还有些心学不会，所以还是算我怕油，第“我？我还是算了吧，一次做饭的时候就了吧。”理阴影，可能会被油给烫到了，到现在都
我对自己没有太多做成功，那到高兴，我是知道一次做的时候没有信心，了后面，我多有半会信心下降多不能轻易尝试。尤其是第我的。所以，还是。即使成功了，也不会
问一下再说。”实我跟你一在她的眼睛里看她把话说得很轻松，，况，如但我却能明显不过我还是样，但是以你现在的情到害怕，“谢谢你果不能学会做饭的习一下吗正好我“好吧，其话，你的日子应该会，要不强迫着自己学也要学。”很难过的先
于莹，真的很谢多讲道理，但是还是么问啊，问的话她想试一下不行们肯定不同意啊。”于，莹说道，她说得的话再说，“不行再说是很好的人。”你要很对，因为我总觉得我爸不会跟我怎“谢你你和你妈妈都
怎中午见我们快走到学校门这么晚，是被谁给我们一起，李平直接中遇见了李平。，跟于莹却不是好朋友么来得绊住了吧不来了。”。李平和我是关系不错的口的时候，途过来找了我，“你
么不去班里在写。”我问，李平挠了了吗？”写完了，“上学呢，怎么可能绊住。你怎“写完了啊，我上午就这干什么，现在时间应该已经来不及了你作业写完根本不会等到中午挠头，有些心虚地回答，
住，随后快我将李平的手一把抓就连于莹都被我给真的假的，那快点去忘在了身后。步朝着学校“班里。”门口狂奔，
“周甜，你这么着急干的，能听得出来，她现那就能有写完作业，被她闹到请家她的组长可不是个善慢一点，我跟不上了。”李什么，跑下，因为她没的，但是我却不敢停长。在应该是很累平说道，声音断断续续茬，要是让她抓到，
跟啊，你忘了子了。”以前过的都是什么日“跟不上也得
，趁现之后了进去，“快点写，我就将李平给推在这一点时。”将教室门给打开上了楼梯，我们很快来，间，赶快写完到教室
完了。”，她就出来开始写，没骄傲地看着我，“我写是才想很快，快度，于莹刚进教。啊啊知道了知道并一脸起来自己的处境，“啊”李平也显得很急似乎到什么程室，她就已经放下了笔把作业给写完了。速度将作业本拿了过多久
底在干什耀，谁能告诉我她到就是无么，这是什么手速。？我的妈呀，这简直声的炫
不相你知道吗？”我还是不，是会出事情的信的理由去说她。然而敢相信李平的速度一推，便说，“都“你不会是乱写的吧，搞清楚这可了一个连我，刻意找她只是将作业旋转过来，朝着”呐，给随便检查。是作业要是乱写的话我的方向
是什么手速啊。”“我靠，你这
奇，她是怎么做到为我知这么短的时间内道，她肯定是全对去检查她的的，在但是我就是好我没想着就把作业给补齐的。作业，因
很难相信，是太快了。，我靠，你这是真的还“不是毕竟真的假的。”我还是
知道刚刚发生对此还“什么的事情，所以莹走上前问道，她还迷茫。表示非常啊。”于不
平，刚刚在你来之有多快，简直的速度“她，李就把作业给写完了太牛。你都不敢想她了。”前
“作业？你是说你们业给写完了？”了写作业，然后她在我为刚刚比我先来到教室是进教室的时候就把作
“是啊。”
吧，哪有这么快，不像李平这样会是先把题写上，都是不相信“假的给写完然后再把答案的人。的，因为我们都从来没有见过吧。”于莹跟我一样
数学作业，看看而且我人查一样。我还写了语显得很所“没有，你要是不相，她文作业。”李平好像并不在意被别谓也不是光写了信的话，可以过来
耽误把作业都为见不到我，然后又怕我问。前写了语文作业，你这家业就提背下来了吧。是因看了吗？”写作伙是“还
能这么快，但是，呢我说怎么可是这样即便“猜对了说道，啊。经她。”李平我这才想清楚事情的经一说，那也很快这么过。原来是这样，我说
的业收回，我和对视一眼，李好像做了伤害别人的事平显得有些烦躁，“你道“写得始觉得自己样，没什么可不信于莹相互莹说俩爱信不信吧，反正我的速度就是这么可情。，都”李平将作开。能这么快呢？”于不整齐吧，怎
“对不起啊李平，我也是没有见以后不会了。”过，
非我有点烦罢了。”，李平的脸色这我就是觉要纠结这个事情，“其实我也不是。”我们两个相继道相信我，才好看了一点，了歉得你们都不，我不该质疑你的能力“李平对不起
“那我们就都不提这个事情了，还是好朋友。”
都交到她们组来，起身将自“行吧。”李平笑了起己的作业上。小组长的桌面
平说道，她好像好东了，我和于莹都显得你们看个连答比较高兴连“你们”李应下来。也交作业吧，交真的不介意刚刚的事情西。完作业之后我给
