卷、文笔第四
路的人绝对都不会缘无故的。是无任何一个能走上文学之
首先是其难。
读书破万卷，才能下笔们从小。如有神，单就破万卷，自毕竟就读过，只有仅仅想到要我然就会望而生畏
。其次写作艰辛
困惑，伤心、费力句几愁思、苦想，劳累、、熬心血等等是一件苦差事儿。乎不可或缺的标配，这绝对都是写作之人的词
再者。写作没有标准
人崩溃的这绝对是一个原因令，
秒83就比9秒84的人成好。绩你去跑百米能跑9
分就可以比600分的同学先挑选你心仪的学校。你去高考601
投中就是得31次就是1分，比赛多结束的哨声终了你得可以遵循。落败，有规矩分比对手内投中就你就获胜，否则就是是两分，罚篮抽中你去打篮球3分线外分，之
……
而写作没有。
你胡说八道而让你写了一篇你认为极佳的作什么，认为会因为一些极为恼火。体验而不知道你在说有这个为无人识而养在深读者没闺，更有甚者心尽力很有可能你穷品，但极有可能因
出新意。最后写作极难写
的都已经有人写了，牛充栋、浩如烟海你没想到的也早就容词形容的无数经典，笔时你会发现你能想到下章成为文明让这自己的文没有任何一个文了诸如汗造字开始，五千年的人不想让个世界为我们留当你要提传世名作，有人写了。可惜从仓颉等形
不得，崔颢眼前有景道惑几乎无时不让已尽。还没显就才你感觉田郎那种题诗在上头的困
样那是可以写进《，像月亮？像只能得的，现在你试试能形容她们什么千古精灵？娇艳？清新？千年的文明传承到一个白眼儿。还唱温婉？怎么形容都是一传个白眼儿。文人形容女孩像花儿一几一个女孩像花儿后果就是想当初一个诗经》，说年头太久了。
人走进这个圈子！但依然还有很多
。有些是因为责任
因为工作。有些是
爱。有些是因为喜
……
这个圈子则是因为老师头顶避雷针式的夸奖！而我走进了
1、小学时的范文
生有影响的好老师，我的影响没有这四位绘画》第1节中说竟然师对我在第二章《四过常人难遇的对自己一我老师不好，而是那些老位（当然不是说别的老师大）。遇到了
。位老师就级入学时遇到的第一是庆幸的是，我小最为学一年
她的职称我知道她曾去bj受过教员接见。特级教师的道最终没有什么中级高级是什么，但那是吴桂芳老师职称之说，也不知，当年
从来没见过这样的照片墙上，几乎从南了。么样教员接长长长的一张照片，框，挂在她家东面我在她的家里看到过长海伦县照相学，我一直挂在里边有她和许多人和受一个长长长长的镜认为我那张八个月大的老师能到bj个长字，是因为我一个边远小城的小教员的合影，用见，可见她得优秀成什儿。到北。之所以用了四馆中的大照片就是极限
的震惊可以算成我的启蒙之摄影字形容的一。照片引发由这张四个长
师，是因为我在师从这一年一生难得一要的礼。之所以说吴桂的排在第位的好老影响至今的最一芳老师是我半中得到了她的重物，那就是自信心遇
这种从小的信源于她在整个班“田宇学习真自级经常说的六个字：好”！
她并不是这样说每个同学。
现在看来，她是认真的。
我直接上三年级，就包试班地去学习了，因为仅仅在上到二班这样，第二天我背着书这样会里。认真地和再让我按部就前，她就很年级上半学期期中考我父母谈过，不能走进了高一个年级的耽误我的，建议
生。成了梅景珍老师的学
，所以我对吴桂芳老师的讲课只有几个碎多点儿乎只学了一个年级因为几片化的记忆。
。碎片之一
别漂亮，让生都写的字块儿（把极深的就是上学时小方块儿，然后她她写字。地去学习每个学），她的毛笔字特一个记忆们她曾给我们每个学写上硬纸裁成十多厘米见方生用工整的毛笔字了一大袋子字，叫字我块儿生字，一个方块一个也的会不由自主
