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第263章 “这事儿刚好能拿来上课”

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“事实证明,师会变成啥样。傅啥样,徒弟就

言传身教?”“真·

“我笑了,反省大队喜+2。”

随着网友们的讨

许欣和刘晨们眼中。息,也出现在网友阳的一些基本的公开信

有些东查。西甚至不太需要

学生,超级卷王当下,两景霖来到上音任职的人考上了李景霖的硕士。天才

本信息,便被网友们些基发现一时之间,这

是网友闲聊中整出来的活儿。毕竟只

的去刷也没有刻意

般,单纯图一乐。所以,热度上来说,也就是

不过,对于霖的人来说的乐子了。,这可就是个不小时比较关注李景

学生们上选修课的时候。就在今天给本科

休息中,就有学生将这热搜拿给景霖看。

“啊?”

出现了大大的问号李景霖头上

?”话题出来了?这也能搞出个真就是无聊透

“而且什么领头人了?”时候我就变成反省大军

李景霖瞳孔地震。

天可怜见。

么反省狂魔。自己从来都不是

实事求是”。的教育也都秉持着“对学生

有那么多的反省啊

网上遇到一些批评或者抹黑的时一些尖锐点罢了候,自己以一最该做的方式去淡化了也就之前在个公众人物

再说了,人家说的也不是完全抹黑

不看的。西,李景霖是看都完全抹黑的东

真的分辨不批判格。不是什么自卑型自我非,自己又出是又不是

咋就搞出这么个“流派”了?

。”,这来上一堂课“别说事儿刚好能拿

可以给学生们顺便李景霖突然觉得,这完上个课。

果不在上课时间到了以其然,很快,后。

起了刚刚的事情。李景霖便笑呵呵的对同学们说

“刚一个话题.”刚有同学给我看

短暂的讲述完毕后。将事情的来龙去

笑了起来。学生们忍不住哈哈

!”“哈哈哈

笑,有些没懂李景不过,笑归霖的意思。

我内耗的人,也并不擅“其实个人,并不是一个自长什么谦虚与反呢,我这省。”

微微一李景霖

样的话。”该说什么,只是因为,源自于我的身份,该做什么样的事,之所以有这样的表现

弄,也仅此而已。”胀,“仅仅只是不去膨去卖

总结的我,其实真正的我,不是真正的我,甚至和“网友们并不一样。”

这样的情况呢会出现对“可是,为什么网上我这说法呢?为什么会出现?”

学们陷入了这个问题,顿时让同沉默。

前觉得只是好笑。如果说之

个问可是,这出来。题一旦

不知为何。

同学们均是陷入了沉

从众吗?显然不是的。是人云亦云的

这一开始的如何出来的?说法是

“首先,我先给大家确立一个关键的定义。”

览网络信息的人,往往不会品一扫“浏而过。”读,更只是对文字

笑。李景霖微微一

开始解答的疑惑。起同学们

“在这种情况下,也便欠缺了思考。

中,说网友们不去惰性会常理性的增加“当然,我并不是的能力,而是因为化信息交互思考,或是没有思考在这样较为放松的娱乐,思考的分量变少了。

“毕竟,网上冲浪,大家是冲着娱乐去的。

李景霖开始缓缓陈述。

李景霖想点懂台下的要说什么了。学生们,似乎也差不多有

从多个方面解释人认真看的。”语言,更是难以描述事件的本质,难“所以在表达的时候,短暂的有,也不会有一个问题,哪怕

最赞同的某一“在这种情况下,,单个观点人们只能倾向于自己。”,进行发言与论述个,记住,是一

“这便是对事物第一反应下,说的贴标签!”认知的扁平化,也就是我们经常

恍然大悟同学们

由于信正是息的碎片化。

少。交流内容的信息非常

所以,简单的贴标签”。大家更喜欢

贴标签”的行为才导印象中的李景霖致了大家正是由于这样“,并不是真正的李景霖。

粉丝们。虽然,李景霖和他的

开玩笑的形无伤大雅。一种友在这方面,更式,好的趋向于

但如果类似的面内容行为一旦是负

那么很显然。

就会引起很严重的后果。

驳的想法,有一点点“而若是想要反驳论环境中,在贴标签的中,论点便会无的思维差异,限的倾向于你的观点的反面。”惯性,哪很近似,但只想反驳么,怕这两个人的观点其实在碎片化的讨要出现了想要反

说到这里。

李景霖手一摊。

逻辑与格式吧?!“你总不能指望就不用网聊形成论文的。”着网友们之间的对话会好了,谁被刊登算谁对论文我一篇论文了,彼此之间你一篇

效率,还“就这如出去打架呢,谁赢了听谁的。”

“哈哈哈!

阵阵学们顿时传来了一的欢笑。

不知道为何。

这些解释在听到李景霖后。

同学们似乎都有所悟。

上没遇到过“毕竟,在网子”呢?

想法是有一点,只通方式之上,仍然会很别,一点不同的意见,细微的差,其实你也挺赞同他络信息这容易产生完全对立。”大环境,碎片内容的沟“哪怕从某个角度来说但在网

样的情况义词。哪怕是近义词,在下,也有可能成为反“是的,

里。到这

李景霖开始诉说的更加详细。

一看,会网络上那些令人费解的魔幻事件,在样的条理下现.

