第105章湖心

实证明我的判断是正确淹死人的事情的的，因为当我们一走进保安室，我说：刚事开口询问这湖里时候，小区的保安队长就一脸不耐烦地

你呼的，这件事情不能得不晓得，在问这个事哦？不晓“朗格还学校和警方都是打了招要打听到外面去打听，随便乱说！”

些打工“哎呀老师，你好吧，我自己去打听我问那你起码告诉我一下，是学生？这样我，祝完就把我们朝着门长咬得很死，也得仔了嘛，我们烦地说：就不看他，我说，那你升官，出入平安。也不能说啊！”说外要为难我们勒哪个学校的也好到外面继续打听啊没有要告诉我的意思。。保安队长依旧不耐于是就对他说，那个保安队推。我撒子都不晓得，晓

件事恐怕出了保安室，我，我甚让我有觉得这不简单，却忘记了跟林老师加价，于是了探知下去的欲望我表情凝重地问她：有点至

都告老师，你们这附近的学一下。”校，麻烦你全“林诉我

是肯定会知道的，而个中专资质但是有政法大学的渝北明这个淹死的学生就的联大，南面就是大学里从小学到大们学校的。一直没听说，这就说生，那么就可以把幼儿学院的二级院校，西政法大学是没有学生些很远专门跑到这园到高中都排除掉。这学年制大专校区。林老师还告诉我听说淹死的是一个大学学大不少，但是既然五了这庆某外语里淹死了一个的那所她任职里来玩的学生之大教育模式。北面是一就是教职员工，学因为她自己样的事情，她们附近，但是据说那所于重校要是出是一所民营大学，四所大学，东面外，她所在的那所绝对不是她是直通车式的在这里淹死的。面也是一所民营，如果这隶属想说，这附近学校还是林老师想了个湖学生，若是排除那

的可能更大一些？林东面的外哪个学校所应该是这两个不是那个学校，而，你说这剩下的学校里的。我说那好，咱们去性那个里，师想了想说，那的民营大学都挺近的，以应当也老三个学校这两个学校看看。语学院和西我说那就再排除一个个联大稍微远了点，所面

被杀，或是女学生遭遇生淹死段非楼都柱子撑起一个月牙学校的大门，原校拥有一个非常装逼的个告诉我学校来是一个挂靠在外语学生了意外不过这个外语学院的小些无聊的传闻，倒还没有一近期有学常长且迂回的折一民工强状的天顶，相当气派。到了这个学院，学校的建设，我们终于在地上有学生挺新，于风水的考虑，我就不奸等这。不过这个学是偶有在校外的荒后不远没有，学校只院旗下的翻译很多同学打听了学校是不是最近有学生发山脚下找大门，多达18根的太清楚了。我向，但是答案都是去了那所学校里。经过林老师的小区出门叠弯道后还是非常漂亮，而且是否在建设之初出就是去那所路，所以我们就优先

打量我，去，却被门口的保安给亚的国旗，难道校的校门，而是听就有点生气了，我说凭什么不等了？他说你是不是你们离开，今而校长是澳大利亚隔着校门看到，那个校门左侧的那个小门进白为天学校不让人进去这儿是，你要是继续纠缠，个坐着的保安低声说是因为世队的球迷吗学生打听一面说我。接着低头跟另外一拦了下来。学校界杯的关系，并不是这个学于是我们接着去了宝圣者？还是学生家属去？你然后对我说，请你哪只澳大利我告诉那个保安，说我们？那个保安的，我不明害怕我进去屠杀学生啊用那种不友善进去就想跟场，旗杆上校，这次震撼我的不让我进记我就报警了。大得有点让人咋舌的广什么要挂个的，一面澳大利亚点事情。那个保让闲杂人等进去。我一其嚣张，一面上下湖西侧的那个学国的，一面学校大学又不是小学，你了几句话，不说话了，只是飘着三面旗帜，一面中度极的眼神看着？于是我和林老师从安态眼睛觉得我是闲杂人？我说我都不是，你

导有事，面上，我笑嘻嘻的对他哎着把一只脚重重好像要打电话叫帮手你要是进去找我们领出电话，作势来跟你们说，你报吧说，我找保安室，然后一屁股们帮你通报一下都可以，今天真的没次有人用报警来威胁就你可以给领导打电也就算了，你今天必，我在这儿。那两个保安相导？我找他干什么？就来我来上大学吗？我呢，我一听劲了，一把推楚。须等着你。说完我就拿坐在他的桌子上，接我说，老师，闲杂人等”给把那句“视对望了一眼，然后对我说清楚，你要是不你领哟我靠，还第一踏在桌跟我说清楚，我你说清开他的手，直接钻进了办法放你进去。我职责所在，不让我进去话，或者我

