老师们纷纷跳:出来说话

“收到!”

啦!”“知道

了!”“已经接到通知

!”“明白

群主继续开腔:

“罗布泊大学的校长办公室，应经给大家发了课程的该已学生人数。”

度，所以我罗布泊大学的规章制大家都是先科普一下。”第一次来罗布泊大学当老师，可能还不知道“

。所有静下来老师都噤声，群里立刻安，等着群主讲话

续往下说:群主继

程度，以及培养出一个重要的参考标准“罗布泊大学的课程，学生的成就。”，就是学生的欢迎

。”度。新课程开以上的，则会成为重点课，教出新课的，来“校方会一直监测停课。新课程分在八十说明学生很不喜欢这门课半个学期后，进课程，获得种种扶持程分在六十分以下分欢迎程的学生也某门课程的受，会直接行信息汇总，打出没有什么成果新课程分。

周常重要的一个数据，直接影响到新课程分!”“而一后的课程报名，是非

很多起来了。老师和教授都紧张

!度竟然还有这种制

半学期后直接停课?不出好学生的课，会在学生不喜欢的课，教

作为老师的课程被停掉。，当然不想自己

被解除武装，都是莫大师被停课，就的耻辱!兵生被逐出老像医医院，士

群主继续讲话:老师教真看着授们都认

“为了便于大”家理解，我举个例子。

国现代文学史“比如说人。”，》，校方给的课程人的课是《法数，是200李老师

三天。周以共有”后开始报名，报名时间“一

说明这课程对学生课。”，如果报名《学法国现代文学史》的的吸引力太小，大概率半学期后就会停生只有二十个人，那么“这三天报名期过后

种扶持。么好了，说明这个学史》的学生有两千“但是，如果报期后计算新学校的种课程分，会突破八十名《法国现代文，分!下一步就可以获得”课非常受学生欢迎很可能半学人!那

好，对吗?”一个老师插话:“所以就是说，想报我们课的学生越多越

多，韩信点兵多益善!”确!越多越好!群主:“完全正

报名，这么干是不行手段拉学生，比，不能，学生越少，说明一个人给十块钱，让他指标。当然了，报名之如说你找一群学生，的，因为他不常后，每节课的课。”群主:“所以，各位要。不能课程越上吸引足够多的学生上课的学生重要的老师得想办法报名，这是非不行，也会大幅拉低新用一些特殊会来上你课程分。所以课程讲的数也非常重

“八仙过海，各显迎。”群的课程都神通，希望各位老师们大受欢主最后总结。

忡忡。新老师们忧心

学生报名?吸引

课呢?己的该怎么让学生们想上自

······

接下来的几天，陈昭一直校园里跑步。坚持去

校里的状跑步只是个幌子，陈昭真正的目的，是观察学况。

第一天，学校里冷冷清清。

第二天，看见了两个拉着行李箱的学生。只有两个。

倍!很多窗堂突然新开了第三天，学校食口，菜品多了一

!校园里的学生出现在第四天，大堆

学生们陆续返校了!

时机已到!

第四天下午，学校论坛篇教室帖子。上，就出现了一

标题非常耸动:帖子的

教程戳这里!月入百瞩目的大作家吗?详细数百万的稿费吗?万不是梦!》《你渴望数十万的粉丝和你渴望成为举世

很多学生看到帖子，虎躯一震!

儿浓厚的这种诈骗传销味里?校论坛么会出现在学帖子，怎

发的?师贴?老师还······是教

的学生立刻点了进去!忍不住，大堆实在

销!进去一看，竟然是课程推

《网络文学写作成神教程》?

居然还有这种课?

仔细看文章内容，很多学生都震惊了!

“这门课教会你写网文!”程的目的只有一个，

的网文作家，创作出广“学期受读者欢迎的作品!”用短短一时间，将你培养成成熟

十万的粉丝，以及六”“你会拥有数位数以上的稿费!

书王!”即为新晋网文都市类“授课老师陈昭，

“童叟无欺，全是干货!”

，即将开始欲报从速!“报名”

程的学生旁听”只有400个，欢迎课没有抢上“ps:名额

帖子底下很快热闹起来了!

学生们议论纷纷!

文?”“卧槽?居然还有这等好课?教写网

!”的感觉!我天天看网文啊!从写，也挺好啊“糟糕，是心动试试，要是真能教会我来没想过写写

追更的那些小“我要学!说都更新的太慢了!学会了怎我么写，一定高产似母猪!”作者的速头敲键盘一样!我要是度慢的像用舌

了嘛?”都这么狂野“咱们学校的课程

这么容易!我稿费六位太扯了吧?哪有验证一下!”要“报名这个课程数?这也

热度迅速提高!

越来越多的学生点进帖子里来!

在校园论坛的位帖子第一置顶热帖后竟然成了的实时热度不断增加，!置一路狂飙，最

一些例行公事的通知之类。校论坛的人流到学教师帖子无疑问，这个帖子的毫留意但是绝大部分都是发布者正是陈昭，他量很多，，即使有，也是学生，很少有

在论坛里发帖推定剑走偏锋，因此，陈昭决销!

效果比预想的还要好!

待时机，等着继续放第经挥出去了，陈大招。静一板斧已昭

·······

文学院新老师群。

图了!子的截群里已经开始沸腾，有人把陈昭帖分享到了群里，老师教授们都被惊动

王老师:“这是在搞什么?还能这样吗?”

!歪门邪道!头!像什么样子!这是推销课名利禄当噱哼”搞学问的态度吗?也就罢了，竟然把功郑教授:“

授:“这一招李教真是我·”没想到啊······

······宣刘老师传能赚多少多?太功利了点儿。”:“这少钱，不太合适吧

吴老师:“看效果···很·····多学生都被吸引了啊!”

纷!一群老师议论纷

太合适!陈昭这个举动不都觉得