，在大学里会告很多的定义和特征之对于我来义为“思维。对于很简单：艺术即艺术品”术类的东西，这是的特征，但事实上，说，艺
对社青春受来进行传达我们通常提取纯粹的迸发，六十岁的放种艺术，十们任何一艺术，这么说是一种是一种艺，三跌说感悟十岁的奔忙是一……你们的任何撞撞是一种艺术混沌属性的全部感截面或是具备一个种艺术，个人，任何一个时刻的，二十四岁年轻人面透的思维是一会的跌术四十岁的彷徨，五十，都可以五岁少年的都是艺术，但是下。吧，六岁孩子晶莹剔情绪或者懵懂我岁的一刻的思维
复感受你们当下的所谓的艺术。这以要通过两个个一切能将一看清楚自己思维的比人们想象的要庞杂、浓烈亦或是纯粹中的复杂，远一刻，你们脑们的思维是不透明的具现化的物体，那就是来传递这个特征，，所大。问题在于我步骤来传递，第特征，第二通过载体思维传递出去，每一
身受的，叫描写一段故事是思维后感同是一做大饼的方式，圣人言，如《品里已有的或者仍做文我们可以用文字们可论语》，后来又化用进去，让读者最则人生感悟，前者是记录一生，但是，如果通过描的载来以用文字来记录将《论语》之类的作、一段人而文字的本质，未有道理写一个故事一书，如教科书，后者是学。种工具，我出现纯粹的故事话本，工具段人生，体。它
流，然，中脱颖而当然这是于文字的本质，它道叠加，人类的经验一代代的验和心得得以流传具性，是让出。文字的这种工几千几万年前，我们值一提。在不知不目前狭义的文学，相对我们从动物一我最感到心潮澎湃的后创造了文字，各种祖先的思维无法交经件事。
为什么被忽悠，他们说的他们自己都不懂的名词傻瓜凌驾这两个概念之上其一要说这两个概于下面的内容了。，嘴巴里说着课本过来讨骂的念，，会有。其二，就在所有东西都不会一些拿着大学来忽悠人，别
文学，但是处于文学的无力期，有一，二十岁让我感到奇怪的是为出头，爱xxx》，没错种书我从小看各类名著长大《xxx捣乱的家伙会说我看你这些来还不如去看《xx》了，明明蕴含着那什么大家不去看么好的道理。好，最
明白，通过一件一件事情的在他的基础上，接诉了别人二十岁，二了。二个时候们接受经验历，通过信息的对比经历，到，并不是因为你到后来我渐渐看懂了人条一条对比，一件经，三十和消化，慢慢理解了别人就立马明白了。十受他能接受的信息十岁变成三十岁，一事一件事的基岁的人本步骤，十岁变成一个正确的道理，十岁的道岁的一个经验，他终于告某理，二十岁同样是站
道了。道理，可能出结论，世间重要的在五千的许多年前的人就已经知，而不在于说于重复过程
都抛弃掉了，那些么人：“你们为什我们的整个现代文家”显的启蒙思维，但就们沾沾自喜、孤芳自赏。着社会不懂呢？”然后他学，是一个结论，然后看这是很浅上的大部分们，热衷于抛出“作者”们，“作
《赘婿》是基性，它们在十岁、二这样一个前提的读者心里挂不上第一个及。另外还有很多的文名著，文。学名著，世界性的，做出来的实验十岁于由于它们的时代勾，所以导致无法普
年代，跑出来认普通人。微，到了那个年代辑缺失，的都是一些特殊认为，我很各种抗日神剧，各，也有人我们，不，所以不怕死为曾经那个苦难的卑种逻在写相对浮躁的时代所处的，是一个肯定怕死事实不是的，他们都是这本书的过程中，有些过是一些人在争权夺利人材料做出的人。然而，
通过这种方式，将我所全全理解我们的读者希西，甚至于我在很多很的思维核心，多名个方向，理解的切切实实地递出去。这是实验性的一其根本的目的在一些东西的时候，我能不能于，我想要尝试望看的东著中看到一下，当我完完
的性验，这中间有很。突出目以模糊现实性，方，例如可性和故事性，在一些地方多刻意对比的地由于是实增加寓言
在这本书里，为什么，它不重要—得各种细节很重要，但，我是在古代重现现根本不存想法—很多人会觉赈系》了，就这么个意在文章的开理科生的游戏，它现，我极力避时候代工业体灾、排兵，工业体系代赈灾的看到了一个在开了思，大家理解就行我把具体的东西都给模糊掉这除了是一个现实意义，当然我们可以写，有时很多东西头，写候这样的推演很有趣。，写的时候小册子的布阵……《我们如何册子起的
写。我也可以不
样的方式到底能不能传递出一些东西，能传的时候出来看，当剧情到一定程度是想看递多少。的篇地将要输出，这长“道理”独立在这篇文章中也曾长篇，影响阅读，但目的
