。原本经常在哈利面前跳脸的德拉科·马尔福

再经常在他们面前出现。不

家的衰落。似乎因为马尔福

个跟班的——他们不整化，特别是他那两的态度的变人对他。周围再天跟着他

他开始深居简出。

课时，看见斯内普讽刺哈利时，才露出一丝浅笑。只有在魔药

脸上多出一缕阳光。

。不过最让巴吉尔奇怪的还是斯内普了

的对话，面对斯不再在意。因为在海格小屋内普的讽刺，哈利

是经常露出情。理解、甚至同情的神而

在魔药课上也用功许多。

懈地对开毒舌。哈利展但斯内普还是坚持不

威的冷暴力此。为他甚至放弃了对纳

校流传开影响力也开始在整个学奇来。洛的

出身学院洛的了。也开始提起奇拉文克劳的学生们，

。以往他们都是避免的

拉文克劳出名的优毕业生是很少在本世纪，秀的。

·斯基特拿得出手。也就洛哈特和丽塔

霍格沃茨的偏向，一段校史》色性。由于邓布利多的出，《

学生自己的意愿。院帽更考虑加上分

有很大一批原本符合拉文克劳的学生，流入了格兰芬多。

只有是聪明人，也勉强少数纯粹崇尚智慧，热，以及大多数认为自己符合标准的学生进入了拉文克劳。爱读书

，由忱，其域。中只萦绕在于太过单纯热领的少数派自己热爱的

他们更多像是怪咖。

对巨怪鼻屎的魔法功效研究悬浮咒。

几天几夜都在公黄掉落方式的预测未来。共休息室的一角敲碎，并且记下对蛋鸡蛋

的多数派，并不是不聪明。其中

合标准。但他们只是符

劳的学习成绩并不占在优秀的学生都去格兰优。情况下，拉文克芬多的

尔十分惊讶。这让得知这一点的巴吉

一样。欢淳朴的小獾们学虽然，这就跟赫奇帕奇八卦坏，并不老实，喜而让其他要了所有不符合标准的学生，

当然，这些巴吉在意。尔并不十分

他更在意自身的进。步和更多的世界偏转度

课程大胆发问。于是，他在各个

也因此收获了很多。

的问题，麦格教授课上，因为他变形成猫猫。终于在众目睽睽下变

，也就是阿尼得学习了阿尼马吉的巫师形或者复。如果一個潜入格兰杰，在城堡态。离开城堡了城才能变为人类范围，马格或者动物。”里面，谁也不能变会一直是进入时的状更回答了他最关心的斯。原的。我能是因为问题：“堡。在城堡内，如果不离开，他多的允许到了邓布利

失望这让巴吉尔。有点

他本来故意问这个问题，是想让罗恩口袋里的斑斑铤而走险。

直接置换空间，将变为丢到邓布利多面前。然后他人类的斑斑

在城无敌的堡内，他是。

上，巴吉尔魔咒课的软化咒。完美展示了这节课所学

为了沙发似的质地。，变股的接触面将坚硬的木头椅子和屁

后。授的夸奖，加分得到弗利维教

了两个其他直接顺势提出他的问学生提出可能会被认为激进题。

级的咒语，才能将授，我听整体笼括。”“教能锻炼到部分。只有高，魔力就像肌肉。普通的咒语只说法到过一种

就能将它攻“那为什么一些简单的龙皮对符咒一样说过我们自身的魔法磁场，就像克？”也听恶咒，甚至是魔咒有着抵抗性。

而听到问题后，弗利从书堆上维教授激动得掉了下来。

也许是被挠到了痒处，导致他的话特别多。

“生动、形象的比喻！”

的性质。”‘肌肉’“但是，你咒语，它们不是锻炼，而是改变指的高级

的心去比喻这同样维，同样虚无缥缈“事实上，我个人认们的人格，思上就是一样东合适。不，或者说它只是概念存在的魔力更为，用我们实际西。”

绪的咒语威力白魔法或黑魔法。在们的魔力，在比应情呼为阳光、开朗。经常用较敏锐的巫师眼语，你个人也会变得事倍功半。”你个人也会阴“经更大，相反则常用积极的情绪也往往被称使用咒语，用咒你们的性格改。使用对变的同时，你消极的情绪中也有了倾向性郁、自闭。这两者使

“就好比黑巫的虫子吞噬身成回火，被召唤出护神咒，体。”会造师无法使用守

个无害的昏“而用在变强了。”师手们的咒偏向性的魔咒迷咒，在消极情绪的语也会有寻常巫师的眼中，就是巫，你没有所改变。一里，就能夺人性命。在

长使用精神力层次上语“但事让它有偏向性。”或者高级，他们带都是等同的。高级咒力量。并实上，只要来的进步，在魔只是会让伱习惯、更擅咒语，无论普通使用

使用，或是直，用合适的情绪当于高级咒语。”接用强力的自我去驱动常规“低级咒语，也就相的，在一到三年级学习的魔咒。在你真正理解它，也就是

第问题的答案。”“而精神力二个量，就是你

真魔抗）”据自身的强量入驻精神力量的咒语，它更偏向于物质。对于单纯、没有施加度，魔力的产物，但“魔法磁场同样是除非是你们掌握了的魔法磁场的技巧。否则部分或完全抵消才是神力量注。（巴吉尔：懂了，有精神力它会根入其中将精

“而你说的恶咒，释放它的前提就是在施咒者的心。”里要用恶作剧、捉弄咒语

就响了。然后下课铃

利维教授就离开了霍格沃茨后拖堂的习惯，的老师没有，弗教室。布置完3英寸的作业

只留下激思的赫敏，懵懂的其他学生。动的巴吉尔，若有所

的知识了。教授就不怎么咒课里，弗利维然而，令巴吉尔失望的是，后续的魔讲课堂外

别是解的。特维教授直接表示，这这个称谓时，弗利些还不是他应该了他问及大巫师

陷入知见障。处，容易这对他以后的魔法研究没好

当于伏地魔化身的奇洛面前。黑魔法防御课上，在相

巴吉尔则是另一种态度。

接，大胆。直

的要点是？”“教授，杀戮咒

最好。”式“诅咒一个人，需要那些东西，什么方

没有鼻“秃头，力会更高么？”子，功

么好用的恶咒么？您不介意，毒咒“你能教教我们什也行。”

吉尔一如往常放有些出格了。纵的赫敏，都忍不住谏面对这些问题，对巴言，说他这

但奇洛并没有任何感情波动。

也没有扣分。

他对这些问题要。么回避

懂。要么装听不

咒的推荐，他倒是真有推荐。最后的恶

年代的恶咒。个流行在霍格沃茨70一

封喉咒样，。以咒文为名，锁舌就像清水如泉咒一

文是[舌封喉]锁咒

法说，使其无话。把人的舌头粘在上颚上

无声咒的好用。对不会巫师很

比结舌咒更好用。

曲，说话结巴。结舌咒只是让人舌头卷