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冗官。
一个顽疾。一直是困扰大宋朝廷的
非不知冗官之危害,赵太过于困员们并而是难。祯与士大夫官解决此顽疾
冗官问题,并不决的。是仅仅靠裁官就能解
大宋选官。
取士和门荫补授、吏人出职主要来源于科举和纳粟摄官。官,还有少数是从军补
自太宗皇帝起。
断完善,取科、宗室应举等科目不贡举、制举、词科、童子导仕为官者越来越多。士名额越来越多,致入
当下当下。
进士等待着安排官职。阁、国子监中还有很多学士院、馆
早已出现象。多粥现了僧少之
资格门荫内子弟甚多,有数代开枝散叶,族开国功勋的家族经过多。者越来越其次,就是宗室皇亲、
需要门和官职。,自然就要增设衙安排的官员多
而久之。久
越来越多,领俸,朝廷的消耗也就越来越大。衙门和官职禄而无所事事的官员便越来越多
要彻底解决冗官问题。
少官员的数量。除了裁减官员外,还要从科举和门荫的源头减
但无论如何做。
都会引起一部分利益人的不满。受损之
裁官若想成功。
还需要合适的选官除了需要果决的勇气,之策。
,但一直都未曾讨变法司曾讨论过多次论出一个可行之策。
………
两日后,垂拱殿。
司皆的所有成员,两府三司诸相公、台谏主官唐介、欧阳修、苏良三被赵祯召入大殿中。人、变法
此刻。
御案前摆放着一摞文书。
看,提一提意见。写了一份吏治改这两日,朕撰革之策,你们都看一赵祯笑着道:“众卿,”
愣了。良,其他人除了王尧臣和苏住都
首例。官家亲自撰写变法策略,这还真是大宋朝
们来品评一番。的大东家下厨炒了菜,然后就好让手下的厨师座饭馆比一
当即。
侍将御案上的文臣。书分发给了众两旁的内
众臣纷纷认真地看了起来。
此文书名为省官,:省官策。即裁减冗官之意。
很快。很快
苏良便将这篇长达近。两千字的吏治改革之策看完了
其面带喜色,兴奋得几乎要跳起来。
章可谓是下功夫。己非平庸之君,此证明官家为了篇文自了大
全面。来写,都难以写的如苏良自认让他此
从字里行间便能真格的了。看出,官家是要动
上,庸者下。此策的核心是:能者
—赵祯提出—
政绩,对全面评测。来的百日考成法地方官两年将按照这员进行
强行令其致仕。排名差者,无视年龄、无视资历、无视家族背景,直接
与此同时。
闲衙门,无清闲官员。门,务必使得各况,精简合并将由各地路官详细监个地方州府无清察各地衙门情衙
下的目标是:两年内,裁减三成官赵祯定员。
随后。
赵祯还提到了致仕官员的安置问题。
、州学、府学致仕官员为师。可将分配到县学
后者亦可经商。
励致仕官员自由择业朝廷鼓。,并会给予一定帮助
此外。
和门荫取士。赵祯还提到了科举改革
加,而对门荫也会越来越高。额只会减少,不会增补官之人的要求日后,科举取士的名
之。简而言
从取士的源头,在当下的官场,裁减无用之减少官员数量;官。
之疾。阔斧,彻底根治大宋的冗官大刀
这一次,赵祯裁官都是空前的。的决心和力度
……
减官员的。文彦博、张方平和宋庠对裁三位相公,向来是反
为,动官员饭山。认们他碗,便是动摇大宋江
但而不到合充分,他们一时根本找今此策乃是赵祯所提,理由又非常适的理由反驳。
三司使王尧臣则甚是开心。
朝廷今年的目的是赚钱。
的一种而裁减官员,是增加朝式。廷收好方入上
……
都看完了策》,还不待众他便站起身来。祯省官赵见《众臣臣开口,
不宜裁官裁,最好将此心“众卿,须发言。”减冗官,势在必行。若思埋在肚里,今日有人觉得当下还无
策排除而非来拆朕的台子!,“朕意已决。撰写此,乃是希望众卿可万难,帮助朕完成此事”
祯率先将自己的态赵度表现了出来。
齐齐拱手。“臣,明白。”群臣
快乐一瞬间,赵祯找到了这当皇帝的。
大同时感受到整个朝堂,中。整宋江山都攥在他的手個
始讨论起来。紧接着,群臣便开
三类人群,恐怕会生三类人群,分别弟和政绩来,先从一类人群开始是参加科举的士子,若同时得罪这出非常大的动乱“诸位,此策涉及、有门荫资格不佳的官员。我。建议,慢慢的官宦子”
,应该实乃个人能力不足政绩不佳而被裁,“我同意。我建议的。”好解是最决先从政绩不佳的官员开始,他们乃是因
汰制度。”执行,定然会有出来,再建议先暗中将政绩调查政绩动手脚,我“非也。此策一旦官员对百日宣告朝廷的淘考成法的
考省试开始减少士子数量。”加科举自明年年初的科“我觉得应该从参手,考试的士子出
的同时,也需要新增一武些有用的衙门。”化人才,裁减官员学、医学、律学等科目,培养专门“朝廷应新设
……
般,讨甚是热烈。论垂拱殿内,如菜市场一
,主导一切。这一次,赵祯全程参与
片刻后。
大嗓门欧阳修的声音突然响起。
”们还是太保守了,,如何?既然要改革科举,不如就彻底改废除诗赋“官家,我觉得我革,,只考策论
顿时安静下来。此话一出,殿内
赵祯看向欧阳修,道:讲。”“细
做得多是一塌糊乃是检验一名官利、丈量田亩、明断刑者,并不通为官之道,让其兴修水…”涂,这样的事馆员是否可为贤官的最好方式狱、论阁、学士院、国子监之职。许多擅长更适用于,而诗赋诗赋例实在太多了…“策
选取贤良,欧阳修讲述完他的理由太学划划分多以学,将”认为,整个科举选官个级别(校教育取代科举考试突然道:“官家,臣后,王安石三舍此方式定然比科制度都存在问题,不如即举更易选拔出人才。法),经过层层考试,
陈,明日,道:“将赵祯点了点想法写成条你的头交给朕。”
(本章完)
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