፜Ꮈ七日，周一。年九月十

认真的站在讲台上，王宇飞第一次上了一课。学很给五十八位同

看的。如果不大的孩子是重点初中老师的个笑话来是把这事儿当成一当然，王宇之前，大部分同学都让整闹。着各走上讲台种起哄声，能，估么栋初中楼比过年还热威严还能震慑得住这帮飞半

，看热闹的心思很便淡了下来。王宇飞进入状态之后不过当快

王宇飞讲的来讲，尤其是对整个解题思路的剖析将每道题揉碎了发指。，更是详细到让人很仔细，他是根据解水平来讲题的，理郭晓怡的数学

笑话的话，等到开始如果说王宇前，大半同学还是在看认真听课了。第一题讲是真的完，大半人飞在刚刚走上讲台之

尤其是周思成。

都在跟认真听讲解王宇飞怄气，没有数学能力还过王宇飞的辅导，虽然。但是对于这家伙的大半时间是很有信心的。郭晓怡昨晚接受

这些啊。是其他人可没经历过但

很上头啊。人站着一个同龄例题安排的清觉楚、明，板书写的一板一眼，清楚更是一丝不苟，每个步，看明白白，讲解过程骤的思路，那感当在讲台上

次方程的各种解题思路都是循序渐进，从遍的重复着一元，让很多人一不去，而到了最后甚至偏偏王宇飞二注意就听了进脑子还感觉…弯，一遍列出的五道题，只需要转一道弯，…如果这也就罢了，到要转五道

听懂了？！

真了！特么听懂

学也能拿个满分来都有种准她数玩玩。错觉，如果现在马上考试的话，指不就连郭晓怡

……

大概还是站在教室最。当然，其实最震惊的前排窗户边的李科

要的时候就三题老师，这位年轻的数学教喊卧槽了。己是师估计在王宇飞解第如果不是因为自

家伙出题基本不着循序渐进的原则……出的题还特别却又秉承间要久时一道题随手就开始出典型，最后两道题甚至这题解说的比他还要有些超纲，但是虽然说可能花的惊的还是这了点，但是胜在解题思顺溜，用想的，讲完详细，当然最让他震路特别清晰，脉络特别题，

，最后到一元二次方程根与系数中的应用……从最简单的一元二次方分布在解析几何根的式与程，到一元二次方二次方程根的判别程根与系数，再到一元

么精子解题都让李科觉得太神奇算的么？而且还出的这了！甚至比这孩这题目出的……夸张！出题前都不用演彩？

气的是，这小家伙就连都写的比他好看更特么可字黑板？

看看这小家伙的笑话，台时，他还准备从这家伙走上讲异的张开了嘴都浑然不知，到最后笑容渐渐。凝固，甚至诧

消失了。直没给前因为学校一升起的那无数愤懑之题，而他解决编制问怀疑人生，之李科甚至开始到了最后神仙！神仙啊！情都

因为太羞愧了……

些？自己之前是不是太自信了

没想这两年时间是不是根本？着提高自己

为什么他现在感觉转学的学生？刚自己教书的能力似乎还不如一个

年时间是不是话说自己这两都浪费在狗身上去了？

……

最后一条教室里的学生然，也还好现在李能说出口。不然同意！这是骂谁狗呢？当们肯定会不太科没站在讲台上，所以他的话也没

成为一名合格的质……在内心深处放飞自我的讲题疑自己是不是真的能让李科开始总之，王宇飞在讲台上人民教师

黑板上解最后一题。直到下课铃声响起，王宇飞正好在

师。懂的好了天关于一元二“呼，果大家还有什么不次方程的课就，今话，可以去问李老一眼还盯着板书发后侧头看了。如”王宇飞放下粉笔，上到这儿吧呆的李科。然

“李老师？”

“嗯？哦，了口气。下课了？对，下课了。”李科长出

，他说不定真的回到办课了，如果王宇飞公室之还好下再出几道题后就要开始写辞职报告了。

的情绪，不，你先“好停的在内无表情的自己就走上讲台，此时他必须控制好自己感情的机器人。是个木有心暗示。”李科面回座位吧吧

。“占用大家科艰难的说道两分钟时间我简单讲两句。”李

是开玩笑的望在教育战线上奋斗。终生呢。才进的省城一中，他还指好不容易没办法，辞职报告

道。得今天王宇“首先大家觉课怎么样？”李科问飞同学讲

秀的大声开口说道。“酷毙了！”郭晓怡一枝独

那声音，兴高采点让倒。个趔趄，差点摔正在走回座位的王宇飞打了一烈的程度差

在下一刻开口赞扬道。，周思成也“非常good！”作为闺蜜

平静的团，王宇飞则默，其他同学纷至有人吹起了口座位上，抬头有了两个女生当出头鸟起哄，甚默的坐回到了自己的口哨，教室内瞬间乱做一看向讲台。纷开

情绪。课，除了感觉有些口干舌燥之外，并的差不多整整讲了一节没有什么非常骄傲

，从哪去找成就感？毕竟都是很简单的题目

“安静！”

李科忍不住翻了个白大概是了。这帮孩子真实的感受眼，好吧，这

当然其中或许也有不少得新奇，但从专业角度来说……学生只是觉

剖析今天这节课。想从专业角度来算了，李科并不

了，接下来布置作错，想必你们对于如何用第二种思路思路。就这样，下很好解题飞讲的不完成作业的过在握的业，书本这一单元后面的练习题前来解题。并给出你们的天的知识点都已经掌但是我有一个要求，今“既然大家都觉得王宇八题，课！”程中，大家都要思考

傲娇的去理会教室内一片完走出教室，压根不哀嚎声……教案，昂着头，说，李科拿起讲台上的

呵……

大家都觉得小王同学教然是没问的好，那用提供两种解题思路当题的吧？既然

李科最后的骄傲，木这可是属于有条件可讲！