番话让杨广业顿时愣住了。陈恭的一

调查吗“您做过？”

”“您看过课件吗？

“教室有监控，您亲自东西了吗？”看过何老师推销

”“还是说您调查之后，已经拿到的证据？了何老师拿好处费

：“是的！”陈恭面色认真的盯着杨广业

绕的东西。”“我不懂那么多弯弯绕

“我不懂交换和合作。”你们之间的利益

“如果按照您这么说的话。”

我把杨丽老师写成通讯作者“是为了拉关系？”

课题了？”因为我对于课题的贡让你来做献以及对课题能力，而是因为我把做，不是未来进行的“你把第三负责人给我

“杨院长！”

的必要了。”没有参加“如果是这样的话，那很抱歉，这课题，我觉得也

“但是，我和错！”需的是一个对要

错。”而言，没有什么绝对的对和“或许对你们这些领导

“可是我心里有！”

都有一个对和错！”5名学生每一个人心里“我们全班4

出来的这個半大小子广业听到陈恭的话以后一说。杨认番话，让他内心，顿时沉默了下来，他真的看着陈恭，这了口气深深的叹

恭让他热血澎湃，这绝对是不可能的玩笑！若是说陈

他杨广业早就过了血澎湃的年纪了。热

出来了，这小子可是，他也看法安抚了。没有解决办法，他肯定是没……今天

理？讲道

讲什么道理？你跟半大小伙子

他听得进去？

，当务之，还法。是寻求急解决办所以

么：杨广业忽然想到了什沉默片刻之后，

师课堂上播放那个吗？”视频的讲义“你有何老

亮，似乎意识到事情有陈恭眼睛一了转机。

连忙取出笔记本递了过去。

杨广业揉了揉太阳穴，。笔记本看了起来接过陈恭手里的

到了。广业的眼神就这一看，杨禁不住不被吸引

业性。，一眼就能看出其中的专西一目了然生化专家，很多东作为一个

他认认真真看了十分钟以后……

顿时瞪大眼睛盯着陈恭：

的讲义和笔记？”的课件里面“这就是何老师播放

陈恭点头：“没错！”

也是一件很大懂，对于学生晦涩难“生化课本来就而言，本来的压力。”

合学生口味的东西，难不应该分享吗？”生成绩提高学“如果有更好的，符道的，能

“您说使用教辅！”

剖课上播放的视“好，我们解频是哪儿来的？”

吗？”了授权“难道也是得到

处罚吗？”一个“难道每播放视频的老师都要被

”“我们是学生，到底什么样的教学好，我们内心没数吗？样可以提高我们的成绩，怎么

“还有！”

，才推销的。师收了钱说何老”“有人

收钱！”对我可以直接告诉伱，没有收钱！绝不可能“

出，杨”广业皱眉：“你怎么靠感觉来说，要讲证据。此话一知道的？凡事不能

杨广业时候的语气已经柔和了下来。这个

他的冲击比较大。力度这一份讲义给

改革。医疗在

教学同样在改革！

拨钱用于教学工作每年国家教育部都会给革。的课题改

自然也有这些经费。河医科大学山

乎落后了很多！而这个讲义，让杨广业意识到了他们似，

队，然做的家汇聚在此，竟不如一个教辅机构们这样高精尖团省内生化领域的专他的讲义。

去，难道不是一个这说出笑话吗？

陈恭听见杨广业的问时笑了起来：题，顿

“为什么我知道？”

吗？”“您难道没有看到

的名字，是“这个笔记上！”谁

头一看，看到名字之后广业顿时低。，愣了一下杨

吗？”“这不就是你的笔记本

“自然是你的名字！”

陈恭摇了摇头：“您往后翻翻。”

杨广业传递效应，直到看到卡尔文循环…到他看到三羧基循环的看了起电这才往后开始翻中看到……看到动脉粥样间产物，硬化的中间产物…来，……直

顿时！

和难以置信的夸张和满了不可思议了起来，瞳孔里写杨广业的眼神精彩兴奋！

，看着陈恭，面色神情激动的看着陈恭：继而……他瞬间瞪大了眼睛

？！”“这是……这是你做的

说话间，杨广业的瞳孔都有些抖。颤

信，这是陈！恭自己他根本做的没有想到，甚至不敢相

甚至有些脸红！说话间，杨广业

质量，提高教育他们进行教学国家生教育给他们拨款不少钱，让成果……、省里面每年改革，提升医学

十万的经费。这笔钱每年都有几

可…可是……是

，生？！这群老师们做还不学出来的东西如一个大二的可笑的是，

被人笑死这要是说出去，还不？！

考研？”杨广业咽了口口水：“这……这成功

功……陈恭……”“成

么关系？”“和你有什

陈恭拿出一张证明，说道：

密！”考研的负责人也是我“《成功考研-生化卷》，这就是我制作的，成功

“所有的。”的讲义、笔录、讲课，都是我完成

在负责。售虽然不是我，但也是我“宣发和销”的团队

给没给”，我何老师钱吗？难道“所以，我自己还不清楚

“杨主任，有没有调查，就没发言权。”

