站在@@@@讲台上。我──藤城真香今天也

肃、挺威严。直背脊、散发出一抹我绷起脸，一脸严

二年。我已经大概知道提升成绩的方这是我担法了。任老师的第学生

。没有东张西望，只将视线移至教室角落我

坐在角落的位置，我喜欢的人。一位男学生。他是彩木同学

言。面对老师时却会摆态彩木同学平时沉默寡出高高在上的度。

的模样，在课本上涂鸦。他现在正一副百无聊赖

却只想亲他。我明明该请他专心听课，

我不是在开玩笑，真的很想亲吻他。

生亲吻他。学生。身为他的老师，我却很想没错。他是个高中男，也是我的

头或鼻子都好。就算嘴对嘴，我也不介不管是脸颊、额意！

走过，我真想停止讲解文法，吻彩木同学！去亲真是的

」「那么，关于这个问请回答。题──彩木同学，

抽问学生时，发现今天按照座号他。可以合理地指名，当我真幸运

彩木同学明显露出。表情（真可不悦的爱），不耐烦地走上讲台

「嗯～答案是」什么啊……？

文写在白板上。笨拙地将英彩木同学苦恼不已，

是你答不出来就糟了。」出这题喔，要「上次的作业有

「……是。」

我就出更难的问题了！真是的，早知道

因为彩木同学为答案苦恼时，他可以顺势待在讲。台附近

味这样我就可──哈─吸他的气了（呼──哈──呼─）。以尽情

「啊，这里拼错了喔。」

。伸出手，用红笔修正他写的英文我站在彩木同学身后，

！谢谢你拼错字！哎呀～我跟同学贴得好近彩木

的错误以犯这么基础喔。如果是文法出错还说得过去。」「你不可

其实并不想说对不起、对不起。我这种话。

的上课时保持自己的形象不可攀。所以我别无选择，必须在女老师，大家都认为但我是校内最受欢迎我高。

我等一下会。好好安慰你，你要原谅我喔

虽然我现在是高攀的藤城老师，但放成彩木同不可学后，就会变学专属的真香老师。

zation@@@@