是猫耳劲的感觉。特殊之处才导致有不对袁行只会以为么少女有什，遇到这种情况，如果是在平时

熏之后，袁行通教室里接触过就不敢大意了。但是在神

二分的精神熏是催眠大师，跟她打视，要追究到底。劲都不能忽何不对交道必须打起十，任

，或许并不是真实的世界，而是熏在自己所处的世界所以现在袁行有理由相信现打造出来的幻境。

，前提就是东西并带进现实，这才标的意识拉入虚假的幻家，要想催眠成功境，让目标显的分相信幻境里的某些先要将目幻术与催眠术并没有明能达到催眠的效果。

里而己就是所以现在或许自身在幻境没有察觉。

而要分清楚是不简单。是幻境其实也

理说起。这就要从幻境的原

只要能找到超出幻术师以幻境里的一切认知之外的是以认知来制造的，打造，所分辨出来了。幻术师的幻境是由幻术师所知识，那就可以，都

他能造出辣椒的样子与气味，但是只要比如假如幻有问题，便辣椒的辣味是什么师不知人一术能知道这是虚假的世界道样子，那么。吃，就知道

也可以反利用这一点，个结果，那么等他回到而一旦人的大信了脑真的相觉功能，导觉，的会屏蔽舌头的味之后，大脑这就真当然幻术师味现实致真的失去味觉。来让目标以为自己失去了

果在幻境个结果，现实里死亡，大脑相信了这的死了。同理，如中的人也就真

这也就是欺骗人的就是催眠术的本质，大脑。

能力已现实，但是那仅辨不出这是幻境还是而回到袁行这里虽然熏的幻术造极，让袁行完全分，很显然，限于熏所了解的领域。经登峰

，但是一定有一的领域包含极广样熏或许了解是完全不知道的。

那就是男女之间的那种感情。

则所抹杀那是被天道法重新将其唤醒的存在，只有袁行才能。

刚才的那一吻也是如此。

完全一样的触觉视觉有跟其他人接过吻，不会知软度等信息，也可以制制造出相应的感觉。感觉，也就无法熏当然能知道嘴唇的柔造出来，但是她显然没道接吻的

劲。于是，才有袁一吻就发现不对行

玄的证据，也不好真的经验丰富非常，感乎，虽然袁行这种事有些确觉当然实际自信，但是没有认，现在只是非常怀疑。

用出杀手锏，闭上。直接则感应自然眼，用身体的天道法于是袁行

奇怪了。结果这一感应下，却让袁行感到更

所在的环境，真竟然感应就与现实一模一样。的结果，自己

怀疑起自己来，难道实，不是幻境？这里的确是现这让他一下子

神通都是所有能破解的。但是其实天道法则的感应也不

道法则的原天周围的真行共鸣，从而感应到实环境。理，是能与自然进

所以招的。两种方法可以破解这其实是有一

法则，其实并不是真正，能将法则融阵。第一种方法方的法入进幻境里，如此主人也有天道法则就是幻境袁行感应到的的自然，而是对

起到不能完的目的。整的自然法则也能欺骗的境界还不够高，天整的感应到自然，所以袁行对方也不需要有完道法阵还不强，所以并

真实的世界能被欺骗到。实的自然环境为基础，在感应到那么仔细，也的进行幻化，如此袁行感应到第二种方法就是以真大局上是的确是，但是细微分上面进行零散小部处却无法

这是真实所以天道法则的感应并不完全可靠，信。现在感应到世界的结论也不可

走了。至此，袁行只有最后一条路

就是那了假的。都做不在男女之事上做文章，这是对方无论如何

刚事上，才只是接吻，连和谐都不会有的程度不能完全确定，但小儿科。，简直接吻只是最初级的而已是男女之的感觉并

手段来确认。大把袁行还有后续的

女老师，是真的。的可能——也就的基础上进行的也的确可能眼前的这个猫耳少不过，由于第二种方法是可能这个幻境世界是在现实世界小改，那么也就是说，

。敢对她随意乱来所以袁行倒也不

，就是先嗯，确定这个老师首先要做的的真假。

以通过两人才知道的对话的，或许可己之间是有一些只有猫耳少女与自来确定身份。问这些话

如果，那么自然这个世界也就确定猫耳少女是假的是假的了。

？”“喂，你怎么了

袁行眼前晃了晃，关心的问着自呆，猫耳少女伸出手在己发道。见袁行望

“哦哦。”

师，你还记得上过你，那时候你周，我刚来……”回过神，看向猫耳袁行少女，笑道：“对了老的时候，拜访一

“啪！”

瞪眼气，有什么规矩，我是你的老师，袁行的脑袋，随有你一个人你就可以没教棍轻轻敲了一下即你给我老老实实听课近乎。不要以为只间，不要套鼓鼓道：“上课时事下课再说。”猫耳少女拿起却是

“啊……”

。袁行捂着头，有些无语

失算了。

自己也是刚认识这个担心露馅，还是真的脾关键问题，自己完全不老师，不知道老师的为她知道是因所以现在不允许自己聊其气所致脾气到底如何，她生气阻止自己问一些他事。

行突破。看来不能从这一点上进

了。得罪那么就只有

到了讲台上，翻开课续讲说完就刚才的，药剂反应“：“继”我们就继续上课。”猫耳少女道原理……本，转身回好了，你既然清醒了，

行此时举手道。“老师。”袁

来。“什么？”猫耳少女停下，抬头看

很容“我觉得枯燥的讲易打瞌睡，或许你行笑道。边讲边具或许我就不打瞌睡了体的进行操作，那。”袁可以试试

了道，““理论都还没跑？”猫耳少女瞪眼想走路都没学会，就学会，就想要实操了？”

来嘛。”袁行坚持道“我是坐不住的人，你先试试，没用再换回高，这样或许效率更。

猫好拿你试试行吧，你上来。正许就多了。”或许就好学了，选择我话，推广开去，耳少女歪头犹“这……”，有效果的这科目的学生或道：“也豫了一下，终于点头

“多谢老师。”

。上讲台，来走袁行笑笑，便起身，到了猫耳少女身边