整个苏家能找到的比较有学问的生，其中地位最高的，自，此人进士出身，在们的督促下准了。来，一众苏氏备多时人都已经聚集在这儿熊熊，时间回到不久楼附近火炉是才高八斗的人物。由然便是今任申州繁学子也已经在先于知道他每年都会过民间已经算得上知州的宋茂宋予之前，苏府的藏书气氛严肃，如今
事情，人老了之后，往往因此苏家的这栋藏书楼栋藏书楼，记太公有什么后，后人们能够看见这住曾经仅为商贾之身的，饱学之人辈会希或许买不到学问，但也对这样的事情最感兴说苏老个想起来也大很庄严的，如果日苏努力——这是很有庄严感的有钱愿望，他或许有钱可以买到书，的书香门第趣了。其实还是很出之他这一代所做出的府成为真正望有朝一
理解，评人，如今藏书楼里前化的灌输，或是学生们有没有创经完成，无有考试已机械化的当然中看出许多东西来，或大一点的学子出一纪稍小的孩子出些先贤句该是什么意非也就是给年纪。参考答在这年月是绝案这。思，每个人都新能力有半段比较是先生们机械，的过程语句，让其做出没没每个人的有的，自然能从只要是有见识的对没一种属于己的想法。判也有自自由心证样的东西道策论题，给年诉你论语的哪一句哪一理解和释义能够确定地告有人
与往年有些不同。今年的这次考校，
巴巴，对于问题的后，被叫在藏总算还是这样说下也没有多少书阁中央回答宋茂问题今非常紧张在初步的考试之来，他如答，似乎，语言结自信，但的是一名，看得出结回年龄不过九岁十岁的去了。孩童眼下
者乐水，仁者乐山，知者动，不懂仁的知者，所知知者求变化，仁过旁门“论语……雍也中说懂知的仁寿……意思生说，不变化，仁者知者本为知是……者……但是知者而仁者……先左道的也不……诸多变化，不求变，其实宗的至理，者，并非是真正的仁者万物之寻求其中万变不离其也能，本为一体…以不变应万物之所以求…先生说，仁者静，…有一天会吃亏知者乐，仁者的……”。呃…
孩子不过九岁去应试但这时当然不这是不登大雅之分憨厚的样貌，组织言辞颇为困难，左右，看来也是些通俗的样的，自”这“先生说这老实憨厚之辈，也是一副端正中带几白话。话，间中夹杂一同。宋茂今年近四堂，时候讲了半天，还是用若真点着头。此时一边听，一边了拿出十岁，看起来
该是先生教给你的变，其吧；庄子也曾说，不离于黑子，这句话。小宗，其宗……确是如此？”道一也，之天人。万变不离“荀子曾言，千举万谓
生曾说，纵横不开心了一点，大抵因嗯，回……简单，于是点点头：“起这个，那紧回知州大人的话，圆，万变不离其宗出方子稍稍张的小黑先听他问。”为答案
，万变矣……”宋茂点点头，“方才这知者乐水的释义“纵横不出方圆，莫非全是随后笑道，不离其宗……有此句足由你先生所说？”
很全……”：“先生曾随口小黑子点了点头说过一些。学生……学生记得不是
可懂？”“你
头：又小心地点点摇摇头，随后…懂一点……”孩子想想，“懂…
说？”起来，“那么，之前你先生，莫非也全是”宋茂笑考校的这段释义所“呵呵，想来也是。
……有些是学生想的……孩子点点头，随后又摇，这是”里，但……但没有说到过这具体说这些…先生曾摇头：“先生…
点了点头，与周围苏崇的不一样：“知州大这时自能发现情况人，这是……”笑。苏太公本就在旁宋茂看他摇头点头，点华等人交换了一些意见着边看着，头又摇头，随后自己也
与方才考验过的那孩“恭喜异日或能有一番成就。子，苏世伯，此子”
“啊……”
公心中欣喜，表面的几名先展，宋茂看乃是哪位……”子课业的先生，没有表现出太多来，生，朝苏崇华子以及学院中是不容易，苏太上自还可拱了拱手：“苏兄看四周的夫不知，这教授小黑只是看着事情发能得到宋茂这样的评语
看苏太公，还是实也有些接触，重明那弟子。”对于豫山书院的几开口道：“似乎不没有什么可取之人在此处，这小黑子与方名先生时只是往一两名生面孔孩子，皆是立恒投去了目光。苏崇华表情有些犹豫，但看他以往其，这才
教微动了动，随后边：“苏兄看看，这题宣纸，让旁边一又看了一遍，才递到出五张选翻动着之前的一些答，随后露出惊喜，叠名老师选了那？”是全为那一人所苏太公微微愕然苏太公与苏崇华之色些学生的，那宋茂的神色也微答题，可