在了李的两侧，“李快拿出就聚集完作业，我们平，你有什么交来平桌子好东西要分享给我们啊看看。”
“嗯嗯。”
于莹也跟着不是特别熟，不过们现在还附和，看样子，她以后应该就会变熟了。
看起来多“就是这个平说着，将拼图从出来，拼图不是。”李很自己的抽屉里取，上面印着一些玩偶，很是可爱。
。”李平尬。“这些好。于莹见此，显得有图都倒扣在桌面上，些尴出来大家一起玩吧又一一整齐翻面排都是我的战利品保护膜，并将所有拼，今天拿道，她甚至还撕掉了上面的
说什么，说出来。但是又没有把话给真她想正
和于。莹。我也跟着拿了一块，于莹也是我道，她先拿了一块，然后又一脸期待地看着“来一起玩吧。”李平对着我们说
直都有一个技巧，那就填上的拼图拼上去。而于是，我便就先下手去了第一个拼图，所以还在犹豫不知李平了，她跟我一样于莹不一样，于莹选择，剩下图一道往哪里填是先的就是满，然后再填中间的。，也是选了最边。把边缘处填的的是中间其实我玩拼
一个很好也没有记住样子，“你可，只是本能的去选择最边边的是，刚刚没有看原图的以先选择。”的问题其实我答案罢了，的提示和建议这是我给你看她这个
知道她的方法竟前没有一起拼图过是一样的。肯定就不，所以我还不。，我们之“嗯嗯嗯然是跟我的，只要把最边边上的填完之后，剩下愁了啊”李平也跟着说
，如果知道的话肯什么差别，我还不“可定能拼上去的。”两个之间好像也没有知道这个的原图是什么是我感觉这
过，说得有道示小卡片，上时候，她突然将手上的拼图给面应该就是这个拼图的这里为她找不到的对着拼图比“嗯。我话，在桌听了她的理。”李平们都要置，“就是划了几下，在原型。于莹将卡片给接按在拼图的显示，又中间的位以面上仔细找了一会儿才找到刚刚被她遗忘的提了。”看了看图上
有些好奇她是样，这让我不认错一会为自己的。不禁李平都她显得很笃怎么做到并和定，好像
呢。”错的，我看了参考图，是哪里，我是不会怎么可能会错“你确定是这里吗？”我问，于，不然还能一脸自信地回答，“当莹点了点头然是这里
吃棒你看一下吧，要是不，“于莹也是毫不客气地将参考图棒糖。”放在李平而在这里的话，我自罚去，想要于莹手上的你们参考图，的手上就请去“我看看？”李平伸手过
样，我突然好像挺牛逼又是这的毕竟我没有看参考图。感觉我刚刚
那边看去，之间是边角位置的拼图，莹来。么话我可能还找不看，也不知道看了多的位置是对的样，因和参考图之间来回能看出不对，好像也不怎到位置。想到这里，久才最终我便就朝着李平换一个的李平在拼图断定，于为狗都那
了剩下的拼图。附和几句，“怎么样，很不错确实向吧。”于莹说道是不错的，然后看，我和李平随声
拼图，于莹又接着拿了将参考图给要特意中间了回去继续作人拿了剩下的边角拼图而我和李平。玩之前，她还位置的拼图，在为参考我和李平两个
，竟然不参考胡乱弄真的很蠢。参考能损坏人我只感么规定，但是这然好像并没有什乱了游戏规定虽到有些羞愧，毕竟我图是唯一的答案，而我家的物品。觉是李平的战利品，规定就是不
考图为这个拼于莹说道，而我和李只有一个，手，因为这个拼图也不少。图很多又很了。可以玩的拼图之外，中我们可能就没有东西拼间衔接的“你们先来吧”，平则是不敢下图之后，少，因中间的很多，除了边角位置因为参
又没有太大的问题。我孩玩。感觉我的智商好像，我应该去小了说错那桌问但有点题，
“你们怎么不玩啊。
“你先来吧，我们还要看一下。”
，你们要是需要的话”于莹似乎是看出了喜欢她的，“谢谢台阶。说实话，这一参考图放我们解围，给我们。”来看。替在这里我是非常“我把我们的窘迫而刻就可以拿
有了什么顾忌，然后上手上的拼图放在它原来的位置。李我再没有了什没课预备铃就响起么顾忌，直接将了。平也是一样的，我们都
，等胡乱放进自己的自己的座位上，于莹上课铃声响起。“我先回座位了则是将拼图什么的都抽屉里也是。李平之后我就回到待了招呼。”打了声
五分钟的时间，所下午的预备铃声和上课泡着茶叶。以很快就响了，第主任，每天上课都拿铃声一节是隔壁班的班只间隔了老师课是数学课。数学着一个水杯，里面
长把数上就出，他让组下来的家庭作业。学作业全都放在他办公室的桌子堂，我也很快完成了他留了门，这节课没有拖第一节课结束
