分冷清，难得见影十到几个人教学区中午的。
队长通知的时间离下午的开课时间还有一个多小时，但刺槐来是午饭后，所以到了这里。方皓从食堂出来就直接
到2楼，在号楼，沿楼梯上他走进10号教学了两。4教室的门上敲下
里面没有回应，门去。是门走了进着的，方皓便推开虚掩
3小了很多，过的031上去，大概能容纳二十来个间1024教室比他早学生。只有三排课桌这
方皓没进过大学校园的概念。教室，脑中，未曾见过这么小的也没有类比
开小灶。，在参加某些竞赛活动不过他却见识过，叫他们班上的个别尖子之前，会被老师生去进行单独辅导，俗称
遇？待里，也将有类似的似乎自己在这
位置坐了耐心等他随便找了个下来，着老师到来。
结果这一等午。就是一个下
安静至喧嚣，教最由喧嚣到安静，再由室窗外光影流转，学区寂静。后又归于教
没有人进入这间教室了，却始终，其他。学员都下课离开很显然
被放鸽子了？方，怎么皓感到有些困惑
这还是王导员和刺过的，那位导师也忒不靠谱了面交待槐队长当吧！
楼的阳台走道朝及之处，一个人都看不之下出了教无奈外看去，视线所到。室，从二
再往下走，便是一楼的道。，行至口层的休息平台，照理顺着楼梯下楼，转过半走楼梯
的，一边是教室，另一有一楼的走道护栏或墙壁方式台阶就是地面，没是半开之类的围挡。边下两个
现在方皓眼前的样。个带护栏的阳台但出二楼的样式一走道，和，却仍然是一
上面半层看去，也是他停下脚阳台走道。步，向后退了几步，朝同样的
片刻，继续朝下走方皓沉吟位置，却仍然是在二层。。到了本该是一楼的
梯。梯口看去，有一上一下两条楼转身朝身后的楼
这可就有意思了。
自幢10号教学楼梯。的楼梯。如果是在一然只有向上的应该只有向下果是在二层，这层，，一共只有两层。如楼
前的情况一样。了一层，仍然和之方皓试着又向下走
着行动。他停了下来，没有急
类现的梁道境中遇似的情形，曾在灵者的到过。道境中复也是这样一层飞城中村黑网吧，又一层的无止无休。
关键因素是彬哥的灵体动后，当时的便破局而出了。，与之交流互
只能另寻他法。这里却没有可以交流互动的对象，所以
不过有一点可以肯定，这是人为设下的局，估计的导师整出就是那位未曾现身来的。
所以这算是一场考验？
护栏栏。看着阳台外面的地面，上，轻轻一跳翻过了护右手搭在方皓
素质，这个高度，距离地面顶多四米，完全不会造成任在的身体不就是二楼嘛何伤害。以他现
瞬面，地坑。成了一个巨大的深越过护栏的那一刻倏忽一下开裂，转间就形然而就在他的身体翻
我擦！
方皓右手连忙勾在护栏上，吊住不由大惊，了下坠的身体。
怪石嶙峋，开膛破肚啊。在上面，还不得布满了尖锐的石笋，只见那深坑足有这要是摔数十米深，底部
。方皓手臂使力向上一荡，坐在了护栏上面
了一座孤下陷，仿若成向左右看了看，这幢楼周围的地面都开裂当中。岛，将他困在了
呢？再从底部走到。开孤上，楼这条路就可以离行不通，那要是爬下去另一边，沿既然跳峭壁攀爬而岛了
这算不上对他来说，也有多难。
法。而且难保只不过这是一个笨办在往下爬的过程中，这个巨坑中又会生出什么变化。
键应该不在这局的关破里。
方皓闭目沉思。
下意识的在巨坑显现并没有给出任何示警反应。刚才，反手勾住护栏纯属之前，他的衍者天赋
险。所以就算是真的也不会有什么危跳下去，其实
那么眼前所见的一切，其实概只是一种障眼法。都非真实的，大
通。这样于情理上才说得
这可是在驻地内了这部，如果教吧？么无反应大的坑，巡逻队的人总全不该学区真的突然出现
后一向开眼睛，看着深坑的底部他睁，双手在护栏上推，纵身向下跳去。
来。渐渐响起越大呼呼的风随着身体不断下坠，耳边声，并且越
距离深坑底部的距离却始终延伸，深坑也在不断向下未见靠近，似乎随着他身体。的下落
松了身体，随时准缓冲。备着身体着地后的方皓索性闭上了眼睛，放
势下双脚传来了力的动作都滚卸稳站住没有做出，便稳了。下一刻，蹲，连后续准备翻触实地面的感觉，他顺
。方跳下来一样像是从三地这种感觉，就四米高的
经来到了地面，并没有什么深坑怪石，10号教学睁开眼睛，见已楼就在身后。
中其实什么都果然是障眼法，现没有改变。实
那位导师，这场考验就算是结束了呢？是不是只要找到那么接下来，
了看。方，四下里看皓也太不确定
灯光。幢教学亮着别处没有的此时天色已楼里，有一间教室然有些昏暗，远处的一
他便朝那里走去。
教学区说皓走了很久，绕过了了，却依然的距离。不知离着那幢亮着灯的教学大楼有道多少幢着百十米学楼，直到天色都全黑其实也不大，可方教
我多远？走了多久？又走了这是
方皓很是疑惑。
抬头看了看漫天灯的那间，愕然发现之前亮的繁星，当了。教室不见他收回目光时着
之事，反倒给了他一些如此反常提示。
笑容。上突然露出了一丝他沉思半晌，脸
原来从始至终，经历的一切都是虚妄。
他闭“楼还是那幢楼。”声说道：上眼睛轻
睁开再次眼睛时，眼前赫然便是10号教学楼的入口。
，推开4号教室的了进去，沿楼门，见他信步走里面坐着2楼梯上到一个人。
神情那人望来，容貌，与他一模一样。朝他
场景猛地一变。光交触的一刹那，两人目眼前的
室中只有他一个人依然是在102。4教室中，教
好。教室外阳光正