的时“在一切老师处分，都没有定论是不是不合适？”候，给何

杨广业听完之后，眼地闭了起来。睛紧紧

等等！等

捋一捋……

这信息量有点大。

-生化密卷《成功考研》是陈恭的！

，是妖孽啊……这小子简直不是人

有多高，这一份密卷的含金量他是清楚的。

不不不……

先考虑事情。

感觉很乱，很乱杨广业！

。陈恭没有给何明亮钱

何明亮不加入课题组，陈恭会很生气……若是

教育改革……生化密卷……陈恭……

，好几一大堆的消息联系起来哪怕是做了年副院长的杨广业也有些头疼了！

么办？怎

现在该怎么处理这些事情？

抬头看着陈恭：忽然，杨广业

“那你说，该怎么办？”

陈恭被这个的也是哑口无言问题问

…我是来找茬的啊！我……我…

我儿想过答案！哪

你做的事情啊这是？

喽？”始陈恭开怎怎么办么办就，您耍混了：“您是领导说

。毛都竖杨广业顿时气的眉起来了

你小子…，训斥我半天，结果？自己都没有想好来干啥…来了我这里

是吧？纯粹来闹事儿的

屈。杨广业也是真的委

础医学院这么好几万人的学校，大小是个想他堂堂基副院中上层领导呢。长，在

被你一像话吗？！个学生呼来喝去的，

杨广业叹了口气：

以帮助何明亮解决这次“行，我可的事情。”

这陈恭摇头：“这不错！”是帮，是应就没该的，何老师本来

：“来坐这里！”……你恭，把位置让开了杨广业顿时气的站了起来，瞪了一眼陈

“你来想解决办法。”

？！”“你行你上

话。陈恭咳咳一声，不再说

，慢慢说道：而杨广业这才坐下来

“何明亮是个好老师，不会有任何惩罚。”

“你们的课，他接着上！”

次开会和培训。”版，我要对生化教研室的老师们进行一“但是，我有一个要求，这个生化密卷，你给我一份完整

件上课，但是需”续使用这个课“然后呢，何明亮，以继要有他自己的思想。可

“点来做。”们和四班当成一个示范我会把你

“你的这个课件，怎么收费？”

愣：“一份三百。”陈恭一

”“但是，我可给学校使用啊。以授权

杨广业”点钱？冷笑一声：“稀罕你那

、四，你们三班班作为示范长久的事情。”“教学改革是点

生化成绩进个综合评定。”“对学生的一行

吧，每年5-，这样“学校有教学经费、试题10万元的授权改革的课题求费，要每人一套课件、笔记……可以吧？”

陈恭顿时愣了一下，？这也可以

可以！”：“点头他木然

……当然可以了

推销了？他原本只是来找茬的，怎么成了

气：“这样一来，课题了。”杨广业老师补偿的一个深吸一口也算是学校给何

“这个课题很有价值，也很可能出效果！”

会制“结题的时候，我们作出一份属于学校的课以的话，甚至可以推广到很多医学院校。，如果可件

！”然了，学校可以和你们当合作开发

着急。”情，倒也不“这个是后续的事

了，何老师的课“如此一来题问题，也解决。”

看这“你个解决方式怎么样？”

不得不说！

写的就找到了最佳解，这决办法。杨广业是真的有才能么多事情，轻描淡

：“可以陈恭笑了笑！”

说了算。”“您是领导，您

“对了……”

一个板块啊？”“杨院长，您说我是第三负责人，是不是我可以负责

听见陈恭的话瞪大眼睛。，杨广业顿时

子里想的是什么！他自然知道这小狐狸脑

明亮拉进课题组！把何他自己要

，不行，你进行指导。”“不行，不行站在理论高度，对实验跟着我，通观全局，

，你做不了！”“具体工作

课题很究因层面的研多都是基。”“这个

熟练掌握生化仪“需要一些实验技术。”器，和

二级三级实不来。”“没有验员，根本做

？！”术，你能做的技术，探针技“比如这个实验最核心

……