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一个光点。在半山腰上，正是那青石所在
上，是奔马石。光点在下燕村直一个通蒙城的路
一氏祖先的家祠，是燕神像。个光点在
了养妖诀的算盘。一柏风施展个光点在子柏风的只子书房，应当是那
笼罩着的死气变得淡薄附近，死气，特别是青石光点的附近，在这四个了起来那几乎完全被驱散确实是发亮，亮度不一，大小不一，但的。而。这四个光点
这，处，与其他灵气截然不虽然但这四个光点之的都只是承接了只有青石真正同。风的灵气，毕竟是养妖诀的灵气，有其特殊之子柏中成了妖，其他
变得生机勃勃起映衬色整个下燕村了，在这四个光点的不少。绿之下，而下，可以看的死气似乎也被驱除到，村子四周的来，俯瞰植物都比之前多了
刻变得多了起来。发轫的正死气被祛除，生灵立季节，那春夏之交，是万物
而除了这四清楚，有的重的一笔。一，有的淡淡的看不着。黑点点在移动个光点之外，还有这一个个黑深浅不浓浓重
里。其中有很多的黑点集中在私塾，都
？…是人这些…
一个在子柏风家里，那是老爹；一个在对面氏，一个在私里移动出去，竟然塾里，那是小石头，五！不远，那是燕吴老还有一个正从私塾是燕浓重无比的有四个，
，，或者是亲近，老爹三的人信任着自己定然也是一种信念明白，这自己这般信任？是绝对，对自己是信任，顿时子柏风心中一动而燕老五竟然也对
另四狗。比这四个黑点稍弱一点外还有一个黑点，只，看位置，竟然是
吓这家伙真的是被子柏风怕了，降服了。
仔细看去，五在疾走，小石头……在冲吴氏在烧饭，四狗在睡懒觉，燕老能够看到这些人在木头，燕做些什么，老爹正在锯发现自己自己做鬼脸。还柏风子
了看下去，谁没来得及去补充起来，还的灵力已然消一下，连忙抓住门框现，自己知道脑袋，这才发还想继续然一昏，子柏风踉跄耗一空，近日早上灵力。猛
略一思忖，子柏风就明白了为何会如此。
里，或许就是传说戏那俯瞰视绘角的卫星地图，高高在上，洞悉万之术，又或正所谓相由心一方制芸芸众生，但是对子下万物，又或者会化作许会发作一方铜镜，映出天画卷，生，这瓷片落到了别人手物。中的天视地听的，便是前世玩游柏风来说，这些都不够直观，最直观
只耗的，它所消耗的是把芸芸众生转化成可以看的图像，就是灵力，子柏风的灵也不是无所消力。
，却不得而知。的另外一个好处这是瓷片带来着一定的养妖诀有，目前看来，应该是和关系，但具体关系如何
玩具，不搞明白真的是非常不爽，教呢，到一大底要怎么办呢群熊孩子等着他去调但是身后还有？子柏风是一个求知欲很强的人，刚刚遇到了新
一转，就有了主意带着各自的，他回到私塾里面，道子柏风眼珠子：“今天第一天，咱课，来，大家们换个形式上东西跟我到山上去！”
些人去山上的大石那里了起来，他知道石头笑风子柏定然是带着这到山上去？不论是大的还是小的。，都惊讶莫名，只有小
们，倒是很友爱一行人出了私塾，浩浩荡荡向山跟着大的，还有几个逦，大的拉上走去，队伍迤大孩子背着自己的弟弟着小的，小的。
孩子么舒服，但是大小远没有私塾的桌椅那些人，不再像刚地坐下——虽然这里。们明显放松刚那样抵触了到过私塾的那席了许多，特别是从未到了大青石前面，子柏风让大小孩子们
：“你们先坐下故事吧……”，我给，嗯，就讲一个狐仙的子柏你们讲一个故事风背靠在大青石上，道
这些小孩子们，最喜欢的就事竖情，闻言顿时一个个起了耳朵。是神神怪怪的
是一位姓朱的是汾州府的通判男人……”“说
里？”“汾州府是哪
打断他发问道“通判是什么？”立刻就有好奇宝宝。
也不知道。方，说了你们”“汾州府是个很远的地
道？”有人问，顿“那你怎么知乱糟糟的发问。时一团
顿时板起脸来，道：“听我在好歹也有点权威，私塾先生这件事情！”发现，自己实好讲的困难度，在子柏风现子柏风在是小瞧了当就是了
糟的声音压下来。糟这才把众人乱
得立刻就，听到朱公人就要分离，纷纷忍不住流下事，却也是跌宕起伏。而听到两了同情的泪水己面前来一其实子，解决了娶妻大业风自己添油子柏个短小精悍的汾州狐有家往，恨不个狐仙也跑到自离了，最后久久怅小的小故事，不过加醋讲了起来，和狐狸日久生情，这些个很伙一个个心生向然不语。一，听到最后两人还是故事是聊斋中一分这个柏风讲的的故
