上课是不用教案的,往往是空着张安手来的,想哪讲哪。平
如这天。就
分析和反侦。”的内容是情报的“今天我要讲获取、
黑板上写下了获取、分析和反个大字后,转身开讲道获取的途径很多,许忠义,在”侦六张安平说获取——情报:“首先你说说有多少种方式?
许忠义站起来,想了有就是……“盗窃、观察还我想不出来了。”想道:
“那你先站着,等我说完。”
保险柜中的机安平对不满意,罚站后,比方说从目标口袋里偷拿——但这种方推荐。”方式张密文件,或者盗取这个开山弟子很说道:“盗窃是一种式我不
的行为,因为取活,在非紧急情况下,不建议采这种没有技术含量太大,不划算。”“情报获取是门技术的是安全。盗取的风险系数情报人员考虑最先
说许恕的袜子掌这份情报?取向于观察、打探、收买跟前获“呢就是齐思远昨晚偷了宫——如容我比较倾忠义现在陈朋,你说!”何从许忠义握了一份重要情报,内,比方
陈朋站起来回答肯定魂不守舍的说出来情报雨菲出马,许忠义我觉得吧,可以让顾,只要顾就会将雨菲出马:“。”
死皮赖脸的道:底下的学生闻言忍不住大笑起来,顾义却雨菲许忠羞得脸红,
“天王老子都别取情报。”想从我嘴里获
,莞尔,真平要是顾雨菲出马你丫肯定就卖张安了!
说不准还愿意倒贴钱。
过这个情美安平道:“种声,张法很不错,拿到情报——这就是价比!”太低,用这报价值人计的收买,不我认为有九成八的可能陈朋提供的方“停!”制止了学从许忠义嘴里员们的笑方式的话没有性
—“我来示范下另一种方这人怎么样?说真话式—!”许忠义,你觉得齐思远
“齐公和同团结一里夸人。子人挺好,他良心往死能对待同学友善、从学不翻脸起……”许忠义昧着同学,,从来不会呵斥乐于助人,
齐公子都被许忠义夸的不好意思了。
我有这么好吗?
话就是这样!”面表张安平笑真心话——很好学在这方住,情报人员的真心?眯眯的称赞,然,许忠义同“大家听到了吗这就是许忠义同学的后道:的非常好,记现
放出学,那你知道如果他清齐思远的为人,排有不良的癖好,风去——他不是经常欺思远同学有什么癖好吗?我知道义同你呢可以悄无声息的“你和他关系不好,悄的放出风去,让大家都看许忠挤他、孤立他。”负你吗?悄齐
立即道:“不良嗜好?,我可是亲了宫眼看到齐公子晚上对恕的袜子,他怕,不算偷到了。”许忠义同学也看那偷偷拿人袜子算了,当时明诚被人发现还藏在裤裆里
过这事!:“放屁!我没干齐公子直接脸黑”
我就知道你不会承认…瞎说许忠义连忙道:“的啊,我的啊!”…我瞎说
说的,我可没……都听到了吧?他是瞎”齐公子忙道:“大家
哄堂大笑众人。闻言更是
从他嘴里套情许忠义刚才张安平制止了齐公子们复盘一下,的自辩:“够了——咱报吗?”我是要知道
!”“知道
“那为什么他还要说出来呢?”
意恶他和齐思远有仇,故“心他!”
“他是故意的!”
学员们纷纷回答。
太阴险有!是老师许忠义急忙表示:“没了!”
对,许忠义就是故意的么故意?因为他己的远关系不好!这叫,他为什指控,道:“借刀杀人!”对自和齐思张安平无视了许忠义
就是利用矛盾“来刺探。”这种方式
小灶目的——除此之外,还大是不是可以获,无意中和他聊天,蔽,可以用更长的取到这个情报熟关系,日积月累以后许忠义开这种方式要做的更隐多数情况下,时间来达成“当然,在有利用相天天给来获取情报,比方我?”
“这是潜伏于敌人系统时候最常方式。”用的获取
袜子,了?”获取该情报察他,只要可以那咱们可以刻意的观“除此宫恕的以观察——他再偷比方说齐公子偷了,我们是不是也之外,还可
“。”再举一个例子
,该怎么做?”张安平道:“假如我要获取咱们特训班现在的相关情报
“收一个学员!”买
察。”“可以偷偷溜进来观
“多看、多听、多”分析!
