献上吃饭，直接杨丽顾不脑，开始查阅。起来了开了电文回到办公室后，打

丽，好奇的问了句？”生物化学老师秦波下课刚回来，看见杨“哎？杨老师，你没。去吃饭啊

不可，因此平素实验也比较多当成辅导员来培养公室也在基能一直竟是博士，杨丽虽然是辅导员，但是毕，所以办础医学部的教研室。

后：“查一点资杨丽点头微笑回应之。”料

先走了。”“行，那我

杨丽很快就查找到了几篇和陈恭刚才意思相差不大的论秦波离开之后，文。

顿时瞪大眼睛。之后，她一番查看这

因为……

反转的三羧酸循环范畴。尔文循环，以，都属于专业级的生化及正这个卡

什么意思呢？

一个业很大的专生物化学属于。

还是21表着听起来就牛逼，但是，大专业并基本上生化专1！工作，无论你是985业的本科业生，很难找到好不代毕

为什么呢？

因为生化太大了！

大学期间应用型专业性生化，大，只能学一个学科概论，真正的学期间根本接触不到。

需要读研、读博，甚至继续深造。

这是一条不归路！

业性的生而陈恭的化知识。问题，恰巧就属于专

这个发现惊讶起来。陈恭的印象，越发，让杨丽对于

？这是一个怎么样的学生

而这一切……

却次发生了改变！在杨丽无意间看到一篇论文时候，再

里真为他在一篇论文因的看到了一个假设！

探索假设》文循环在三羧酸循环中的医学应用学《卡尔

作者：杨广业！

竟然是杨院长的论文，杨丽连忙下载了一篇看了起来。

…半个小时后…

难以置信。杨丽深吸一口气，眼神里满是

因为陈恭刚才的问题杨院长的假设……，似乎同样也是

利用三羧酸循环的转，应用于正转那就是如何临床研究中去。和反

卡尔文循环。而其中的关键就在于反转，也就是

生前的征兆，从分和推疾病的发反利用卡尔文循环的层面，去提前预子病的发生。知疾生物学提

……这

这能是一个学生想到的问题吗？学生，一个大二

设？！正在想要提出而且……他似乎假

须始之前必所谓假设，初验证点。就是课题开要有的一个最

有框架，都是围绕来课题的所而接下。这个假设构架的

。提就没有实验的前没有假设，

而陈恭……真的是巧合吗？

神里更是难以杨丽咽，内掩饰的震撼。砰的乱跳，眼心砰砰了口口水

一般，不……是不正常啊！这个孩子，有点不

这些？正常人怎么可能想到

看专业生物化不是，正常人也不会去学书籍啊？化的

很难了。已经大学期间的

”要不然哪儿来的“生理生的言论？化，必有一挂

可是……这陈恭……

常太不正了！

杨丽整个人都有些蒙了！

……

……

分+20【叮！收到不正常积0；】

如其来的声音陈恭正在吃饭，被突给吓了一跳。

这鬼系统，突然来这么一下，还挺吓人。

么多？不过，积分怎么这

陈恭还是第一次00分。收到2

谁给的呀？

奏下去，兴许……这1是很高了0000分难度也不？要是照这个节

过心思却一直都在摇了摇头，陈系统任务上面。恭继续吃饭，不

v2。到l科开始教育之前提升任务要求要在学

解剖（33\力。%）模具和解剖模型，或学不仅仅需了，但是陈恭发虽然剖学已经lv1者是动手能亲自动手，借助一些现提升要书籍，还需要解

而生理学，陈是缺乏一些专，最重要的是明天就业的书籍，提升速度也恭则比较慢不及。有生理课了，时间上根本来

适的生物化学了。眼下最合就是

《生物化学》的等级上面。

现在已在后经28能到lv2，而生，最快后天就节奏下去天。\%了，按照这个化科也恰巧

如此一来，这个是最合适的！

想到这里的期待。，他的内心还有一些小小

赅，一点点的思意很大的收量的书籍，言简获。路，就能带给他不过，这一切归功于这两本高质

较高，还经常需要阅一些书查读的门槛比架不住经虽然阅验籍才能搞懂，但是提升速度快呀。

神】这个状态是真【聚精会不过，的好用！

话，他缺点就如果在之前的是事儿后又累又饿。了很大提升，唯一的思维态下，他的的速度根本不可能这么快，聚精会神状活跃度和专注力都有

的中午这才舒服的打了个饱嗝，陈恭吃了往日里两倍。饭量，

有的空精力全部投接余下来的时间这两本书上入到了时间和，他把所去。

都在纸上写了出来，。甚至包括一些感关键的重点和疑惑，全想和假设并且把

上第三天，午九点。

图书馆内！

差点激动的伴随着一阵清脆。的声音响起，陈恭跳起来

恭喜您，生物化学技【叮！能等级提升至：lv2！】

突破了！

lv2之后，伴随着突破到再次开始梳知识点起来，变得更加系统。理这有层次和些日子积累的

重要。沉淀和归纳总结这个过程一般就如同

带的值了！手里这厚厚的笔记本真人体的更深层次的认识，陈恭感觉感受着生物化学给自己对于医学和

陈恭其实还有除此之外，对于这两本，毕书，不少疑惑了。两本书的层次太高竟这

清楚的感觉到了这两本。书的分量突破lv2之后，陈恭

凭自己更需要参其实已经很难化学并非是纸上谈兵，的认识。了，因为生物眼下单更为清晰与一些实验，才能有深一步阅读

！叫做无知者无畏了现在的他也明白，什么

这本书的含金量验多得码能提升到专业级，甚多，对远比这点经，绝彻底吃透了，最起至是骨干！若是

不过现在是没，或填补起许收获更大。把不足来必要看了，待自己

陈恭对自己。看这两本书，也让的不足，有了深刻的认识

时说再所以，只能暂见了！

【叮！一次。】分1000；2、抽奖务，获得奖励：1、积恭喜您，完成任

奇了起来。听见声恭不禁好音以后，陈

他想知道，这抽奖到底能抽到什么东西呢？