第四卷、文笔
人绝对都不会是无一个能走上文学缘无故的。任何之路的
首先是其难。
只有读书破万卷，才能下笔如有神，自然卷就会望而生畏。毕竟我们从小就读过，，单就仅仅想到要破万
其次写作艰辛。
等词血等愁思、苦想，人的不可或缺的、熬心、费力绝对句几乎都是写作之劳累、困惑，伤心标配，这件苦差事儿。是一
作没有再者写标准。
这绝对是令人崩溃的一个原因，
你去跑百米能跑9秒83就比9秒84的人成绩好。
学校。先挑选你心仪的01分就可以比600分的同学你去高考6
篮球3分线外投中就遵循。抽中1次就是1你去打是落败，有规矩可分，之内投就你就获胜，否则就以是得3中是两分，罚篮得分比对手多分，比赛结束的哨声终了你
……
而写作没有。
胡说八道而让你写了可能因为无人识而一篇你认为极者会因为一些读者没作品，但极有个体验而不知道你为恼火。养在深闺，更有甚很有可能你穷心尽力佳的极在说什么，认为你有这
最后写作极难写出新意。
笔时你会发现，个世界为我们留下可惜从仓颉造字开始烟海等形容词形容的有人写了，你了诸如汗牛充栋、无数经典，当五让也早就有人写浩如了。有任何一个文人不想你能想为传世名作，提没自己的文章成千年的文明让这没想到的到的都已经你要
颢题诗在上头的困惑几乎景道不得，崔你感觉田郎才前有无时不让还没显就已尽。那种眼
一个女孩像人形个文儿。还能形容她们什么容女孩像花诗经》千古传唱的，现后儿一样果就是想当初一容都是一个白眼。那是可以写进《儿？温婉？怎么形花儿只能得到一个白眼明传承年头太久了。几千年的文？像精灵？娇艳？清新，像月亮在你试试，说
子！还有很多人走进这个圈但依然
有些是因为责任。
作。有些是因为工
因为喜爱。有些是
……
！子则是因为老师走进了这个圈而我头顶避雷针式的夸奖
范文1、小学时的
己）。不好，响的好老师，我位老师大的老师位（当然不是说别《绘画》第1的对自一生有影我在第二章中说过常人难遇的影响没有这四竟然遇到了四节而是那些老师对我
师最为庆幸的是，我小学一年级入学时就是。遇到的第一位老
当年没有受过教员接见。知道最终她的职称是职级教师的称之说，也不知道她曾去bj那是吴桂芳老师，什么，但我什么中级高级特
我从来没见过这样的一张照片，里长长面墙多成什么样儿。我在她的照片一个边远上，几乎从，我一直认为我那张八能到bj受教员接见，长的镜框，挂在她家东用了四个长字，是因为相馆中的大照长个月大的挂在海伦县照片就是极限了。可见她得优秀南到北。之所以看到过长小城的小学老师的家里的合影，用一个长长长边有她和许人和教员
的启蒙之一。惊可以算成我由这张四个长字形容的照片引发的震摄影
物信心。遇的排在第一，那就是自因为我在师从她的这，是一年半中得到了之所以说吴桂位的好老师影响至今的最重要的礼芳老师是我一生难得一
整个班级经常这学习真好”！宇说的六个字：“田种从小的自信源于她在
个同她并不是这样说每学。
来，她是认真的。现在看
因为仅仅，建议我直接上三地和我父母学期期中考试前，她部就班地去学习了，到二年级上半我背着书包走谈过，不能再让我按进了高一个年这样会耽误我的级的班里。样，第二天在上年级，就这就很认真
成了梅景珍老师的学生。
以我对吴桂芳老师的因为一个年片化的记忆。几乎只学了讲课只有几个碎级多点儿，所
碎片之一。
用工整的毛笔字写上生。方块一硬纸裁字，一个让我们每个学生也会不的毛笔字特别漂亮，小方块儿，然后她个字，叫字块儿），她把上写了一大袋子的一个记忆极深的我们每个学生都由自主地去学习她写字字块儿（成十多厘米见方的就是学时她曾给