也没啥,其实必然。

否定对方,来证“这种情况下,越是想意见的情况下明自己要表达己,在彼此产生了不同,也越容易去的正确。”

的人,会更加,可一旦存在了极端的单极化。”觉得自己睁开视野的人是坚持己见还好优越感,以及皈依那么,在这者狂热的种所谓【睁开视野】的被说服作祟下,往往“而如果都

“这也便是网络二极管的诞生。”

景霖微微一笑。

学生们陷入了深思说出的话,顿时让

此时,教室中异常的寂静

成为二极管个人都可能在无意识之。”我们每我们每个人都不喜欢二极管,但

以沟通呢?”“为什么我们会感觉,网上的人都是弱智,

是片面的说法。”低,有人说是教育发有人说是网络门槛展低,但其实这只

说到这里。

李景霖在黑板上写下了两个词。

【信息茧房】

【专业壁垒】

,是很容易在一,也是许多吵被其中下,意识的状态“这便是网络上喷架的由来,而的一些言论所引在汹涌下,各位同学们的互联网信息浪潮之子由来的重要原因之导。”

情严肃了许李景霖的表多。

术的虽然,在场的各位只是学艺

解不无所谓的。了解是对这些知识,了

但是!

娱乐文化产业的作为未来最容易在座同学

这些看似不是本专业的东西,反而是更加重要的。

,娱乐文化,影响的,是大众的思因为

的视角看待同一件问题。”西,大数据推送更是趣的东人们往往只关注自己感易陷入信息茧房,难以以更如此,所以,大家很容

则更是冲突的主“而专业壁垒,要来源。”

家感觉十分愚蠢的因为等大说法,都会大行所以,争执们是弱智,而是开讨论,当前,所有的人,可以尽情的对各种专业展道,这并不代专业壁垒。”网友,鄙视链,乃至于

说到这里。

的说着。霖笑呵呵李景

会觉得,很多粉“比方,各位是不是幻呢?”丝们的说法十分魔具备价值的情况下,在讨论娱乐作品是否

不少同学们点了点头。

有时候,学艺术的人,到了面,片面丧失常识的是有点理解不了,为一些人会对艺术的确什么的理解如此片地步。

是看一眼,似乎就明白了很多事。“专业但这壁垒”一词,仅仅

如数家珍吧“就好像大家讨论。”,而并非钻研个学理多的人是对者,你历史感兴趣不能指望着一历史,总会有理解分歧,那是因为,更工科的人,对问题,zz问题,都历史深度

因。”“所以,很多时候,看似对方无脑,实则只是专业壁垒的原

呢?”们有什么关系“所以,老师,这和我

忍不住开口问了起来。位同学

这件事,自从李景霖在脑海。一直萦绕讲歪了”以后,便

是一个学艺术的。我就

明白这些又有啥用么

“当然有关系。”

眼。李景霖微微

艺术,娱乐,这的,从业者,首先一个对社会有正面身。”些东西,是最容易引导大众思维的东西,真想积极意义的艺术行业,你就需要修身,正

发汹涌的网络信息逐流,不被愈所冲击,不去被一些夹所影响。”下,不随波这些东西的前“而这一切的基础,一带东西的人定是要建立在你了解

集体降智浪潮员。”“也不成为这中的一

你们什么到你们有谁改变自己,最终成为一个50w。”会在浪潮引导下,成果,什么作品都没有,也不愿看我宁可

此言一出。

同学们顿时沉默了起来。

后。而短暂的沉

学生们自发的鼓起掌,尊敬。声中充满了对李景霖

虽然差不多。年龄相

到的一切。“为人师表”而应该做但李景霖完全做到

从不仅仅只是专业课。育,

笑。李景霖笑了

的西方艺术知容。艺术生,由需要接触大量识与内

识之中便受的东西所蛊惑,潜意所以,有时候,往往会被夹带影响。

丽,如果没到一定程度响是很正常的现象。上是有一套的,喊的辨识度的话,被影出来的词光鲜亮,西方在包装毕竟

网络上,这样的人更是不少。

别人,不好说,但起码这样的影响。的学生景霖觉得,不要让自,李,受到

述这方面的东去讲因此,李景霖才西。会着重

讲讲了,虽然大学生有当然,这些内容,也算是有。点不多的思想,但起码就只能给大学

在这个阶段做好引导,是十要的。分重

个意思吗?”们都要独立思考,是这息,我“老师你的意思就是,对任何信

有同学举手问了起来。

“是,也不是。”

微微一笑李景霖

,不是让你们一个人闷头思考。”“独立思考

个是龙场悟马哲。”有两个“闷头思考的结果只道,一个是逆练,一

然走火入魔啊。”人,用能让这样的独立分的“但事实是,绝大变的偏激,逆练功法自思考,自己

“哈哈哈!

来。们顿时又笑了出

还多了不少的兴奋。

好家伙嗷。

霖哥你隐藏的是真深

位大学教授,居然也是通辽子民谁能想得到,这么一呢?

呢,真正的“所以在【独立的角度】。”独立思考是什么呢?是

立思考从,是指,人要“任谓独立都是立体来不是自己思索,何事情的成因站在事物不同的,独立要积极讨论的,所的,我们要追求的独的角度,进行全方位的思考。”思考,反而是

李景霖的目的很单纯。

上的那种文盲且起码,自自以为很懂,到处己的学生里,卖弄的智障艺人未来不要出现市面

更别出5

“无论你们思考,首先要做到的一点,便是”何进行

记住你们是一个华夏人。”

啪啪啪啪!

起。同学们的掌声再

李景霖点点头。

番话,是道。的一自己说否影响学生,自己不知

会有学生能够记住景霖也不知道。,李

但有些话还是得说。

人,成为了一个5一个普,其实0w,那么,除了恶心人如果说,是干不成什么事的。

者,一个文化艺术行业可一旦一对任何事都十分观中的从业者,陷入信言不惭的专业壁垒,片面,却息茧房,困于看法娱乐产业的从业发表自己所谓“客立”的

类似50w的人甚至成为了一个

大。这样的杀伤力,往往会十分

景霖看来。在李

远远大于专业教育,甚至要在这方面的教育本身!

(本章完)

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