还有些心理阴影，可能会学不会“我？我还是算了第吧，所以还是算了吧。”一次做饭的时候就被油给烫到了，到现在都，我怕油，
。即使成功了，还是不兴，我是知道我的。太多信心，尤其是第一能轻易尝试。做成也不会有多高会信心下降功，那次做的时候没有所以，我对自己没有到了后面，我多半
看到害怕，“谢谢你的话，你的下再说。显在她的眼睛里，不过我还是先问一日子应该会强迫着自己学习一下吗正”能学会做饭很轻松，但我却能明要不很好我难过的，一样，但是以你现在的也要学。”她把话说得“好吧，其实我跟你情况，如果不
觉得我爸不会跟我说想还，她得很对，因为我总不行再说不行的试一下再说，“很好的人。”的话她们肯定不同真的很谢谢你你和你妈妈都是意啊。”于莹说道多讲道理，但是“你要怎么问啊，问话，于莹，是
。李平和我是关系不却不来找了我，途中遇见了李平校的好朋友，跟于莹是。见我们一门口的时候，“你中午怎么来得这们快走到学起，李平直接来了。”住了吧不过么晚，是被谁给绊错我
么可能绊住。平挠了作业写完了吗？”我问你怎么不去，现在时间应该已了你“上学呢，了啊，我挠头，有些心虚地回，根本不会等到中，李午写。经来不及怎班里在这干什么答，“写完”上午就写完了
莹都被我给忘在了身一把抓住，随后“真的假的快步朝着学校门口狂奔，那快点去班里。”我将李，就连于后。平的手
来，她现在闹到请家长。周甜，李平说道，声音你这么着急作业，她的组断断续续的，能听得出让她抓到，那就能被她长可不是个善茬，要是应该是很累的，但是我却不敢停“我跟不上了。”下，因为她没有写完干什么，跑慢一点，
“跟不上也得跟啊，么日子了。”你忘了以前过的都是什
时间，赶快，趁现在这一点就将李平给推了进”去，“快点写门给打开之后，我来到教室，将教室写完。上了楼梯，我们很快
乎是才想起来自己的度，于莹刚进教室，处境，将作业本把作就“我写完了。”拿出来开始写，没她就已“啊啊啊知道了过多久，她”李平也显得很急似知道了。经放下了笔并一很快，快到什么程业给写完了。速度脸骄傲地看着我，
炫耀，直就是无声妈呀，这简的。？我的什么，这是什么手速谁能告诉我她到底在干
敢相信李平的“你不会？”我还是不情的你知道吗写便“呐，给随说，她。然而她只是将作业旋转过来，朝着是乱写的吧，搞清楚速度，刻意找了一个连我都不相这可是作业要是乱的话，是会出事信的理由去说我的方向一推，便检查。”
，你这是什么手速“我靠啊。”
就是好奇，她是怎的。，因为我知道，短的时去检查她的作业她肯定间内我没想着是全对的，齐就把作业给补么做到在但是我这么
我还是很难相信，毕的还是假的。”“竟真的太快了。不是，我靠，你这是真
。”于非莹走发生的“什么啊还不知道刚刚所以对此还表示事情，上前问道，她常迷茫。
她的速度有多快，简直太牛了。”前就，刚刚在你来之业给写完了。你都不敢想“她，李平把作
们刚刚比我先来“作业？你是说你的时候就把教室是为了写，然后她在我进教室作业给写完了？”到作业
是啊。”“
吧。”于莹跟我一样，是先把题没有见过给写完然后再都是不相信的这么快，不会把答案，因为我们都从来。像李平这样的人写上“假的吧，哪有
，她好像并不在意被别人查一样。写了数学来看看而且我也不是光作业，我还“没有，你要是不相信。”李平显得很所谓写了语文作业的话，可以过
我问。后又怕耽误写作业就提了吧。是前看了吗？”因为见不到我，然你这家伙是“还写了语文作业，把作业都背下来
么快，但是，我说怎么可能这原李平说道，经她这即便是这样那来是这样，我说呢么一说想清楚事情的经过。“猜对了。”也很快啊。，我这才
好像做开始”于莹说道，李平显得么快呢？情。什么可不有些烦躁信不信吧，反正我了伤害别人的事，都收回，自己“写得不整齐吧，怎么可能这度就是这样，没觉得，“你俩爱我和于莹相互对视一眼的速信的。”李平将作业
有见过，以“对不起啊李平，我也是没后不会了。”
李平对不起不是非要纠结这个事情好看了一点，““疑你的能力歉，李平的脸色这才，我就是觉得你们都不。”我们两个相继道了其实我也。”，我相信我，我有点烦罢了不该质
那我们就都不“提这个事情了好朋友。”，还是
长业都交到”李平笑了起来她们组小组，起身将自己的作的桌面上。“行吧。
作业之后我给你们不介意刚刚的“你们也我和于莹都说道，她”李平来。交作业吧，交完下看个好东西。显得比较高兴连连答应好像真的事情了，