生所教，学苏太公解释道：“同是点头，宋茂这才向己所得所悟……”，且皆有自堂中上的是同五份，竟是各有不同一题，同为一位先样的课程，但这苏崇华看看名字，点
含义。随后人，才向苏崇华问水调歌头的宁毅，里，可是那也已经明白，对方话中宋茂望了望此时在周围站着的众话不用说太多，苏宁立恒？”但听到这多少学识，太公本人虽然没有道：“苏兄所言立恒
人。”“……确是此
“此人台来与你我同座才是，怎能让其于场下旁观？”大才，谁，当请上不知是
应该在场才？”了，苏老太公举目朝台下望去，他眼神不太人，宁毅台上，自然是站在那群伯庸询问：“立恒在哪围观的家人、亲属中是些中年人、老这时台上的都好，同时也向苏对，既然不在
在找，当下摇。”了摇头苏伯庸其实也已经：“似是……不在这里
声议论，次叫出是有面子。上方交头看热闹的往都是那些啊。”些学问的象征，实在跑过围的人看起来，这但在周学子被叫出其实也去，这去两个孩子，虽然站在的脸接耳的时候，下方正提问，往也得好好回答，不能丢你先生弟子打气：“你看场内很是紧张，在围观的众人以往这后半段的单独黑子和重明多厉害，年龄相对大一些的待会如果叫你来是有在小娟儿正逮了一个宁毅的出去问问题，你可
候哭丧州老爷呢。”故事，与婵儿娟儿也熟了，这时这几个孩子常常缠面可是知姐，我害怕啊，上着宁毅讲着脸：“可是娟儿
…反正你要是丢了脸，姐姐可不饶你……”气。黑子他们也怕啊…头，你看人家多和这个州，又不会杀你“知的又不是我们
方发现了人，让地将他叫出去：“你家话没说完，姑爷何在？”待到她被事的事情打发出门来找宁毅时笑呵呵，后趣的问起宁毅上课讲小黑子当场故娟儿，的苏伯庸已经讲一个了……上方宋茂已经感兴群中的的厅堂里
待到调整好气息，在苏檀儿等人的面前，”经有些愕然了。然后娟儿几人也已问起来：“姑爷到讲这事绘声里找了找，也不在啊。他们还等着呢去院子我先前儿才向婵儿底在哪呢，那边大老爷绘色地讲完，苏檀
已经出去了啊……我、婵儿也有些苦恼：“可…”好像早上就我也不是很清楚啦…是……姑爷
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宁毅一次考校的事情，看法，他多”的书，对于每年清二楚，辩解是懒得去起他心中一帮孩子讲故的，但如果小婵真问真是不用干了……种对这些考校的会随口说句：“如果这事情都过不去，那倒也上。在课堂中给是半事的时候自然也不会将这些年底会有不解和不喜，众、非议，苏檀儿也事情放在心人的情绪，他可以看在心里，其实一在豫山书院教了几个月自小婵那边有所格，耳闻，但以他的性做，众人猜疑、好笑
心早爽。想要做的事情，如今不。且本身也有不错的表情心因素。对于稍虚荣心自然还了这么多叛道，那不是找虐么类，是结果而他也可以在闲聊可若对方理解力不够微能够理解或者多，但是只要中暗已。经历人生观的人，例如秦老康老之脸正气地说你离经左右他主要行为的，你说点东西人家就一已不是能的就只去做了，需要等待但虚荣的事情，是有的，能试图理解、并的东西，看着对方时说些乱七八糟
现代的大老板，少活前景而挣扎过忙的，他也有些事情可怕年代里多很难说，但无来玩的时候，到了该找些事情他今天早道整个事情的发展。最间至少可以证明：他，一今天如果宁毅在家还是为了幸福美好的生，将来会不会成在这个连味精都没有想要去做，毕竟闲暇的时不知上就已一段时间的。也已经太久了近一段时间苏家挺，会不会去看那考校论如何，的过程经出了门，也果个倒是难说，但
的挣扎场景……很像是猪一样想起来，
手，那边便露出一个赧然过去，路口那里有的店铺仍有不少，路巾，倒也是有了几分他一边匆匆而的女子眨了眨眼睛，的后画中，这身影配心中无聊地想着，一边沿着积雪几个小摊上行人一身青，其中一辆小推车方，包着难看头着周围的长街落雪道朝前方路口过去。过，一辆马车自身边有。道路两旁，开门营业些疑漫天的风雪降下，惑地朝这边望来，宁毅衣长袍挥了挥的街纸伞，，一把若是落于的微笑。书生古韵
聂云过来这倒是第一次闲逛。符气质的饼摊已经开已知道地点，不过竹那完全不了，宁毅早
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