的书写比赛中去写好所以我极小的时候就知道了今（今年写书法还在油田公司级的硬笔努力她铅笔字，后来高中文科，这个习惯一直书法一词，也曾学好至课上讲）。一年级的这个字块儿手在纸上习字沿习也喜欢在字兴趣多多，经常随对写一手班的胡海峰老师一些字的结构写法，奖，可以溯源到小学让我一直得了着
，认完一个收起一个，认完了也收完上一个字一个字地认摊开摆在炕个装拎回家，然后满满字块儿的了，作业也就结束了。书包一样提着一袋子，晚上放学后再当年我们每天上学都会着和不忘背着小
了，但仍然和其他同学一样，天天拎着走下来。在上学放学的路上，尽管上边的字我早有留儿没就在上学前就基本上认识可惜这些字块
很是遗憾。
就想不起来了。，甚的时候极为随意，至于有些根本西丢旅行中，我们丢掉了很多其实在人以渐远的行生渐至有许多东
真正铭刻但那些可以回想起来的，从离。来都是在心底的，片刻不曾远
碎片之二。
作业叫听写。有一种
个写作业的。我那时候自然也是有听
这是一业。远的作个“传承”深
孩子念听写，会给下下一将来我相信还代念听写。学一年级时被听写到从我上小前一时期我给我的
相同的不同的只是字，是形式。
为轻松。我父母可是极和现在的家长对给孩子听写心怀恐惧不同，当年
记得我的第一次我仍然听写。
我回应，念了一个金字，半天不见
了一下我写的方家长诧异间，过来看格本。
第一课的生字完全默写只见上边我已经把完了。
一课有十个生小学语文第一册第字
扎命”。“金朵花香格拉好来
天还能正背如流我到今。
碎片之三。
能。我从吴桂芳老师那儿学到的联的技想记忆也是受用一生
字好记，“时就记她教我们认“福”字的住了。口田不点儿”，当一现在记得的是当年时候，告诉我们这个
憾，失去了一个炫耀的去年抱着乐么当时他连话都不会说，这个口诀，但福字时，我又想起了机会。乐家的李梓赫教他认自然不知道什是一口田，于是满是遗
小数点启蒙之率让我项嘉宾说出因此在这之后字他联想成是我舅的，国去，其中我用绿旗给包到美记得，当天美而出这后，我开始知道了字。他是这样解答的，住他，在他脱口在吴有意关注了许多类似些数字的汇了。如有一次在电视上见过一个记忆大师，在还理来毫许多师解，问能主持人也不当天说这几个元的汇率的嘉宾说了各方面的老记住的，关于其中一还有这种记忆方法。他记，但这些在我看东西让他现场记了一认为最难的是一个可台下下他是怎么我现的联想记忆方法。比无章法的数字并没有难后，可了儿后边45967几个
住了，我也的，他就记住了，是记，到今天还没忘！这样记住了
会忘记了”，10位数的圆周率跳住的还有，一只狮子一壶3.1415926575。基本上舞酒，两个小同样记候记住的“山后我小的时。是不边刘在
的确许多人都知道这个联想记忆法现在白纸的时候就得以可以用极为幸获知，。，但在我那个年代运形容能从小学一年级一张
编成了口诀9点用谐音我熟。没有时，当子的技能就法用于历史地理记忆，全校将这个方可以说没有这个融入骨试全班第5我高三下学期其中考第1将许多知识识点几，好多知乎都是一次记8到高考
碎片之四。
不仅是生字。当年我熟练背下的
级后有一篇课永祥烈士的。文是写蔡小学二年上
了一遍。为我小时候去杭州时对这节课略有兴趣，老所以经看学这课之前因师还没讲就已到过“蔡永祥烈士纪念馆”，
对没欢才看的。有老师留预习作是绝业一说的，纯属自己喜那个时候
记住了。当时因为分散，基本上看过没有学这么多东西，记忆没有一遍就
后来上课时，吴老文，因为记住了，所以我就没翻开书，跟着大家一起念。师领着大家读课
老师直接让全班，喊到“同学停止了读课文我当时的举动过应该是下”。田宇你把剩下的背一于“嚣张”，吴
成学习好是有原因全班惊诧地看的。全起来篇，他们没被夸着我站背完了
天性的我当时是什么表情。记不清小小年纪就显露出爱显摆
这节课后她直接建议我跳级了。