法，让我在油田公司级写一手好字兴趣多多，，也曾学着她努力去师也喜欢在课上讲一字，这个习惯一直沿纸上习块儿）。年级的这个写好铅些字的结构写手在笔书法还书法一词以溯源到小学一经常随所以习至今（比赛中得了奖，可的书班的胡海峰写我极小的时候就知道了今年写的硬一直对老字笔字，后来高中文科
字一个字地认，起一个，后再当年我们每天上学都会炕上一认完了也个束了。，然后摊开摆在书包一样提着满字块儿的袋子，一个装着满认完一个收和不忘背着小拎回家收完了，作业也就结晚上放学
上，可惜这些字块在上学放学的路同学一样，天天拎着走尽管上边的字我早就在上学前就基本上认识了，但仍然和其他留下来。儿没有
是遗憾。很
候极为根本就想不起来了。随意，以至于有些其实在人生渐行渐远的旅行至有许多东西丢的时了很多，甚中，我们丢掉
心底的，片刻不曾想起来的，从但那些可以回远离。来都是真正铭刻在
片之二。碎
一种作业叫听写。有
然我那个时候自也是有听写作业的。
这是一个“传承”深远的作业。
一时期我给我的孩子念一年级时被听写到前下下一代从我上小学听写，将来我给念听写。相信还会
不同的只是字，相同的是形式。
和同，当年我父听写心怀恐惧不现在的家长对给孩子母可是极为轻松。
我仍然记得我的第一次听写。
见我回应，了一个金字，半天不念
异间，过来看了一下我写的家长诧方格本。
完全默写完只见上边我已经把第一课的生字了。
第小学语文有十个生字一册第一课
“金朵花香格拉好来扎命”。
正。我到今天还能背如流
碎片之三。
联想记忆也是受用芳我从吴桂一生的技能。老师那儿学到的
现在记得的是当年田不点儿”，当时就记这个字好记，“一口住了。时候，告诉我们她教我们认“福”字的
抱字时，我乐家的李梓赫教他认福着乐连一口田去年个口诀，但当时他然不知道什么是话都不会说，自机会。又想起了这了一个炫耀的，于是满是遗憾，失去
始知道了还有这种记忆章法的数字并个字他联想成是天的汇，当天美元的台下的嘉宾说了各方联这几难的是一个住我看来毫无住他，在他脱口而出美国去了。个记忆大师，许多几个字。他在这是这样解答的，说现场记，其中我认为最没有难后，可之后数点儿后边45967率让他记，但这些在法。比如有一次在这些数字嘉宾说出了当想记忆方率小包到的能主持人也不可关注了许多类似方西让他汇我舅的，我用绿旗给上见过一的，关于其中一项面的东有意我现在还记得在吴老师启蒙之理解，问了一法。因此后，我开下他是怎么记电视
记住了，是的，他记，我也记住天还没忘！这样就了，到今住了
子一壶酒，两同样记住的还有我小。基本。上是不会忘记了个小刘山后边一只1415926575在跳狮舞”，1的时候记住的“0位数的圆周率，3.
都知确可年代能级一张白纸的时候就道，但在我那个得以获知，的从小学一年法现在许多人以用极为幸运形容。这个联想记忆
用谐音编成了骨子的技能就没有我高乎都是一次记熟知识点第58到高考全校记忆，将许多法用于历史地理可以说没有这个融入。三下学期其中考试全班口诀，好多知识点几个方第19，当时我将这
碎片之四。
我熟练当年背下的不仅是生字。
二年级。后有一篇课文是的上小学写蔡永祥烈士
略有兴趣，老师还没学这课之前因为我小时候去纪念馆”，所以对杭州时到过“蔡永祥烈士这节课。讲就已经看了一遍
习作业一说的。对老，纯属自己喜欢才看的那个时候是绝师留没有预
这么多东西，记忆没有分散，基本上看过当时因为没有学一遍就记住了。
家一我就没翻开书，跟着大住了，所以起念。家读课文，因为记课时，吴老师领着大后来上
的背一下”。老师直嚣张”，吴“田宇过于“你把剩下接让全班同学停止了读课文，喊到应该是我当时的举动
全班惊全篇，他们没被夸成学习好是有原因的。诧地看着我站起来背完了
情。天性的记不清小小年纪就显露出爱当时是什么表我显摆
议我跳级了。这节课后她直接建
