。依然坐在场下休息一上来，詹姆斯第二节

队打。王毅和浓眉带

利依然不断地撕咬着王毅。疯狗贝弗

，经常发挥欠佳。里在贝弗利的撕咬之下曾经库

所以对于防守库里这心得。弗利很有种类型的球员，贝

对手越强，斗志就越然而他显然是忘记了，相似王毅和他有着非常质的品旺：盛。

贝场之后，他防守的是弗利。王毅上

贝弗利的进攻方面值得说道的。，没什么

一个。就是投投空位三分，偶尔趁着防守松懈突

机不可能有空位三分的毅的防守但是王高，他基本上会。专注度极

船突进去，但绝针是，可以给快三分。不能让他们投且主帅沃格尔的指导方而

弗利根。本没有出手的机会所以贝

快船队进攻不中引领反击。，王毅抢下篮板，

湖人库兹浓眉、塔克和的这个阵容：王毅、卡鲁索、队目前场上马。

个阵容。是一个小

这个阵容的优势就进攻时的速度。是防守时的撕咬能力和

浓眉天赋十拥有一般内线的锋差不多。小前分变态，高度，速度却和一般的

所以这样一套快攻来，速度相当之快。阵容打起

。王毅快速出球，给到了前场

到球时，追防他浓眉接的表妹才刚到中线。

浓眉三步起跳，单手劈扣。

落地之后，一声怒吼，响彻斯台普斯中心。

打进快接下来连续两个回合，快球，但回过头来就被湖人队攻。船队都打进了

不是扣篮就是追分。身三

多钟，王毅下场了到了15分。3分休息时领先，比分已经当第二节打

优势扩大到了整最终第二节打完整20分。，湖人队一举将领先

毅第二节没怎么攻，毕竟有王詹姆斯和浓眉在场。

拿到了7分。所以第二节他仅仅

个人得分33分。

个篮4板，送出4次助攻。不过他这一节抢下了

据33分6篮板5助攻。所以半场个人数

经相当亮眼据放成全场数据，也已在。任何球员身上，即便是当这个数

相当炸裂。半场数据的话，那就

场边的奥尼尔再度转头密斯：，看向肯尼·史

“你觉得这个数据如何？”

史密斯依然梗着脖子，摇着脑袋：

“这才只是上半。下半场你再看看。缩水了一大半节拿下26场。而且他第一，也许缩水得更多分，第二节呢？仅仅7分，”

出一副深以为然的样子头说道：尼尔作，点着奥

一块，你绝对是泰斗。”“嗯，在脸皮这

也苦啊。其实肯尼·史密斯心里

总不能再收回来说出去去的洗脚水，他的话，泼出吧。

资深电视解说，就算是比赛结束。身为的观点硬撑到再打脸，他也得把自己

更惹人讨厌。那样不然的话，你一那样，墙头草随风个解说一会这样一会倒，

华夏这边，王毅半场爆。表现已经被吹33分6篮板5助攻的

哥半场狂砍33分，去着50分《毅吗》全场这是要奔

9中7》《雨神再次人工降下三分雨，半场三分

神半《进攻无解，雨场虐快船》

先发出了报多很经迫不及待抢道。媒体人已

国，这自然让出这样的表现。处子秀，能拿作为王毅的季后赛人振奋

的某市一中。与此同时，在华夏

上课铃声响起。

入口袋，等着学生们集合。播间，打算将手机装高二2班王建华退出了直

育课，这是最后一节。今天上午他有三节体

虽然一场季后是儿子的第但上课要紧。赛，

这时，电话屏幕亮起。

班主任的电话。是高二2班

他接通了电话。

有两个知识点没讲完，临时占用一下你的体育课。。“王老师，我”

此时肯定如果换了其他是欣然应允。人，

子的比赛。不用上课正好去看儿

但王建华听了，却是眉头一皱：

。”，上你给你也就给“两节体育课今天天气这么好，李老师，这不合规了，雨，那节课说占就占，不太好正好进行室外活动。你一节课下矩吧。学生们一周就

华夏14亿人，找不球的。出五个打篮

这话听着难听，但却是事实。

究其原因，我们的教育制度方面有缺陷。

别的国家？打球的人为什么那么多

育就是和教育融因为他们的体为一体的。

了他们整个教育穿的过程。体育贯

孩子，接受参与各种体育活各种专业的体育训练。是一边学习，一边动

顺利从事体育行业。将来孩子有天赋就可以

从事体育行业行业发展。法，也可以顺利去其他无

体分离。而我们实行的是文

经参与体育，接你想正而八受上体校。专业训练，那就只能去

果你在体校出不了的机会。成绩，那么也失去了靠高考来改变命运但是如

所以一般的家长基本送去体校。险把孩子上不会冒这么大风

节体育课。高中基本上每周只如今给学生们安排两

他各科老师占用其。就这还会经常被

对于这个，王建华是相当不满。

直：也不李老师脾气太好，说话比较电话那一头的

不好家长是不找你，他们找的是我生们知识点掌握不“老王，学这个班主任！”好，考试考

个责任！”“所以我得负起这

课我必须上！今天这节识点非常重要，知“这两个”

也火了：“那你就去我的体！”校领导那里，让他们把上有我的课，我就得上了。只要课表王建华育课从课表上划

。说完直接挂断了电话

们才纷纷过来。二2班学生大约十分钟之后，

气。说……”班长凑到王建华身“王老师，我们老班很，相当生边：生气

学。说着他看了看后面的同

些学生们纷纷点头。那

。”班长继续说道：“里反应，现在已经去了说要去领导那

王建华本来对学生就挺不错，而且他又是王毅的父亲。

所以学生们对他都相当尊敬。

华摆了摆手：“这是我和她”的事，与你们无关。王建

说着便吹响了哨子。

嘀————

“集合！”

中气十足！

。生们立即排成了四排二（2）班学

完，报完了数，班长举手发言：集合

能不能看会比“王老师，我们……赛？”

了看表：“那分钟上课，后十五。”王建华笑了，分钟自由活动进行完。前十五至少也得把今天的体看育课内容