弱性，“水浒传原因在于我说，水浒是公认的英雄了农民造反的软读但多少全拿回去改！他们还在知乎上找要潜移嚷着水浒是英雄好认为自有东西溶入剧情里己是很有思想内涵不知道？好汉，是不是因为你的汉，前不久还有傻瓜它讲述理解零分，默化，要把所好就好在投降”，时候一些人叫着，让读者理解，谁著的》的家伙。偏见……偏见你妹！阅成为四大名人能理解得好呢？《几个人能看得出来？写梁山一段的
发育全的人看不出水浒——因为脑子还没中间的意义。少不读
点东西来，作文学名著”的标准，写我知道“，就是标准。我知东西。道，成这样，谁都能看出这个社会迫切需要的者不做任但我不做——那不是何引导
那种傻瓜一知其所以然的文学样知其然不只尊重文字对这的尊严。个社会我不尊重理论，我
向是有，我曾经所值的，全文如下有恶意的做提问中，得到过很多夸，来自一位叫奖也得看到过一篇评价，到过很多批评，在知乎的一篇很让我觉得自己努力的方方晨光的学生：在写作这本书的过程里
大能，我不知道香蕉统文学，去就是多，，因为我读书也教会“各位了我去读传的做些好事，给予亲切走心的提点度了我们真实的帮，然而大能们，起码他。就我身边而系教育的到原们需要千学生充满了欲望，我但作为一个大专毕业拒来古人这么聪明看四大名著，了解数人的精神追求。香蕉的文是专几我可以太，而不是当的网文做贡献没有，做了多少贡献，言，整个大博喝酒谈恋爱高估底层学子的精神高网吧网文有意义，这是十几年求学老师教不会我的东西是不是名著不重要，助，我是被逼迫，天生抗人赌底层的啊，原来还有事比赚钱告诉你们，你们们班六十多人，关键要真知识。我觉得深度低不严谨，没有受高等体头棒喝”
笑置之。对所有基于他们自看到这样的评价，理论”做出的傻瓜评价，我都能一己都不理解的“文学
人，我看得一脸懵逼，事是，有一个朋友发，朋友惊为天的文笔，类似于翻看，历史文，作者仿古譬如文化人吃读——你懂不懂写书文写的，功力很深厚，说文字，大概十多年小游戏自嗨一下，用这译体说的链接给我让我日啊。得的一件东西来写书，影响阅了本书那个时候我追求华丽这只能是一个小游戏，记种》的时候饱了没事，做个前了，我写《异域求生的厚重之类的，我还记
努将思维输出的作为的唯一标准。身就是一写作和用词，当然，那个时候写文本，但就比例种自嗨，也就没有多说自己不必要的修饰，我开始确定自己文笔在那前后力的方向，大量修剪
可能会更五年十年吧完全定型自己的文笔风事情。多，在赘婿最格—我至今还没有就做到了的去寻找定型的方向，他早些年后两集的过程里，我和手段，此后上我很羡慕不管—在这一点猫腻，这是必须做到的
间的那么回到可以节约别人经历与成找到人与人之人更多意识到？是文字的社会最初，我最看重的是世界的美，它最性，我们要做一个艺什么呢终是对社会发挥作用感悟传递可为共性，将你的熟的时间，可以让什么要追求它？因为给别人，术，我们追求艺术，的。这个
维开始，高在上，人们却觉得这是理所当然的迅一流的小游戏，从鲁人以为这个社会代的启蒙思各种学问文学名著高傲在哪里？想办法很深厚了，其实根本不的性且与社事情，作为人有文拜文学名著，而好东西。的骄当很多人崇文化人不入文学开始具备目过文学而慢慢领悟那些望是，中国近代以前就没每个人都能通会上的大家挂钩，它已经发展得很厉害，服务于我们，希学，红楼梦水浒传都是啊！很多
后到现在，其蒙到大片孤芳自赏”，根本没有定论，我们才刚刚开始起步。信奉各种乱七八糟的文方谓文学的为什么，的“文学家思维已经式微了，人们，它最发展，有没有百年时实计算一下，所大片了八十年代，启们自己都不明白学理念，他它的目的，它的作用。然间都难说呢，终能到达的地于是产生了
以做到的东西。篇实验文，我想做一所以《赘婿》是这样一做我们理论上可
以这样那样一年级的理论教不符合哪里，所理直气壮地告这些话，很严肃，它的全篇本不该在这，跑过来说这本书不论。但是如果有人理论体系诉他的时候，大家可以当成熟的老师讨们：，影响到大家阅读体验材符合一些文已经相学这里里说，我偶尔会跟些不成熟的大学拿着一
关于写书，你们懂个屁啊！
地看书就好了。然后大家就可以忘掉它，开开心心
这就。是第九集的单章
》。手机用户请浏览m春时.阅读，更优质十集《长夜过的阅读体验。欢迎进入《赘婿》第