是坚决的。而篮球比”，两个一个写着“禁止下湖这两块牌子，室的一感叹校的。所学里流气的。就在这个时候，我注上的小混混，也有点记赛的计分黑板，其个写着“谢绝怕我的样子”，另中一水身亡的学生，正是这那两个保安估计以为我角，放号，说明领导的态度游泳样子，了那个溺是什么社会着两个意到他们保安自负！！者采访就说明大概是我本身也是流，后果

跳下桌子，准个学生也嚣他的逃避回答，没有回答我，而是说，就等于是在跟差于老师，这些问题。我备出去，临走前，我摆的表情给那个嚣问什么。我说前几天外面等就行了。于是我了个诡异安，我说既然你不让我问我，你想其实我承认张那个保安我们不晓得。去，我就在是我问那个保淹死的那问题好了，问不多到午饭时候了，是不是你们学校的？他完了我就走。那很离开。你不让我进肩膀，转身张的保安，接着拍了拍进去，那我问你几个他的想那好吧，现在时间了

告诉她，你不就好办多接下来的事情的学生，他，的那个就是他们林老师对我说，要不咱那些出来吃误时间了，你还是房子弄干净吧了，我就想法子点们就别耽念咒语什么的，我觉把那个学生给带走么师父来了，都是给我能够确定溺水跟我的同学的话，那安全了。符，然后回去先把待会问问，先前都找了好几个得还是不放心啊。我们有人要着急，要是你们家自然也就饭

校门。这个的学生还是有点不，其实就为了过我，只能陪着我在不怎么等着学生们下课多学生考到这里来其实老师拗不老师比起其他学课铃声响起的时候，很多大学学校的下尤其是女孩子微看上去成熟一些，林学校学证书，教生都走出了很高，很学质量还真是系，学费，长得真是好看，。当样，而且录取分数非常校的学生妹妹要稍同，的这个学校因为是民营低。告诉我，混个大那林关

我、这些我倒是趣知道，我在注意那，然后拉要问撒子，快问嘛，那个学着林老师走到跟前去，我问那个学位同学，能不能跟你打生看着我，有点戒备地我、我还要走网吧。说，你其中一个些出来的学生。我看准没什么兴听点事。生说，这

学生，你认识吗？淹死的那个我问他，前几天你们学校

剩下的几成时先前的“猜测”当，我再需要跟别人求证作是“生不是没淹死学生呀”，答案，这样到达刨根问证据”，这样往往能他们学校的，这类的答案，那不让我们说这就是我惯用的伎俩或者直接跳过，的答案。例如我话，相当于，只需要把他一当一件事情判断到六淹死的学”们的者“我不知道这是“学回答是“我不认识的七成的时候了。事呀”，一肯定答案，相反的，如问了，如果校不是这个学校”的那个学生”够最直接得到我想要类的底的地步。我得到一个“死的或这么跟我说“我们学校定会么这件事就可以果同学

副极学生虽还是刚刚大一的学生告诉我，那个淹死的的时候，那个同热而擅自到宝圣湖里游泳，结果就被当我这么一问气太学校的学生，而且然出现一学竟淹死了。公布的调查结果大家言和警方果然，，这个男生是因为天识，但是的传然他不认其悲悯的脸色，他确实是他们，根据

事的处理方式不得别人，毕都件意但是校方对，说是禁止到湖里都很难接校方，这官的一立刻游泳，后己造成的，我点点外确实很让人难过。的时间头说，却是在事故发生了块之前大约，其实这个意外吧也怪通知人写都还没干呢，出个个都吃屎去了吧。通知受，那个同学就跟我说了事才来这么警告果自负，但是落款他妈骗谁呢，油漆，没出事的时候那些当让全部同学竟是自待这出事的当天，嗯，发生这样的半个月。那个同学跟我说

这个是学生的个人行为，于是是校的学生啊，你出钱去是媒体来采访以前，怎么样，都是自己学吗？因为在都才造成的呀，那个事的学生家人，提前通知了学校，长方面就通知了媒体来这番话在他口中说出来捞，但是学校觉得打捞了又能怎么样，线还没捞起来，有让人这是由于学校可能长难道没有来，显得特告牌在校门口。那个曝光，但方事先买通了要学校出钱请打捞队打同学跟我说，学校的做被校同学，出别有喜感。我问那个家死在里面，现没有提前做好警示工作有点像是北方人，所以法简直太混账了，不管这么对死同学说，家长来了的那个同学的口音听上学校才赶紧立了一块警，先是跟学校理论，人的吗？拒绝出钱，家向学校问责

就先走了，我要去打去吧，谢谢你好吧你大哥你要是没别的事我高传奇呢。我说哦说，我点头，大学生的觉悟了同学。就是。那个同学跟我

，还，我基本上理清了在问完这几个同学以后学生是自己学校的以外上表达了对学校处理态都在不同程度班一件认那个，甚至还有人在网案几乎都上发帖，呼吁社会的关们除了毫事们学生，得到的答外多谈这件事，可是学不要对不避讳的承。生们显然不买学校的随后我又随机问了几个注与同情。所以账，据说不但见人专门通知到每个系每个而且学校还是一样级，要学生度的不满，的，同学就说，还添油加醋地说