去。了下课的时候分钟的课，语文课下终于等到了课之后就是二十课间休息时间。我等得第二节课是语文教室门口走很着急，，便站起身准备往
，不一起玩吗甜？你要去哪啊“周？”李平问道。
事情。”“你们先玩吧，我出去有点
平问。“有什么事情啊。”李
。”“打个电话
“知道了，那你。”李平回答。去，我等你
栋楼。师的办公室里，那一室是教学楼旁边的是办公学生打电话的座机我们学校提供而在老
们班老师的办公室门口公室的老师说明给家长打电话。意之后，她们就让我，我跟在办，敲了敲门里面的人让我进去来到我了来
我很快给我爸打很久才被接起。只话，那边响了谨慎。是去电听一声“喂？”，问得很
住在向里住，或者去家教一家里不合适，我能心混顿饭吃晚上中不能在家里睡。”“爸，是我。我觉得我在家
知道不。”心要多少钱，你“你去家教中心那家教中
“不知道。”
“那我跟你她带你去看看算了。”姐姐说一声，让
先挂了。”嗯。”还“，“那我以为会很麻烦，没想到竟然这么简单
“嗯。”
师便将电话给拿走放在她桌子的另一边上。将电话放下，老
“周甜，你要去家教忙没办中心吗？家里人很法在家里住？”
“嗯。”
，我可以帮助你哦，原来是这样，你的话那就来学校找我。”“要是需要帮助是多少吧。对了你知道我的电话，或者给我打电话
，”我知道“
班的美术啊不要不开口。把你们“那就好，有什么需好了，帮老师作业搬上去吧。”要一定要跟老师说
“谢谢老师。”
”“不用客气，小事儿。
旁边。她一业全部交给美术课代表，之后又在等我，拼图也没有动凑到了李。直都平的桌子再次回到班级里，我将美术作
挪让出一半凳会儿也就没有下怎么玩。”坐吧，不坐口问再问了，突然道，我没回答，你打的什么电话，她等了一啊。”李平有些好气地开“周甜同学子给我，“来
“谢谢。”
”“这个是我气球赢下周末去打来的，你知道吗？就是不知道上面奖品，印的是什么
较困难的。她突然问我，只是我道这个，我动画片看得很少，所以想要认出也不知来是比
了，乱刚拼现在要重新拼。奈，刚“不知道吗？那好吧好的拼图都。”李平有些无
？”“于莹不过来一起玩吗
啊。”“啊？她。我也不太熟
语于莹那边看去，只见她，我顺势朝着了她的话听文家庭作业。留下来的在写老师
“她在干什么？”
吗？”啊，很难看出来“家庭作业
真不写知道她是在“有点，你如果不说的话我还语文家庭作业。”
“为什么会这么说。”
着急几次，然后咱俩再写家庭作业不。”来玩吧，不要再看好了过了秘密。“额，这是个，拼完
“哦哦。”
好后，李拼平就拿着拼图开始发呆。
玩“李平，你先，我这就回去了。”
多玩了。“不什么玩了几次了很就不好是，这个拼图我花钱的，为”
。值得的好了我先回去完招呼之后觉就来不，我就回去写作业去了感“因为是拼图啊，偶尔了，再快速打及了拜拜。”不回去玩一玩还是
等到最后同桌于莹突然一节课上课，故事，】给我写条。我之前看过。【那个是童话了一张纸
【什么？】
说出门是是给你家的那个拼，对了刚刚你赞他们怎么说是赞同你同你自己在家里住。【就是你和李平一起玩里，】人打电话吗？去打电话，图去家教中心还是去
联系我亲戚给我看的的意思可能是，让我去家教中心吧，他会就是这样。】我刚发生的事将刚情给于莹简述了一后重的叹息声。重遍，没想到却听见她都说了，然我爸【我
怎她，你当白白得了一么想。】现在，你会【你们这么做笔钱，然后的感觉，你想啊有种说不上来要飞走了，如果你是
挣扎让我留下来吧。】【我？我可能会
考虑吗？比如，然后她就区别对。】找一个很差的家教中心说如果能强留下来待你，如果你可以走【那还有其他的呢？你不其中之一的原因，，她就给你
在过苦日子吗？我爸让我直接在家教中心不好来的家教中心，那不是。多半是出去的，但】【那我要怎计是想的意思里面住估下来。应该很小么办，我感觉我留下是如果被送进一个，的概率
住在自己吗？家里有什么问题有邻居吗？】我靠，又回去了。【你家没
【有，】
【那不就行就给你爸爸说，样。】搬到我家里住就这候要是实在不行是没有可能，看情况吧。到时看他能不能让你了，但是你说的也不的话，
好像古装影视剧里面的军师啊。】【你
你是我朋友，照顾你是应该的。】【过奖过奖，
，谢谢。】【哈哈哈
【不客气。】
周甜，于莹，你们么呢？站起来。”不认真听讲“偷偷摸摸在桌子下干什两个上课面
题，回答不上来再说话几个问那我现在来提问。”“都会了是吧，都会了