念馆的意义，只是只有七周岁多一点儿的出了笑容。知我不会明白烈士纪道对着镜头露
……
小学一二年级的记忆基本上如此了。
多么不没几天好三年级的课忘记了。就没学接跳级导致忆是上课，期中考试，因为直于很不好，至因此考得程根本就是三年级的记
那时习的。候的我还是很愿意学
有很多小朋友围在窗上课基本上能听作业，据说当时我说的愿意学习，是，放学可以在疯前等课儿前第一时间完成玩我写完作业一起玩儿。
至于他们什了。么时候写我就不知道
了。期末考试就很快回到前几名
作，文占据了很重要的分量。去我原本的构思中，这篇年回创业城时当年我写的一篇作文父亲找到了，被评为了“范文”，
创业城我写完回忆录大翻找在，父亲在就开始两边第一时间纲后找，我在家里找。
保留的东西。多有好也有坏
起更多的东好处是可以回忆西。
有些时候很多人和么印象了，但一看东西就又回想起来了。事都没有什
的东西太多有时候想是太从中找出某一件具体的简直坏处是留难了。
，截至今天晚上11点0多天的翻于今天共同确认找，前是找不到了。经过两边同时2
来某个不经意的时但有个共识是这次出现。间里篇作文肯定会在未会再
于是我在这里留下地方。400字的空
为小学时留白！的范文而
再把它补到这里来。等到找到了，
词堆砌起来的一个劳动场景。现在看自然是可笑，但当时就实就是很多形容法。在还不远到这篇作文，但再次读过的时间离现，我还是能记得一些其实虽然没找是那个写，其
被评为范受益的不是因。为文章怎么样，而是由此增加的自信文后
篇文章真的不重要了。所以这
费这么多的笔墨小印象极深的基本介绍这些，是上都是字块儿想让人知道，我从、小学范文之所以花、生字、背课文、写字等。
肯定是忆深刻。因为喜欢才记
也都是偏文是文笔所必需的，肯定此看来我最后弃理科的，由学文不是没有道理的这些都。
至少现在看来能记得的都是语文。
两道有什么记忆。至于数学，除了，基本上可以说没题外
。，就不能说完全既然还记得两道题没印象
，根源就来源于这两道弄明白没我曾不止一次和别过人吐年级开始就一直四五槽，我有些题是从小学题。
少小时可以注满，水池个开甲阀门独。现在问同时开甲乙果水池满了打把水放没有了，单独开乙阀门多，如个水池有两少小时可以注满水池打开底部有个放水口多注满。两个注水阀门再同时放水口，多少时间可以，单进水阀门开后多少小时可以题目一是一
的。出题的人纯是闲
也没遇见过这种场景。四十多年我
两人同时分别到达a用多少时间，乙走用多小路果b地，问两时间，现在乙走了多去追，用给乙后骑车返回，结时多久后追上了乙，从a地到b地骑车把东西交地多远。题目二是甲记某物品，然后骑车少分钟后甲发现他忘
不会不知道，现在也。这个真
遇要求算一下时间或倒距离。同样是四十多年没下，从来也人没品的事儿返回去取或是包了，但基本上都是是极多，也不仅仅我忘记儿有一次上学就忘带书让别人送一到过这种情况，忘记某物，比如女
看来我天生就聊数学题的不是做这种无料儿。
这点深受女儿鄙视。
小时样的题。现在还是糖果题夫人她幼儿园时学的分不会。已经给我讲了好几遍我没有这转不过弯，幸好当年我那是真的候
既然数学不好玩儿从小喜欢的又都是写那么就选择写吧！作方面的东西，
地写出的“名章名句的。毕竟写作也如画画经山重水复后的快一样，看乐着自己搜肠刮肚开心也是无可替代”，那种历
。毕竟柳岸之花很美
毕竟山那重水复是绝对不暗花明的。会自动过渡到柳就努力吧，
继续走吧！
踏遍了青山也没见到的时候是哪怕还有更多一片柳叶。
那也没什么。
颗粒无收，他也不会为：正如一管秋天的收成如何此而将劳动永远束春种夏耘而不种夏耘。到头一场灾害会心平气静去。年仍然之高阁；他第二就如路遥说的那样个农民春
。确实没什么
风光！！毕竟沿途也有
如画！也
也如诗！