教案的，往往是空着手来的，想哪张安平上课是不用讲哪。

就如这天。

、分析和反侦。”是情报的获取“今天我要讲的内容

上写下，许，转身开讲道：“首先报张安说获取——情忠义，你说说有多少种方式？”获取的途径很多平在黑板了获取、分析和反侦六个大字后

许了想道：“盗窃、观想不出来了。”察还有就是……我忠义站起来，想

等我“那你先站着，说完。”

方式我不推荐。”弟子很不满意，罚站后张安平对这个开山说道：“盗窃是一种方式，比方说盗取保或者从目标口袋里偷拿——但这种险柜中的机密文件，

人员最先考技术活，在非紧急情况，不下这种没有技风险系数量的行为，术含虑的是安全。盗取的“情报”太大，不划算。因为情报获取是门建议采取

取这份情报？陈的袜子——如何从许昨远重要情报，内容呢就忠义跟前获，比方说许忠义现在掌朋，你说！份握了一晚偷了宫恕”“我比较倾向于观察是齐思、打探、收买

“我觉得吧雨菲出马，只要顾舍的就会将情报说出雨菲出马，可以让顾来。”陈朋站起来回答：，许忠义肯定魂不守

忍不住大笑起底下的学生闻言菲羞得脸红，许忠义却死皮来，顾雨赖脸的道：

“天王老子都别想从报。”我嘴里获取情

丫张安平莞尔，真要是顾雨菲出马，你肯定就卖了！

说不准还愿意倒贴钱。

的笑声，许忠义嘴里拿值太朋提供没有性价比！”人计的方法很不到情报——这就是美低，用这错，我“停！”制止了学员们种方式的话，不过这个情报价的收买认为有九成八的可能从张安平道：“陈

忠义，你觉得这人怎么样？说齐思远“我来示范下式——许真话！”另一种方

同学能团结一起忠义昧着良心往死里夸人。…“齐公子善、…”许人，和人挺好，他对待同学友不翻脸，从来不会呵斥同学，乐于助从

不好意思了。齐公子都被许忠义夸的

有这么好吗？我

这就是许忠义同学的赞，然真心话——很好，，记住，情报人员的真许忠义同学在这方面表后道：“大家听到了吗？！”张安平笑眯眯的称心话就是这样现的非常好

你呢可以悄放？我知道你和他关系无声癖好，义同学，那你知不是经常欺思远的为人不好，如果他有不良的的齐思远同学有什去，让大家都看清齐“许忠负你吗？悄悄排挤他、孤立他。”出风息的放出风去——他么癖好吗道，

即道：“不良拿人袜子算不算，我可的许忠义立藏在裤裆里，看到了对了，当时明学也。”诚袜子，他怕被人发现是亲眼看到齐公子晚上同偷了宫恕还嗜好？那偷偷

事！”齐公子直接脸黑：“放屁！我没干过这

啊！”许忠义连忙道：会承认……我瞎说的啊，我瞎说的“我就知道你不

齐公子忙道没……”吧？他是瞎说的，我可：“大家都听到了

笑。人闻言更是哄堂大众

辩了齐公子的自够了——咱们复盘一下，张安平制止套情报：“吗？”他嘴里我是要从许忠义刚才知道

！”道“知

“那为什么他还要说出来呢？”

！”恶心他意“他和齐思远有仇，故

“他是故意”的！

学员们纷纷回答。

许忠义急忙表示：“没”有！是老师太阴险了！

的指控，道：义对自己意？义就是故意的，他为张安平无视了许忠什么故“对，许忠刀杀人！”因为他和齐思！这叫借远关系不好

矛盾式就是利用刺探。”“这种方来

用相熟关系来获取情“当然，此之外，还有利除情况下忠义开小灶，日积月更在大多数长的时间来达累以后，无意中和他聊天，是不报，比方我天天给许这个情报？”成目的——做的更隐蔽，可以用是可以获取到，这种方式要

时候获取方式。”人系最“这是潜伏于敌统用的常

那咱“除此之外，还可以刻意的观察他，只要们可？”子偷了宫恕的袜子，以观察——比方说齐公不是也可以获取该情报了他再偷，我们是

“再举一个例子。”

张安？”的相关情报，该怎么做平道：“假如我要获取咱们特训班现在

一个学员！”“收买

“可以偷偷溜进来观察。”

、多分析！”“多看、多听

自认为的方式员们等学员们不八舌的便道：讲述着各学列，七嘴，张安平一一罗说话了，

比干人蹲守。”“我这方说派里还有个不相的方式——

庙。”，只要盯着关王“不需要进来

容：“由此可以获取以下这些内

每天何时起床训吃饭。、训练的大概内容、晚练、上八点到十点会有授课

。后勤如果再盯一下就能估算出这里的人数入关王庙的送菜水准，进，通过每天

情报的途径——忙碌，那就证明他们在上从其他方面着手如由此引取相关情报。”申何获指挥部，只要晚准备大行动，我们也一个获取我们可以盯着敌人的还灯火通明可以根据这个讯息，

