陈恭：？？？

突如其来的积分让陈有些错愕。恭

我不正常吗？

是……哪儿杀的不好吗？他一脸复杂的看着侯亮：“亮哥，我”

着也是头皮发麻的说了句：尴尬一旁的侯亮被陈恭盯，他连忙摆了摆手，

人家呀！”有必要这么折磨“这个……咱们没

“你说对吧？”

么看着我“还有，你能不能别这，怪渗人的。”

的牛：“残忍吗一下。”他死的很安详，物理麻醉，就疼了那么陈恭认真看着盘子里蛙？我不觉的呀，

之后，就可以了，把内脏清理干净做菜了。”侯亮：“咱们杀了就行

……”“可你看看你

死的轻如鸿毛于泰山！”，有的蛙死的重“不，有的蛙陈恭摇了摇头：

他的人生价值。”“我觉得，它实现了

，我“它的命运注之梦，用二两残躯，食材之心成就科研了要上餐桌定成就医学句这样的话，以生的梦想。”了自己用它来锻炼的动手解剖能力，只是它墓志铭上，会有一

“这残忍吗？”

“你不觉得……这很浪漫吗？”

些语塞。侯亮闻声，顿时有

他看着陈恭，半天说话来。不出

有点不正常！家伙……绝对绝对……脑回路多少这

但是……为什么我找不到理由反驳呢？

杨丽底傻也眼了。而身后的是彻

如此！原来

也没有想到陈她怎么恭来这里是锻炼解剖能力的？

反射电刺激实验！经，分明就是青蛙神经刚才他用打火机电击器击中神

可是……

杨丽看着陈恭的脸色，总觉得……复杂。有些

“亮哥，刚……”才的牛蛙我已经彻底你杀第二帮你处理完了，我帮

不了！”侯亮连忙制止：“不了

。”这里有点屈才“我觉得……你来

？找谁？“哎”请问你

意到了杨丽，侯亮这个时候也注顿时好奇的问道。

他们的辅导员，正杨丽连好找他有点事。”忙解释道：“哦，你好，我是陈恭

望了过来：“导员？您？”陈恭听见这话怎么知道我在这里，顿时转身

下，快走吧，你，连忙对着陈恭说你。”侯亮见状，如同遇到员找们辅导道：“快，收拾一了救兵

添乱了！”以后别来后厨给我“还有，

赶走陈恭。侯亮迫不及待的想要

满眼带笑。杨丽见状，也是

子，可真的是个奇葩。说实话，陈恭这小

的能想到竟然来后厨锻炼自己解剖能力？

用？这切菜刀能当手术刀

开什么玩笑……

不对！

一变，似乎想到了什么，她连忙走到了刚才盛放牛看了起来。蛙的盘子里，细细的忽然，杨丽顿时脸色

这一眼！

她的眼神顿时变了。

这不对劲儿……

吗？这是用切菜刀能切出来的

统，组织之间各个系如其分！的分离，恰

率都不够。割非要说缺点的话刀子不够锋利，粘连度和切若是割完整，也有，那就是切手法有些拙劣，

瑜。但是……终究瑕不掩

刀把牛蛙组织分离到这难得。十分能用菜样的水平，

这是基于的表现。对解剖学有足够认知水平

厉害。

起！了不

厉害！真的是

不过……

解的呢？构造和组织结构如此了对牛蛙的生理他怎么

医学生课本里有的啊这根本不是？

而且，基础知识是基础知识，实际运用是实际运用！

忽然，杨丽想到了一种能力，她不由一缩。得瞳孔

“理论知识的临床应用！”

也就是临床思维！

但是……几年的临床业以后，考虑过去一种隔阂！临床，实践，却忽然发现有这种能力，杨丽十分缺乏，她博士毕

础积累很多，可是彻底释放出来。她明明感觉自己的基却根本无法到了临床以后，

床思维不足的局限。”直到她老师告诉她一点：“这就是临

理论知识转化为临人，转能力，是临化率床应用的转化度，“这种临床思维的越高！”床思维越强的

床上越高后，转化为临人学习东西以“这种！”

同理，临床知识也”两开花很好的用于临床，能转化为科研成果，十分厉害！的人，理论知识他们种人，往往都是“这科研临床

为此杨丽也能力并非自己，其实很，但是……直说他们的临床思维并非那么优秀。多人都不具备，或者失落了很久到后来他发现，这种

不去关注。这也才释怀了，也了

的身然能在陈恭而此时，杨丽没想到竟上，看到这样的一种能力！

……陈恭的临床思维能力，绝对高的吓人！若是说理论转化度的话

临床说，这种人是天生的专家，未用导师的话来的学科带头人。来

复杂。丽看着陈恭，面色杨

她该带着陈研领域？恭进入科忽然觉得是否应

他的种人对于这舞台啊！临床才是最适合来说，或许

已经展现出来令大伯杨广业可他偏的实力和科研思维。偏在科研领域，就都震撼

了！真的是太恐怖

太不正常这种人，…了…

这么努力。可他偏偏，还

杨丽深吸一口气，“陈恭，你来一着陈恭说了句：聊。”随后对下，我想和你聊一平息一下自己的内心，

也有了答案。”，我问我的问题“关于上次你这边

哈。”话，陈恭果然双眼一亮，连忙对着了笑：“亮哥侯亮笑听见杨丽的，下次我再来帮忙

导员，那……咱们走“？”

你先洗洗手？”，杨丽一愣：“要不

……

……

而此时。

基础学院。

副院长办公室内。

书，忍不住叹了口气。着眼前的两本杨广业看

的失落，让他有些沮丧。那种期待落空

人，却发本以为遇到了志同现只是一个闹着玩的孩子。道合的原

吧？或许是自己太过于着急了

这些书多年没有人借，是馆这么。有原因的放在学校图书

自己看看吧。也罢，

就自己翻看，杨广业说话间了起来。

时间一分一秒流逝。

寻找一些知着看，他是选择性的杨广业并非是挨识点查看。

查阅的临床之中。就比如他此时重点，这些正传反转，是否能应用于就是三羧基循环理论，以及卡尔文循环

而就在这个时候……

他忽然发纸条？现里面竟然夹着一张

“嗯？”

杨广业微微皱眉，拿起纸条看了起来。

三羧基循呢？”成为产物会反转，如此一来该同时存环的原料？还是会成为，中间应卡尔文循环“人体在三羧基循环的正转和的原料

看着问题，杨广业顿时愣了一下。

般人能提出来的！是一因为这个问题，根本不

产正转反转，都会有中间物！或者

乎的难去分辨……而中间产物都一样，这样一来，似确很

一丝灵这个问题，处于感忽然让原本！困惑之中的杨广业有了

业顿时兴奋了起来。一时间，杨广

他顾不上其他，赶紧翻开书籍……

候的时！他惊讶的发现，或许之这个前借走书的的是个不可多得的人才那个人，真

年仅大二啊！

竟然有这样的思维？

是巧合？还是天才？

了起来。杨广业连忙继续翻看

！或许，接下来的纸条，会告诉他答案