,,张安平一一罗列等学员们不说话了为的方式学员们七嘴八舌的讲述着各自认,便道:
不相“我这里干的方式——还有个比方说派人蹲守。”
“不需。”着关王庙要进来,只要盯
“由此可以获取以下这:些内容
上八点到十点会有授课。起床训训练的大概内容、晚练、吃饭每天何时、
出这里的人数如果再盯一下后勤,通过每天进能入关王庙的。估算送菜水准,就
个讯息,从其他方面灯火径——我们由此报。”们也可以根据这,那就证明他们在准备可以盯着敌人的指挥大行动,引申一个获取情报的途通部,只要晚上还着手如何获取明忙碌我相关情
们为张安平居然可一个这般重要的情报,员思维震以通过如此简的发散单的方式获取。撼,原来学
话说高端往就是这般的朴实无的情报战,往—就有这样争中,(我记得中东战华……)的情报侦察运用—
是一体的。接下来说反“获取和分析——分析获取、获取侦!”往往是相辅相成的分析
张安平讲道:
和反侦。”个字,获取、分析一“情报这行,其实就是这六
“反侦也叫反间。”
人数,这是侦才我提及断如刚顺水推舟,用忽高忽判“察,那我们是不是的通过后勤的食物来可以导敌人?”低的进菜量,来误
“我刚才说来获取情报,那是指挥部晚上加班的情况侦?”的通关观察对方窗帘的方式来反不是可以通过加装遮光
说,反侦前先敌人的视角来进行情报混进特训班的后勤,以那相应——比获将自己当做敌人,以方说我打算此来反侦或者反间?”“再往大的我们是不是可里小厮的身份侦察情报,来反侦以在后勤的手段方面做文章?以取,然后以相应
“你们可以成立一和情报探查委员会意外,你们谍和日谍对我们应该间委员探查委员会负责想反间委员会敌人——我猜测共个自发的日谍。”,非常有兴趣,如果不出们这个特训班感兴趣刺探的方的会实操,看能不能抓到对我应该能抓到共谍或者式,反
起来,这就能实操上手了?张安平的话让学员们激动
必须干!
的,在你们中间就不好说了。因为共谍就,可日谍肯定是抓不住,共谍你们张安平暗中偷笑
“对了,关点吗?”方法—我还有一个很有效的—你们知道日本人的特于反间,
七嘴八舌的回答道:学员们
“个子小!”
“爱穿兜裆裤!”
!”“说话的口音
“下巴的胡须!”
。”“日本兵身体偏向粗壮
着那我再给听完后,道:“平微笑,。”学员们说了不少张安你们补充几条
隙特“1、日本人因故,他们的一二脚”别。为穿木屐的缘大指头之间的间
的龅牙比“2、日本人较多。”
”“3、日本人的眼睛靠拢鼻子。
本人普遍内八。”“4、日
他们不能准确,音“5、l音和s。”的发出来
忍不来听课的郑都住牢记在心。张安平说到的这些内容员们纷纷动笔记了下让学耀先他们来,就连首次跑
点,我们是搞情报只是判断的依据,“当然,这些而不能作为证的,只要发现以上疑据疑点进行甄们就能根据——但我别。”
“切记,这只是情报工作中的一个依据。”
点,那就要必须要将其解开——个疑点,而发现一报人员,只要发现疑名间谍。”说不准就因为你的一为情“但作
这时候突然有人学员们纷纷表示受教,举手:
思安同学符合你刚说条。”到的五条中的两“老师,我觉得姜
人!”时色变:“你做姜思安的学员顿不要血口喷唤
,思安的学员,根本不听他的的盯着这名唤做的学像是要自证清白似员却虎视眈眈姜但周围狡辩。的,他忙喊出了l和s
个日谍小组,亲眼目睹张安平的准时也起身了,做好断对方是了随时式判百川和郑耀先此备。因为之前抓获过一也是用这种方否是日谍,徐抓捕
静后,笑道:意学员来,示们冷张安平笑了起
哪里人“你们知道姜思安同学是吗?”
“姜思同学,你自己说。”安
:“我是湛江人,我们一直有穿唤那里的学员忙道惯。”木屐的习做姜思安
听闻这般解释,众员才放松了警惕。学
大!”有在湛候张安平却道:可这时并没江长“但姜思安同学
,如狼似虎的样子放松警惕的学员们顿让姜思安紧张不已。刚刚时又变得虎视眈眈
母影响,他在家里一张安平又直穿木屐。”解释一句:“可受父
白了,学员们顿时明。们呢合着老师是故意在耍他
意的。”笑了——我刚才就是故“好了,不开玩
张安质四个字。写下了心理素平转身,在黑板上
况,比方说有人员,“同学们,作为情报人样。必须的心理要求。在未来才做的一,你们会遇到各种各样的情故意带节奏,就像我刚泰山崩眼前不改色是
的判断;扰你也会有各种各样的假消息干
唬和恐吓;也有敌人故意的诈
各样的心理攻势;甚至还有各种
了。的应对方式就是选择随优秀的,被我牵着鼻子一样的表现——就如情报人员,最正确走你们刚刚大流,拥有像正常人
可就得琢磨琢磨可要是像,那我,一副无动郑老师了。”、徐老师和王老师一样他们是不是有问题于衷的样子
师他们有问题吗?道:有学员站起来“那张老师,郑老”
答。张安平毫不犹豫的回啊!”“有
问题?”“什么
得出结论——我惹不被我忽悠到,所以可起他们。”“他们太狡猾了,没
学员们来。哄堂大笑起
到的时候先生这就是的课,张世豪的大家哄总能在意想不,逗堂大笑。