@@@@我──藤城真香今天也站在讲台上。

一抹威严。我绷起脸，一脸严肃、挺直背脊、散发出

升这是我担任老师的第二学生成绩的方法了年。我已经大概知道提。

我没有东张西教室角落。望，只将视线移至

在角落的位喜欢的人。置。他是彩木同学，我一位男学生坐

师默寡言。面对老彩木同学平时沉时却会摆出高高在。上的态度

赖的模样，在课本他现在正一副百无聊上涂鸦。

他专心听课该请我明明，却只想亲他。

的很想亲吻他。我不是在开玩笑，真

，是他的老师的学生。身为个高中男生，也是我没错。他我却很想亲吻他。

都好。就算嘴对嘴，不介意！子不管是脸颊、额头或鼻我也

去亲吻彩木同学！的，我真想停止讲解文法，走过真是

彩木同学，请回答。」这个问题──「那么，关于

照座号抽问学生可以合理地指名他。时，发现今天真幸运，当我按

的表情（真可爱），不烦地走上讲台。彩木同学明显露出不悦耐

什么啊……「嗯～答案是？」

已，笨拙地将英文写上。在白板恼不彩木同学苦

「上次的作业有出这题喔，要是你答不出来就糟了。」

「……是。」

真是的，早知道我就出更难的问题了！

答案苦恼附近。因为彩木同学为他可以顺势待在讲台时，

─哈──呼──哈──）。这样我就可以尽情吸他的气味了（呼─

了喔。」「啊，这里拼错

写我站在彩木同学身后，伸出手，用红笔修正他的英文。

谢谢你拼错字！我跟彩木同学贴得好近！哎呀～

说得过去。」文法出错还基础的错误喔。如果是「你不可以犯这么

并不想说我其实对不起、对不起。这种话。

女老师，大家都不可攀。认为我高但我是校内最受欢迎的所以我别无选择，必的形象。须在上课时保持自己

慰你，你要我等一下会好好安原谅我喔。

就会变成彩木同学藤城老师，但放学后，在是高不可攀的专属的真香老师。虽然我现

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