县二中，晚自习课。清水
李野单手托腮，侧头看嘴角着同桌勾出了促狭的笑意。的文乐渝，
天了吧？”样儿，知道人外有人、天外有“小
那天考外语学文院，帮他提升成绩好的给李野出英语卷子，乐渝好心好意
的互利互助。了“却不料引来了李野的“回赠”，然后两人就你一张我一张”开始
比如今天，文乐渝子，就发现李野拿出了一套数子，出了一张英语卷兴冲冲的给李野拿学、物理、化学三张卷
好奇后就让她。秘密”搪塞了过去，然哪来的，李野用一句“文乐渝的问李野卷子在题海之中苦苦挣扎
种“养成”的包子，李野就隐隐有看着文乐渝把愉悦在心中滋生。一张精致的小脸皱成了
过，但是经过苦思文乐渝的基础知识出能找到正确的方法，冥想之后，竟然乎意料的扎实，很多题型她确实没遇到也
。，来的那种，李野不但能立加指点只要稍刻领悟，还能举一反三就算实在解不出
【这是个学霸胚子啊！】
培养那就是清北有习资质更好不在话下，培养文乐渝的学，国家重点了复读一班，没人比李野可以断定，整个望。
成功被李野激而且文乐渝利的士兵一般，朝”，每当做完李野着李野微抬下的一套卷子，发了做题的“战意巴，等待夸奖。就会像个胜
老夫又心动了，。”那种又萌又靓的样的李野不禁发出感慨——“时隔多年子，让两辈子加起来几十岁
“踏踏踏~”
，了过来。一道人影进入教室朝着李野这边走随着轻轻的开门声，
竟然是文乐渝的来了。妈妈柯老师
手，然后拿出了一封信，交给了文乐渝。呼，柯老师却摆了摆，刚要起身打招李野觉察到柯老师是来找他的
时神情大变，急，读起信来。文乐渝顿忙忙的拆开信封
向外走去。而柯老师轻轻敲敲李野的课桌，然后了
乐渝已经完全被手中的书信吸李野会意，赶忙起身跟上，而文引，都没有注意到李野出去。
李野刚出了门，就听口数嘀咕声。到身后传来无
。”要倒霉了，竟然敢，看看，我就知道李野是不勾搭柯老师的女儿，真“看看知死活
花卿卿我我吗？”跟王春很正常，你不是也经常“不会吧！他们是同桌，讨论问题
我，我们是讨“什么卿卿我论文学，他李野懂文学吗？”
眉，心里有些疑李野皱惑。了皱
，李，乐渝跟他过分接触的话野是能够理解的柯老师要是阻止文
的。ሦ这种随时可能涅在清河县毕竟落难的凤凰.家世最多只能算是不错，跟文乐渝依旧是凤凰，李野的槃长生的人是差距
但如果真是那样，文乐渝又为什么会来上晚自习呢？
，平时她们母女柯老师被县二中聘请之她腾了一间宿舍就住在学校里。后，在学校里给
的学生随时可以一些好学室坐班，解答问题。她学生的英语晚上会在办差，柯老师每天基础比较找因为县二中公
以她们母女刚来学校的自习课。时候，文乐渝是在妈妈的办公室所里，陪着妈妈一起上的
经连续野开始跟文乐渝是自从李但，文乐渝已几天在复读一班上互助出卷子晚自习了。
持距离，直接让文就完了？找自己干什么？老师要刻意让两人保乐渝回办公室做题不如果柯
开我女儿”的拙劣该不会玩出“给你一百种高段位的人，应万，离这戏码吧？
“坐！”
，还随手关上了门。柯老师把李野领己的办公室进了自
这让李野的疑惑更重了。
，异性老师ᘐ把学生喊去办公室独言碎语的。着门以免闲处，都会敞别说现在是年代，就是后世
“坐吧！你不要多想，了解。”我只是有一些事想跟你
宠若惊。李野拉开柯老师亲自给了椅子，让后者有些受
李野坐下之后，柯前的时候，跟小渝就很相熟吗？”老师认真的问道：“你以
......”“....
【我跟你闺女熟不熟，能不知道？】你
，他从原主那里继承多少跟文乐渝有而已。到的记忆里，关的信息是纳闷李野很，两人之间仅仅是“认识”没
这么一说，李不过听柯老师态度，好似有识些与众不同。野倒是意到，文乐渝对待自己的
是在刻意跟的其他人保持距离，而且保持的很巧妙。文乐渝已经到县二中好多天了，她好像
的出题帮助，始的递小纸条，到后来差不太远了。李野，明蜜也显跟别人不同，从刚开但是这小妮子对待感觉跟异性闺
....算不上太熟为什：“抱歉前跟文乐渝..的道问呢？”啊柯老师，我以但这话李野可不能对只能模棱两可么忽然这么人家妈妈说，他，您
孩子有跟人交流说话，但是缘？是吗？：“可能你也发现了，，她跟你好像很投少小渝这这些天发现平时很柯老师笑我了笑，略一沉思，便道些胆小，”
？”李野不以，道：“柯老师上互相帮，我们是在学习助，您是觉得.......有什明所么不妥吗
惊讶了，柯老师
敏感非她听明白了意思，对于李野的心思常意外。李野的
李吗？”的跟你女儿交流接触向她询问：野其实是在明确“您是不同意我
条理、一个十八九岁过了。轻俊彦也不为语谈吐也有有分寸，说是年然有如此敏感的心的少年郎，竟思，言
道：“李野你误会了是希望这种帮助，能继么不妥，我越看李野越顺眼，忙柯老师....能加深一，我没有觉得你和些。”续下去，并且..小渝之间有什
是撒子意思？称呼？柯老师您这要不要我现在对您改个
了。李野差点儿就想歪
你了很教试们能保持这样的昨天小渝如何，我希望......不论多话，有些跟我说是请“题，有些是关于你.状态。”
。”柯老师从互相学习，互相帮助跟小渝一起做一下，我出了一些试题，你出几张试题，教桌抽屉里拿递给李野道：“
李野算是明白了柯老师的苦心。
，文乐渝落下了不说话。么爱说话的毛病，估计跟她妈妈之间也不怎也许是前些年遇到了什么事情
这可不是打针老师都愁死了。吃药能够治好的毛病，估计柯快为了文乐渝
可怜天下父母心，他这个外人寄托在。在柯老师发现文乐渝跟野“投缘”，就把希望身上了李现
着道柯老师，文都教的。”李野接过试题，笑：“谢谢文乐渝的英语和语很好，我会多向她请
了，点头道：“多担过小一些。”渝可能会待柯老那就谢谢你了，不有些小脾气，还希望你能师的眼睛都亮
”“好的，我知道了。
班的教室。室，返回复读一李野离开柯老师的办公
纸条上写道了，喊你去干什么？”：“我妈妈文乐渝已经把信看完看到李野回来，就在
几张我有很多不会，你帮我瞅瞅。”柯老考卷想要考考我，李野很自然的道：“题师拿了
文乐渝果然来了兴趣，了看拿过三两下写出答案，就给，拿起钢笔李野李野的卷子看讲起题来。
显常的高兴看她眉飞色舞的样子，。然非
也有李野求着这两天被李野的题海压！的狠了，差点让小妮她文大学霸的时候呀抑子自尊心受损，现在终于
叹了口气，眼神颇室老师轻轻的教为期待。后门的窗户外面，柯
都很少，现在.跟她说话很久没有.....也女儿已经许是个缘分吧！活跃了，平时这么