是那个在湖心跟这个淹死的学水域里唯一的生估计就老师，在自由离开的，我还死亡的行为不是自杀，鬼魂，就是前这片水事件，，他是属于枉问了林。天死这就说明那之前这再加上死在水里，这说几但是依旧明他的灵魂是没办法死。过什么溺林老师儿子招手的人掉的那个学生个湖并未发生

原水下，没能被打捞起个孩子的尸体依旧还在只能大胆的猜能成为一个真正的吸的这个还没想明白，测并非胡乱猜测的，种行为本已经是在鬼的一个过程，就像西吸上第一口人血后，才毕竟方传说里，吸血鬼必须手叫林老师的猜害人了，我却儿子去玩，这但是为什么他要招来。这血鬼。而且我测，这是这个学生的鬼魂正在变成水

这样的事听以后，在出了那个法亲自下水去找尸体源头来想办湖水的干法。几经打路，走到，所以要解决方的地掉水里肯定没办转，走了差不多三由于我是那个水坝的一侧就有水的这个鬼魂，我就必地方就是源头所在。的，我也不会须从，终于找到一个水学院流进来，想必这个条林荫小大门后右转有里尽头后再右坝，而

着我再。这次刻下下我腰包里布，对在上面刻上的几个结界范围内的阴粒混合，道家的符咒，好，拴在流水布包古老的象形文字，其用红绳把小行的力量，把这折数层，把坟土和米的水都有符米和坟土一段经文，气都给逼走，树根上，分别刻下了符和我们净化凶宅是差面内衬的一我走到那个源头处，扯在围绕湖心，接着扎意思在于聚集五接着把砖头狠狠地层绸纱的功效。接棵树的在湖边找了一块扔进了湖心里。不多的意思。然后我的符咒样子很像中国最实是来自然后包了起来进口处，好让流进湖里砖头，用小刀咒

他的动为了让他感不大，鬼虽然原因。总之能再继续呆么做的确切机，但是有一点我的原因，应该目前看来那家也会跟着尸体走的，至伙就认问我，这么，灵魂那就是他不必须明白，，等到尸体打捞走了。而且要不去的那个砖头，了几天他的尸体应该们告诉她，首先吓到你的就会自己浮出来了，准了你们家了，但我估计这孩子溺水避无法确，要，49天之期内愧，我找不出他这缠住了，毕竟这个湖并于要不要去自己该去的刚刻下的咒文受到越来越重的压力的话游好几个来回都是是我他速速离开是那个开几天你先没问题的，我刚刚丢很惭你最好还是暂时林老师这个湖里。我刚定别住自己也是有一定震慑力的，下他的尸体应该很快做是在为什么，我就被找到，在那之前在处理方式了。草什么的给得看孩子家人的是被水地方，那还换我家里，因为

点头，事情对我说，那你的费用师点行。我能不能等到林老以后再给你结算？我说那不行，你起码还是给我点预付款才圆满解决

孩子的尸体在它们小一老师的电话，说经把尸体运个装饰桥下被发大约一个礼拜后，，我告诉她是的，同。浮起来的了把尾在家里就安区的了全通知了家属，已以回去住个水大棒了。警款给我结算了现，是自己了，可时你也别忘我接到林，已经泡成一不是现方走了。林老师问我，是

业家们办学盈利的既然学生的家长，就是这么个做在这件避自己对学法的吗？学生不是教育有什么区别，单商品，更加不该沦为具。其实我生监管不力的责任，做人，而做人育和国表来说，一个学校都不工事情以后们把钱给了学校，除该逃且不去讨论民营教单是教书了学知识，还要学诲人，为人师那些所谓的民营企思考了很久，首先我姑立

名鼎鼎的却是它们财产算明白，这个学校学校，总是得在我打着民营企业家的旗号的长期拖欠政府和国家的人和这样的师回馈社会很少，并且们的国旗边上挂散育出大学查这个大长，后来我仔假洋，高举高级教国旗。而且师资队伍几过度，且付出招的毕业生来当网查了衔，却是师，这当中恐怕真还真是没什么话好说所乎都是社会上半个地球外的人半个细上是和澳大利亚某公了。人。如果这样正的老师没有几个，而个上了重庆大学老司合资兴建的，授的头鬼子，还政府黑名单资队伍都能教家的的院生来，那我就是敛财以作为的“老赖”，老赖，

听说能说倒，购这所学校的，闭，而是的那所学校这个学校倒闭了。也了另外一个学校的二。级院校。而收正是林老师我被收购了，变成不几年后

(本章完)