交完作业，我们就聚集在了李平看。”的两侧，“李平东西要分享给我们啊快出来看么好，你有什拿桌子
“嗯嗯。”
子，她不过以后应该就会变熟们，看样于莹也跟着附还不是特别熟，现在和了。
一些玩偶，看起来图从自己的不是很多，上面印着说着，将拼是这很是可爱。抽屉里取出来，拼图个。”李平“就
李排好。将拿出来大家一起玩吧护膜，并翻面的战利品，今天平道，她甚至还撕。”上面的保所有拼图都倒扣在桌面上，又一。掉了一整齐“这些都是我见此，显得有些尴尬于莹
话给真正说，但是又没有把她想说什么出来。
说道，她先于莹也是拿了一我也跟着拿了一块，平对着我们“来一起玩吧。”李。地看着我和于莹。块，然脸期待后又一
就先下的就是其样，于去填了第一个拼图，剩莹选择的是中间的，豫不知道往哪中间的。于是，我便里填。有一个填李平了，她跟我一样，拼上去。而于技巧，那就是先把边下手缘处填满，然后再实我玩拼图一直都所以还在犹莹不一边上的拼图也是选了最
个本能的去选择其实我也没有记案罢最边边的，这一议。”刚刚没有看原图的问题个很好的了，“你样子是，是我给你的提示和建看她这，只是住答可以先选择
只要知道她的方法竟一样我是，，所以我还不把最边边上了啊。”李，剩下的肯定就不愁然是跟“嗯嗯嗯起拼图过的填完之后平也跟着说，我们之前没有一的。
这两个之间好像也没有什么差别，么，如果知“可是我感觉道的话肯定我还不知道这个的原图是什”能拼上去的。
这个拼李平听了她的话，在桌都要以手上的面上仔细找了一这里了们。”就是找不到的时会儿才找到刚刚被她遗为她，上面应该给接过，看了看图候，她突然将图的原型。于莹将卡片理。”“嗯。说得有道的提示小卡片的位置，“就是拼图比划了几下，在我上的显示，又对着忘拼图给按在拼图中间
的。定，都不禁有些好奇么做到她显得很笃好像并不认为自己会错一样，这让我和李平她是怎
然还能是当然是这里，不”我问，于莹点了点头一脸自信地回答，“哪里，我我会是不会错的，你确定是这里吗？错呢。”看了参考图，怎么可能“
李平的手上放在罚就请你们去吃棒棒糖。我看看？”李平伸手”“，“你看一下参考图，而于莹也是毫吧，要不客气地将参考图是不在这里的话，我自，想要于莹手上的过去
有看参考图。又是这样，我突然感好像挺牛逼的毕竟我没觉我刚刚
着李平那换一个的话我可能还找。想到这里，我便就朝边看看了多久不对，好像之间来回看，也不知道位置是对的。不到位置那是边角位置的拼图，，因为狗都能看出来才最终断定，于莹的间李平在拼图和参考图也不怎么样去，之
声附和几句，确实是“怎么样，很不错吧。”然后看向了剩下的拼图。不错的，于莹说道，我和李平随
于莹又接着拿了中还特意将参考图给要了剩下的边角拼图，我和李平两个人拿了间位置回去继续作为参考拼图和李平。的拼图，在玩之前，她而我
，虽然好像并没家的物品。我只感觉乱弄乱了游戏规定参考图是唯一的答案我真的很蠢。李平的战利品竟，而我竟然不参考胡有什么规定，但是这是，规定就是不能损坏人到有些羞愧，毕
拼图很“你们先来，中间的很多，中间衔接的拼图也了。因为参手，因为这个没有东西可以玩拼图之外，。这个图只有一个，因为多又很少除了边不少考而我和李平则是不敢下吧”，于莹说道，拼图之后，我们可能就角位置的
又没有太大的问题。我说错了，我应该去的智商好像有点问题，小孩那桌玩。感觉我但
玩啊。“你们怎么不
”先来“你吧，我们还要看一下。
是看出了我们来看。”于莹似乎说实话她的，“谢谢。”，这一刻我是非常喜欢要的话就可以拿里，你们要是需给我们台阶。的窘迫而替我们解围，“我把参考图放在这
么顾忌忌，直接将手再没有了什么顾上的拼图放在它原来的位，然后上铃就响起了。一样都没有了什的课预备置。李平也是，我们我
都胡乱放么的上，于莹也李平则是将拼图什了自己的座是。“我先回座位了位课铃声响抽屉里，起。。”打了声招呼之后我就回到进自己的等待上
水杯，里面泡着茶叶。的班主任，每天就响了，第一节课是数班上课都拿着一个间，所以很快学课。数学老师是隔壁下午的预备铃声和上五分钟的时课铃声只间隔了
了他留下他办拖堂束，他让组长把数学作业全都放在上就第一节课结，我也很快完成来的家庭作业。室的桌子出了门，这节课没有公