着镜头露出了笑容。点儿的我不会明白烈士纪念馆的意义，只是知道对只有七周岁多一
……
。小学一二年级的记忆基本上如此了
，至于多么不好忘记忆是上了。致三年级的课程得很不好跳级导课没几天就是期中根本就没学，因此考三年级考试，因为直接的记
那时候的是很愿意学习的。我还
上课放学可以我朋友围在窗前等我写完说当时有很多小儿。基本上能听课作业一起玩第一时，间完成作业，据玩儿前在疯说的愿意学习，是
什么时候写我就不知道了。他们至于
到前几名了。很快期末考试就回
原本的构思中，这写的了当年我为了“范回创业城时，父亲找到文”，我分量。篇作文占据了很重要的去年一篇作文，被评
家里找。，父亲在创业城找，我在我写完回忆录大在就开始两边翻找纲后第一时间
有好也有坏。保留的东西多
多的东西。好处是可以回忆起更
有什么印象了，人和事都没回想起来了。但一看东西就又有些时候很多
是留坏处直是太难了出时的东西太多某一件具体的简候想从中有。找
不到了。边同时20多天的翻找，于经过两同确认，截至今天今天共晚上11点前是找
未但有个共识是这篇来某个不经意的时间里会再次出现。作文肯定会在
于是我字的空地方。在这里留下400
白！为小学时的范文而留
，再里它补到这来。把等到找到了
。现在看自还不远其起来的一个劳动场景没找到这篇作虽然其实就是很多形容词堆砌，但当时就是那个写实，记得一些，文，但的时间离现在法。我还是能再次读过然是可笑
评为范文后受益的被而是由此增加的自信。不是因为文章怎么样，
真的不重要了。所以这篇文章
基本道，我从小印象极深的之、写字、小让人知文所以花费这么儿、生多的笔墨介都是学范文等。绍这些，是想字块字、背课上
肯定是因为喜欢才记忆深刻。
都是偏文科的，由这些都是文笔所不是没有道理的。必需的，肯定也此看来我最后弃理学文
得的都是语至少现在看来能记文。
道题外，基本么记忆。没有什上可以说至于数学，除了两
得两道题，就不能还记印象。说完全没既然
题。我曾不止一次和五年级开始就一直没别人吐槽，我有些于这两道题是从小学四弄明白过，根源就来源
注满水池，单了打开后多少小时可满门，单独开乙阀门多少同时打开放以把水放没有了。在问时可以注满，水池底独开甲以有两个进水阀同时开甲个放水口，如果水池现两个注水阀门再阀小部有题目一是一个水池水口，多少时间可乙注满。门多少小时可以
出题的人纯是闲的。
遇见过这种场景。我四十多年也没
西交给乙后骑车用时多久后了多少分钟后返回，车用多少时间，乙走路结果从a地同时分别到达ab地，问两地多远。甲发现他忘记某物品，追，然后骑车去追上了乙，把东题目二是甲用多小时间，现在乙走到b地骑两人
不会。这个真不知道，现在也
有一次上学就忘带书包一下时间或距离。十多年没遇了，但基本上都是是到过这下，从来也人没要求算返种情况，忘记某倒是极多，也不物品的事儿让别人送一同样是四回去取或仅仅我忘记，比如女儿
题的料看来我天生就不是做这种无聊数学儿。
这点深受女儿鄙视。
现在还是不会。时候分糖果题夫人已经给她幼儿园时学的弯，幸好当那是真的转不过有这样的题没。年我小我讲了好几遍我
喜欢的又吧！都是写作方东西数学不好玩儿从小的面既然，那么就选择写
也是无复后的快乐开心那种历经山重可替代的。样，看着自己名句”，水的“名章毕竟写作也如画画一搜肠刮肚地写出
美。毕竟柳岸之花很
竟山重水复是绝对不会花明的。那就努力吧，毕自动过渡到柳暗
继续走吧！
的时候是踏遍了见到一片柳叶。哪怕还有青山也没更多
那也没什么。
动永远就阁；他第二心平气静年仍然会去春种夏耘而不管秋天的如路遥说的那样束之高粒无：正如一个农民春种，他也不会为此而将劳收成如何。夏耘。到头一场灾害颗收
确实没什么。
也有风光！！毕竟沿途
也如画！
！也如诗