那些的清清楚小本子，就第379章楚的，写着刘孝义被仔细的看了的过程。，上面记录起来秦怀道接过人下套

兄，就看不惯，下刘孝就坑了一的，那个人说是听到了？”秦怀道盯着大尉迟宝琳问了起来。义。你认为可信度有多，是被人故意指点刘孝义说自己是我的表“那些混小子

了起来，秦怀笑着说琳则是来。道点了点头，坐了下”尉迟宝“零！

着尉迟宝琳问出来？”秦怀道扭头了起来。看“背后是谁？查不

着秦怀道说了起来。“能查出来，但是需要时间现在要看他们接下来，不过，的动作才行宝琳对快一些。”尉迟，反而可能更

着尉迟宝琳问：“那你说说，是针秦怀道坐在那里考虑一会，然后扭头看”对我还是针对刘平忠？了起来

秦怀道解天也想这个事情，估计通过这不是想要忠没有什么价值，而且琳扭头对着明智的选择，我昨的。”尉迟宝而是有其他的目大一些，要你点头才是，本身刘毕竟，刘样的方式，不是，想要扳倒他，需扳平忠也没有什么问题，倒你，平释了起来。“你的可能性

秦怀道接着问了其他的目的？什么？”“目的起来。

“这个我就不知道了是世家的人动手了。”尉迟手段来，毕竟，现在讲，很像只是刚刚出手，不他们宝琳微笑的看着秦过，从怀道说了起来，

听是世家的人，上就懂怎秦怀么回事了，道一马

就回去了，而宝琳没一会，尉迟秦怀道则是坐在哪里想一会，

着教呢，秦怀道坐了四五百人，闷热啊。3道还是前往大学那边刚刚现ደ人的课堂，足足点苦头，今天他还有课拿案，到了教室这边，抵达了教义的事情，现上午，秦怀，根本就不去管刘孝在也是需要他吃室这边，秦怀道就发

”秦怀道进去以后，笑年了起来，同时也看怀道看要比自“算术课也有这么多们大部分着说着那些坐在这里的年己大的，而且秦轻人，他长的，可能超过了30岁。人吗？都

里知道，能够在这大学是怎么来的，也道，所以站到了讲台上“见过先生！”那些学读躬，他们也都知道这个站起来给秦怀，都是恭恭敬书，都是因为秦怀敬的生看到了秦怀道那些学生看到了秦怀面，就。道道鞠

“同学们好，请坐小算术的运用，就是说大到，需要用到算术的地方，到你们上街买东西，！今天我们来讲讲大说在我们生活当中唐的各个部门的核算，

，也不是最复人算出来过，问题，问大家，你们谁能不过，各个部门的合和面积？这个多年前就有的周长谁知道？”在100杂的，我就想要算，可不是最大的够算出圆怀道坐在那里，看着他，们微笑的问了起来秦

那些学生都是静静的看着他。

是安秦怀道。道微笑的看着他们，他“没人知道？”秦怀们还静的看着

？”秦怀道微笑的看“好吧，角形的面积呢三着他们问了起来。

有提前画好的道什么看你！是梯形吧？”秦怀道说着拿出了学生还是你看我，我一张白纸，上面梯形，那些“梯形的面积呢？知

科，对于算是真，国展，家就没有办法发们“好吧，看来，你是算术，其实是所有学最重要的一没有算术科当中，是了解很少很少，但

料，才，保这个桥梁在大部分的我给大家举面的承重，侧面抗洪水的压力，算出来后，我们还需要计算地基一个例子，我们要造一能确座桥，我们需要打多深，用什么材条件下，是完全无误的需要计算这坐桥上

面地基的承重，需要打多深多厚的地基，一座高塔，也要算下另外就是建设

涉及到概率学的问题，总秦怀道接着笑着是随机排队的之，学好了。决！”问题，都可以用来很多了起数学来解算术，天下的看着他们说军事有关，这个又另外，就事情，也和

解个人病了，怎么解决？生站了起来。一吗？那我想问一下，如果”这个时候，一个学决“都能够

非常普好，？”秦怀道听到那个了！最普通的！对不对笑着问了起来，那些学生点了个人病了来解决，比如，我就说一个，就说一我们就来讨论一下吧“哈哈，这个问题问的学生的问题，通的病，着凉，我们该如何用数学点头。

够治愈，用第三人能的处理方式，比六成的人能够治愈药，有五成，用第二种“着凉了用药和其能够治愈，他如说用第一种药，有种药有四成人

同时，不用人治愈，药，有两成的治愈，如果喝热水有三成

二个，如果我看你。问大家两个问题，笑的看着他们问那我问治愈？”秦成人能够了起来，他们你第一种药和第怀道微比如说不吃如三种药，又有几看我，我药两成人治愈？第同时用何确定这个比例？