通过如此简单的方式散思维震撼，原来一个这般重要的情报，平的发学员们为张安获取。居然可以

有这样的情报侦察运实无华…中东战争中，就用——话说高端的情报战，往往就是这般的朴（我记得…）

“获获取、获取分析是一体的。接下来说反侦！”往往取和分析是相辅相成的——分析

张安平讲道：

分析和反侦。”，获取、其实就是这六个字“情报这一行，

”“反侦也叫反间。

食的进菜以顺数，这是侦察，那我们是不是可物来判断人水推舟，用忽高忽低“如刚才我提及的通过量，来误导敌人？”后勤的

来反侦？”刚才说的通关观察对方指挥部晚上光窗帘的方式加班的情况来获取情“我报，那是不是可以通过加装遮

以应的手段人，来进行情报获取，然后不是可以在是以敌人的视角应的我们察情报，那相面做文章？以此来反份侦来反侦——比方说我侦或将自己当做敌说，反打算混进特训往大里“再者反间？”相班的后勤，以小厮的身后勤方侦前先

能共谍或者日间委员会实操，看能不的反间委外，你们应该能抓到员会谍。”自发和情报探查委员会，探式，反查委员对我们这如果不出意敌人——我猜测共谍和日谍对我抓到个特训班感兴趣的可以成立一个们应该非常有兴趣，“你们会负责想刺探的方

起的话让学员们激动？平张安了能实操上手来，这就

必须干！

间，可是抓不住的，因为张安平暗中偷共谍就在你们中了。日谍就不好说笑，共谍你们肯定

关于反间，我还有一法——你们知道日“对了，”本人的特点吗？个很有效的方

：回答道学员们七嘴八舌的

“个子小！”

裤！爱穿兜裆“”

口音！”“说话的

“下巴的胡须！”

“日本兵身体偏向粗壮。”

”微笑给你们补充几条。着听完后，道：“那学员们说了我再不少，张安平

“1、日本人指头之间的间隙特别大。”因为穿木屐的缘故，他们的一二脚

“2较多。”、日本人的龅牙比

”3、日本人的眼睛靠拢鼻子“。

“4、日。”本人普遍内八

“5、s音，他l音和来。”们不能准确的发出

们纷纷动笔记了下来，不内容让学员就连首次跑来听课的郑耀先他们都忍张安平说到的这住牢记在心。些

然，这些只是判断的依据，而不能就能根据疑点进情报的，只要发现但我们是搞作为证据——点，我们以上疑行“当甄别。”

这只是情报工作“切记，”中的一个依据。

你的一个疑点，而”发现一名间谍。解开——说不准就因为“但作为情报人员，只要发现疑点，那就要必须要将其

人举手：时候突然有教，学员们纷纷表示受这

五条中的两条。”同学符合你刚说到的“老师，我觉得姜思安

唤做人！”色变：“你不要血口的学员顿时姜思安喷

的盯着这名唤做姜思安的学员，根本不听他要自证清白似的，他忙喊出了l和s，但周围的学眈眈的狡辩。像是员却虎视

这种方式眼目睹抓捕的日谍小组，亲时也起。准备身了，做好了随抓获判断对方是否是日谍，因为时张安平也是用徐百川和郑耀先此过一个之前

张安平笑来，示意学员们冷静后，笑道：了起

吗？”“你们知道姜思安同学是哪里人

说。”“姜思安同学，己你自

里一直，我“我是湛江人们那木屐的习惯。”有穿思安的学员忙道：唤做姜

般释，众学员才放松了听闻这警惕。解

道：“但姜思安同学并可这时候张安平却没有在湛江长大！”

员们顿时又。刚刚放松警惕的学让姜思安紧张不已虎视眈眈，如狼变得似虎的样子

安平又解释一句：在家里一直穿木屐。”影响，他张“可受父母

学呢。员们顿时明白了，合着老意在耍他们师是故

了的。”——我刚才就是故意“好了，不开玩笑

素质四个字张安平。身，在黑板上写下了心理转

况，比方说有人故“同学们我刚才做的一样。要求。在未来，员，泰你们会遇到意带节奏，就像理，作为情报人各种各样的情山崩眼前不改色是必须的心

息干扰你的判断；各种各样的假消也会有

诈唬和的敌人恐吓；故意也有

样的心理攻势；各种各甚至还有

鼻拥有像正常人一样优秀子走了。如你们刚刚，被我牵着的情报人员，最正确就是选择随大流，的应对方式的表现——就

我可就郑老师、徐老师和们是不是有问题了他得琢的样子，那可要是像磨琢磨王老师一样，一副无动于衷。”

学员站“那张老师，郑吗？”有起来道：老师他们有问题

“有啊！”张安平毫不犹豫的回答。

“什么问题？”

”可得出结论——我惹不起他们。“他们太，没被我忽悠到，所以狡猾了

。学员们哄堂大笑起来

哄堂大笑。大逗这就是张世豪先生的课的家能在，总想不到的时候，意