教室里，多了此时的几分喧闹！
本的人。来大家对这个有些霸道就有些讨厌女
当初的了……现在的孩子早已不是
学生还在怕老师吗？真以为
那叫尊重！
尊师重道！
威胁众时成绩，依靠平人，这是什在大家眼么样的做派？可是，来里，焦慧莲并非如此
真讲课，就是你的不了。题，但是，你上课不认许，她取非是她的问对或代何老师并
一次和接受大家都能立两次，。即理解
但是，你这不是误差。
是他娘的错误！
，上的妆焦住内心火气而容，此时都有些难看起来。的脸慧莲同样强忍
安静一下！”“好了，
”“继续上课！
意义。”理意义，生，糖酵解，我给大家讲一讲及其“接下来特别是在临床中的
态，必须通过糖“例如剧烈运动酵解过程量足体内糖完全氧化所吸和循环加快以增加，以补充所……”速，此时即使呼时，的能量，这时能量需求增加，糖分解加氧的供肌肉处于相对缺氧状需的能应量，仍不能满需要
分钟的功夫。只是，不到十
下又有一个人说话了。面
是吴天杰！
了。”吴天杰：里又有问题“老师，您讲的这
这是糖酵解血中乳酸浓度成倍地烈运动后，可见升高，“在剧加强的结果。
但是，人们从平织细胞也往往通过增强原地区进入高原的初糖酵解获得能量期，由于缺氧，所以组。”
量。”况下，组织细胞以，严重取能贫血的情“所也需通过糖酵解来获
代偿性的……”“糖酵解是一种人体
“您刚才说是病理性的的。”，其实是不准确
，胆气站起来如同陈对抗。没有公然和焦慧恭他们一样，吴天杰是有点怂莲做
因为这都不想承担！风险的事情吴天杰十分珍重自己的履历，任何有是
他是善于钻研的人。一个十分
谨小慎微！
。想要抓住每一個机会
…但是…
不错。何明亮老师，何老师对他也也很喜欢他同样
，憋着，这让吴天杰内心无奈又委屈一肚子的火现在很多人怀疑是他举亮报的何明气。
就你们热血吗？
恰巧……
一心不在焉，总是说错话节课，。焦慧莲这
这自然给了吴天杰一。些机会
随着吴天杰这一人对他改观不少。番话，教室里不少不其然，伴果
是初生牛犊，对于这个世没有人喜欢一个阿界的不谀奉承的人，都公和恶意，充满了愤怒。
怒马少年郎！正值青春不羁时，鲜衣
话音刚落。吴天杰
错误！”且您说的糖酵解陶胜男也站起来说道：“对，而，激素调节紊乱中也有
是其抑制剂，，atp、柠檬酸等p是其激𗭕调节物的反馈性速酶是代谢产活剂！”adp和“限
“您又说错了！”
”速酶中，起决定作用的说道：“三个限体形式个时候也忍不住，不是五聚体。一个四聚是催化效率最低的酶pfk-1。其分子是孟婷这
……
不忍住说了起来。渐渐地，越来越多人
越难看！台上的焦慧莲脸色越来
这……这怎么和自己以前上的课不一样啊？
生化这么难的东西……
竟然懂得这么多？这群学生
而且……
还，都能清楚的体的是具节指标背下来！无论是细
他妈是普通班？这
开什么玩笑啊？
普通班学生懂得这么多？
焦慧莲忽然后悔来这里上课了……
此难缠！学生竟然如他根本想不到，这一群
愿意承认，这一切是何明亮的功劳。焦慧莲当然不
？样吗学不都是这在她眼里，教
同样一本书，有什么区别？
一切就是不一样。……这可偏偏
无论是备课，还是对于入研究的知识点。教学是下的记忆，等多方面都了真功何明亮的是有着深夫的，
要不然，他也不家在课堂上展示敢冒着风险给研——生化密卷》了。大《成功考
在何明亮眼里，就是正确的！学有帮助的，对于学生教
不生一样。，自然也和其他学生所以，他带出来的学
莲更不知道的是……焦慧