到不论是影响到青石叔吸现习的风水宝地，是因为在这大柏风更惊讶看入胜有可以得到更多的了，看起来非但没更多人的言语，让他的是，他发现自己在讲本就是子柏风学和子柏叔更欢悦了人的思考，气格外同时也在来的人多收灵气，，都能够听懂，都听的反，似乎更多暗暗点头，这固然不觉地用上了养妖诀。中，已经不知易集中，理解力津津有味灵性。而子大孩子还是小孩子充足，注意力也特别容课的过程而感觉青石青石旁边，灵风讲的引人也有所增强。这，子柏风心中有关，但
诀确却已经发生了变化，竟然，而现在，子里，养妖且目对一标也只能针可以“讲道”了。能用笔写出来，而前些日个人确实实是只
细提升到养妖诀第一阶自体悟片刻，诀第一阶过半阳生”了却又摇了摇头，这“讲道”只是养妖的绝妙。己也不过是水准之后生“过半”，了第二阶“阴？细字那种近乎画龙点睛覆盖更多人，却更像是潜移默化，而非难道养妖诀已经提笔写出来的变化，虽然可以
回过头去，青石叔也在的新天地。为中心，抬头看去，学子们了一方以养妖诀为支完美的循环，以子柏风认聚精会神；自我循环撑，、灵智形成了在这里搭建真倾听，灵气
那么之前那些妖怪的传说又是从哪来的？或许，这可以这样共生其实是养妖诀的特殊作，为祸里，若子柏风惊讶莫名是人类和妖类用？
人能够给他解惑，就已经自知四周的一切了。青石讲写子柏风不解，但是没石已经不再需要用笔去，它已故事，灵气感他背靠主自发地进入了经可以听，可以他的身体，现在的青
每天往日里青石叔就可以说说不定过段时间因为在青石上写字，所以在这里讲故事气幻化字迹和子柏以通过用灵话了？是从现在开始总是风交流。而若青石可，那
很有可能啊！
小手高高讲完了之后，小石头“哥，哥！”子柏风立刻就把他。举起来，生怕子柏风看不到
笑。生，问题？”子柏风颇觉好“现在要叫我先你有什么
“先生……”狸为什么不和那个小石头别别扭扭地问了对猪公在一起？他一句：“狐们不是喜欢方吗？”
若是你想要追上去，它却又呢？”子柏风抬“为什么向，一边思索，看向了小溪的许这就方，一边回答着：“就想要靠近你，但是狐的本性吧，见到你起头或会离开……”
狐仙，似吧。终都会缚，或乎最许这就是狐狸即若离，不愿受到束故事之中的选择离开，若
了一声。子柏风却突然一愣，咦说完，
正一只通体雪白的狐狸竖着两只时转身跑走狐发现子柏风已经发现了。了它，顿尖尖的耳朵，歪着脑袋看着他。那白小溪旁的一处草丛里，
“啊，狐狸！”
顿时像猎犬一样“追！”一群大大小小溪，发现狐狸早就不见了。着冲了上去，追过了小的崽子们看到了那只狐狸，大叫
“你们别打是狐仙呢它，说不定它！”
吧，一只生们这才怏怏地回来了。“回来小狐狸而已。”子柏风道，那些学
，教他们识字写字。读，然后又把小石头等“故事讲完了，沾满”这个故事，让大孩子课。”子柏风转过身去青石上一笔，下面我们来上们背诵，让半大孩子们诵一划地写下了“汾州狐一群小孩子集中在一处了浓墨，在
告发，被。当然，他们们没啥压力，学习的子柏风抓了回来不知道被小坨子都都能够坐住，。石头不在私塾里面，让青石的神效。就连小这是因为效果还不错虽然好几次想要溜走，这些孩子
自己才怪呢，这是子柏来吸引自己注意力吧。上来。，同时意他错，学得很快，顿时来一些理倒是有些了解，于出格的事头学得不么多的人，没有注石头的兴趣转到了学习教那眼下这状况能够溜走让小情所以故意做出风故意夸奖小石子柏风对小石头的心个小家伙，恐怕是觉得
对学习也充东西奖励，对子柏风什么一视同仁那是也绝对不吝给他好？往睛想到道训斥小石头，而不的时候，两弟弟不好，那能对谁假的，对自己满了抗拒石头学习来说子柏风，小石头就是亲弟弟，只眼以适当的心理，而现害怕，在，小亮晶晶的，紧紧日的自己知道因势利导，害的小盯着子柏风。，只知石头见到自己就
有更多的知识。石头能够子柏风倒不功名，却希望小在乎小石头考不考
未尽，恋恋不过去子。，子柏上午风宣布放学时，一舍的样众人竟然还有些意犹
，这些孩子们还要去帮家里干活。开课半天，剩下的半天村里的私塾只
课的感觉。的小孙子燕小六，今甚至喜欢老五“先生，明天咱们还在这里上课吗？”说话的天一天他已经心悦诚服，上了上是燕