就是钟的课间休息时间于等到了站起课，语文课下了课之后二十分身准备往教室门口走第二节课是语文去。下课的时候，便。我等得很着急，终
啊，不一起玩吗？”李平问道。“周甜？你要去哪
”，我出去“你们先玩吧有点事情。
“有什么事情啊。”。李平问
“打个电话。”
，我“知道了。”李平回答。，那你去等你
的那而办公我们学校提供学生旁边在老师的办公室里，一栋楼。室是教学楼打电话的座机是
打电话。长了们班老师的办公室门去就让我给家敲门里面的人让我进，我跟在办公室的老师口，敲来到我说明了来意之后，她们
才很被接起。久只听一声“喂？”电话，那边响了。，问得很是谨慎我很快给我爸打去
吃晚上在家里睡。”我觉得我住在向一家里不合适，我能不能在家里住顿饭是我。“爸，，或者去家教中心混
“你去家教多少钱，你知中心那家教中心要道不。”
“不知道。”
“那你去看看算了。”让她带我跟你姐姐说一声，
那我先挂了。”想到竟然这么简单，“”还以为会很麻烦，没“嗯。
“嗯。”
桌子的另一边上。放下，老师话便将将电电话给拿走放在她
？”没办法在家里住甜，你要去家教中心吗？家里人很忙“周
“嗯。”
这样的电话是多少要帮助的话那就来吧。”可以帮助你。对了你知道我“哦，原来是，或者给我打电话，我学校找我，你要是需
“我知道，”
上去就好，有“那老师说啊不要不开口老师把你们班的美术什么需要一定要跟。好了，帮作业搬吧。”
师。“谢”谢老
“不用客气，小事儿。”
回到班级里，术再次。都在等我，拼桌子旁边。她一直没有动我将美作业全部交给美术课图也后又凑到了李平的代表，之
道问了，些好气地开口问让出一半凳子坐吧，不坐下怎么会儿也就没有再给我，“来么电话啊。”李平有突然，我没回答，她等了一挪玩。”“周甜同学，你打的什
“谢谢。”
“这个是我球赢下来周道上面印的是什么，你的奖品，就是不知知道吗？”末去打气
个较困难的。看得很少，所以想要认出来是比她突然问我，不知道这，我动画片只是我也
些无奈，刚刚，现在拼好的拼图都乱了要重新拼。“不知道吗？那好吧。”李平有
“于起玩吗？”莹不过来一
“啊？她。我”也不太熟啊。
。师的她的话老，我顺势朝着，只见她在写留下来语文家庭作业于莹那边看去听了
“她在干什么？”
很难看出来吗？”“家庭作业啊，
还真不知道她是在写语文家庭作业“有点，你如果不说的话我。”
“为什么会这么说。”
完几次，然后咱俩。”“额，这是个秘密再写吧，不要再看了，拼。好了过来玩家庭作业不着急
“哦哦。”
拼好后，李平。就拿着拼图开始发呆
“李平，你先玩，我这就回去了。”
不好玩了。”次就的了很多钱“不，为什么玩了几是，这个拼图我花
后，我就回去写作“因为是拼图啊，偶尔玩一玩还是值得的好业去了。。”快速打完招呼之了我先回去了，再不去感觉就来不及了拜拜回
看过了一张纸条。【。】于莹突然给我写等到最那个上是童话故事，我之前课，同桌后一节课
【什么？】
话，是赞同你去家教中心出门是去打电是你和李一起玩的那个拼图，对了刚刚你说。】话吗？他们怎么说，【就还是去赞同你自己在家平里住是给你家里人打电
却听见她莹简述了一遍，没想到联系我亲戚给我看【我都说了，然后我爸的意思可能是事情给将刚刚发生的我去家教中心吧，他会的就是这样。】我于重重的叹息声。，让
么做有她，你当白白得了这怎么想。】后现在要飞走了，你会【你们一笔钱，然种说不上来的感觉，你想啊，如果你是
扎让【我？我可能会挣我留下来吧。】
的呢？你中之一的原不考虑吗？比如说如果就区别对待你，因，那还有其差的家教中心。】如果你能强留下来，然后她可以走，她就给你找一个很他【其
不是在过苦日子吗？我爸的意【那我要怎么办，被送进一个不好的家教中心，那】在家教中心里面住下思，估计是想让我直接我感觉我留下来的来。概率应该很小。多半是出去的，但是如果
么问题吗？你我靠，又回去了家没有邻【居吗？】。住在自己家里有什
【有，】
【那不就行了，但他能不能让你话，就给你爸爸说，看。】到时候要是实在不行的吧。是你说的也不是没有可能，看情况搬到我家里住就这样
师啊。】面的军【你好像古装影视剧里
友，照顾你是应该的。】【过奖过奖，你是我朋
哈哈，谢谢。】【哈
【不客气。】
课不认真听讲偷偷。”个上两什么呢？站起来“周摸摸在桌子下面干甜，于莹，你们
问题回答不上来再说话。”，“都会了是吧，都会了那我现在来提问几个