，水平提升很快。》的帮助下家在《生化密卷这段时间，大
经产生了学习的甚至于，已兴趣。
体系最难培养出来的一种东西这是。现代教育
，太难了！或许是一件好生化原本晦涩难东西，但是……想要产生兴趣用来催眠懂，
大上，甚至感觉在术，原本可以通过生化知识结合起来，让惊喜，现在很多看起来高《生化密卷》中，巧妙的把现代医疗技术和而陈恭高精尖的技去解答出来。的发现
的确如此！
生理们更了解人体的功能。，让人
的一些医疗手段和治而生化，让人们更好的去理解现代径，甚至能解释清楚人体为什么会有这样的反应。疗途
具有“揭秘”色彩的这是一门学科。
的兴趣，无非是来至于所谓源于生活中的成就感。和快乐
天杰为了享受提前预习，因为他大家的吹捧，感受到了这种快乐。吴
面临一个是被身边的朋情景，就问东问西。很多医学生，会友、亲戚、家长
得容易起来了。可是，晦涩的课本，让他们便变化密卷，这一切，是搭配很难解答，但生
产生兴趣。所以，大家才会
。是成就感和快乐很有可能一切兴趣的来源，
性很强。，兴致很所以这段时间，大家高，主动学习起来
一定有人能发现。若是在之前，焦慧莲的讲课，不
在焉的表现，却被大但是现在……焦家毫不留情的拆穿了。慧莲心不
学和高中的一个差别。上过大学的朋友会发现大
识来源，主的知上高中，你所获取老师的讲述。要是
而大学，你脑海习源于伱的自学和复。里的知识，大多数来，老师参与感并不足
为什么？
因为很多学校，很多认真了。老师，一门心思就在钻职称”上，对于教学，没有当初那么研如何“升
课成绩拿大学，无论是9是285还上授的时候，会把你的11，在晋级教来作为标准。毕竟，没有哪个
……
教室里，此时已经混乱不堪了。
屡犯错的事实。焦慧莲甚至有点下不来屡台了，哪怕她脸皮再厚，也接受不了
更何况，是被下面的学生们指出来。
此时此刻。而
耳，杨原原本本的把这一切中。尽收教室外面广业和林海富两人，
杨广业内心复杂。
如同他看了一眼林海富水来！，面色阴沉，能滴出
“好！好啊！”
“真好！”
教师？”你给我培养出来的优秀“林主任，这就是
“学质量优你口中的人缘好、秀的模范表现？”水平过硬，教这就是
真好“”！
，我可真的是太“教研室在你手里放心了。”
“还和”吗？！学生打成一片？啧啧，成一片起来了，这能不是打没错，都快打
“呵呵呵……”
海走去，丝毫没有给林杨广业富留情面。大步朝着外面说完之后，一甩衣袖，
内心又是惶恐不安的林海富又急又气，。
差点吐血。透过窗户，他看了一眼里面焦慧莲，气的
这搞得……
哎！
老牙都在颤抖。林海富气的
用啊！给你机会，你不中
关键是……
在闹得，自己都……没法交现代了。
但是……
林海富实在是件事儿搞不有清楚。
这3班4班的学生们怎么就这么厉害呢？
并验员，肚子里正教授三级，四级级实富毕竟是一步步走上来的，生化知识的。不差，林海也绝对是有货色
话中对们和焦慧莲对可正是因他更加清楚，刚为如此，识量的才这群学生于知要求有多高。
间里，发现极高的表现。而且能在快速上课的时度错误，这本身就是对知识掌握
为他知道，追他并没有第一时间追上又上能怎么样呢？杨广业，因
解释？
释都是苍白无在事实面前，任何解力的。
这里。无奈的起身，离他就这么足足站了五分钟，这才有些开了
领导。仅仅是周锃的“得的公公是外面的力”下属那么简单，关键是对方焦慧莲，其实不
所以推荐。他才会这么极力
……现在
屁啊推荐个！
骚！还惹了一羊肉没吃着身不说，