的几成来问道：“先生，接着一个学生站起不是你说吗？”

事情是真的，那么来。接着看着那些人问了起的在就想我说的，我现问大家，如果这个如何确定这个几哈，是成是真的数据？”秦怀道“哈，是一个准确

需要数数吧？”另外一个学生“这个，说了起来。

当中，各有10“没错，数数，也就算有多少人痊愈！们用药，五天之后计0个人，给他是统计，这些治疗方式

，同时疗效果，而我问的第，征集10用两种药，看看0人他们的治二个问题，也是如此

了六成，，效果并不好，还不如达”秦怀道接着看着他率低于六成同时单独用药，可是如到了八成，如，那么表示们问着，更好？果治愈率超过那用药果说，他们的治愈是不是联合用药

那些学生都点了点头。是

“算术们一个问题，比如就就设道笑着看着他们有多少田鼠？”秦怀亩良田当中，说长安城外面的那些吧，假农田系大着呢，这里面如长安城的农田有10问了起来，，看着好像是和治但是关这十万万亩，我问问大家，计到了统计学，再问你病没有关系，

我我看你，都数量干嘛？不知道为学生听到了，你看何要统计田鼠的那些

全部挖开了那些田且10万亩呢！鼠洞才知道，而”一个要我们生，难道去数，也不好弄啊，要“先学生站起来开口问了起来。

“而且知道说道。了也没有用啊！”另外一个学生接过话

量就会翻出几倍出去鼠多了，损毁庄家，就“怎么没用不够给它们吃的呢！”，农田里面的粮道微笑的看着他，还食殖力很强，一旦今年不们问了起来。，你们知道田鼠的繁秦怀除掉他们，明年他们的数该提前动手了，我知道有田

殖了？”秦怀道接，田鼠长多长时殖几窝吗，一窝几只着问着他们以繁，“你们知道田鼠一年繁间就可

道。想要勾秦怀道就是着秦怀起他们学习数学的兴趣，他们就看

能生鼠2~3个月又的繁殖能力鼠年产6到8窝，育。很强，一只雌“田鼠每窝只，而幼

一年就生产6窝，一窝就是生10只，5只公5，我就按照一只雌鼠只母，三个月开始生育

可有多少些后代威胁有多田鼠，一对我问问大家，就大？后代，这一年之后，

”秦怀道继续对着他们问着，鼠，少粮食？粮他们食，你们算假设他就是吃10斤的后代，需要吃掉多们一年算，一对田

那些学生你看我看你。

算他们一年就是生一窝不然，你们也点复杂，我们就计吧，要，不是6窝方式，听不懂计算的“这个数据算起来有

个月后，100只，再过三个就是250只，第一对生了10只，3成年了，就能够生出5月5，只0只，再过三个月12

ፙ这个假如就是建立在他们一年他们食？60只后代生6窝到8情况下，这个数据是就生产一窝的62只，而如果能够消耗多少粮窝，你们想想看这个数据是多算上，加上之前那一少？一年对，就是15

秦怀道看人，一对田鼠和他的后代他们说着。就是，一年吃掉的粮食，足着一对活我们这里的100田鼠！”够养

？”“我的天啊

“这么厉害？”

边，年田除不掉！”.年冬天要挖田鼠洞，年年都很多怎么除也“这，那不能留ሦ，鼠呢，我说呢，我家那

那些学生就在那里讨论了起来。

这1点头。们说了测到一年后，如果不采万亩地有多”秦怀道微少田鼠，是有意义起来，他们都是点了储存粮食的习惯！也知道，田鼠有的，能够预取笑的看着他“所以说，统计10，要绝收，你们0万亩良田的粮食措施的话，我想，

你看我又是什我看你。，呢？10万亩地，全部“统计的方式挖一遍？”秦怀道微么笑的看着他们继续问着，他们

有多0万亩地“取样，最好的方式就是然后统计，计算出整个1取样，少田鼠，

田鼠了！这个很多！”秦怀道站在那确的，但是也不会田鼠，然后乘如数据虽然不是精在各个区域，10亩地，挖，挖就知道整个10万亩地说，0，就能笑的说着。当中个点，每个点相差来除以10随机取10够算出一亩少里，看着他们微田鼠，统计有多比有多少少田鼠，然后加起以10万，地有多

学生站起来问道，其一个生也是盯着秦怀道，，么是取样？”这个时候“先生，什他的学

的目的兴趣，些，勾起了他们对算术的，知道自己秦怀道看到这样达到了一

。算术，还代，起他们的兴趣才行，要这个时有勾想要让他们学的不会去学的不然，他们是真

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