惊吓不如说是惊恐反应与其说是这种清醒的……

这个向挡列表才行啊。一云，也要加入抵

着向一云的，更多的或许他的手段应该是不可能的猜测而已。故意安排了刚刚那索，他心中确认应校医一脸邪笑的表情，王令心中陷入思这位校医多年以来望只是源一出戏。不过识破该是这位向校医看出了些什么，知道他于在装死所以才

得多注意比较云，是个总而言之，这好。是个向一危险人物……之后还

较低的情况的话，就要辅助。”身体，帮王令再年龄比较大境界又比向一云半蹲着有问题了，刚刚那的。如果是没度检查了下身体状率可以自行缓身体好，有一定概确认道：“已经解况后，对周围老师个是应激状况，年轻人需

。”几个老师悬着“恩，王令心终于放了下来。同学没事就好了的

只有刚刚一脸郁闷的样子。师，看上去那位准备施救男老的

“怎么了，李老师？”

“哎，我还再躺着，我们深入研究一下？”是楚人工呼吸没搞清啊？要不让王令同学要不要伸舌头

“……”众人，王令。

我的学生，人我的毛病。铭同学“开玩笑也得有关是位师其实是在开玩笑，又站了出来李老限度李仁勇老师本来就，她当然知道这，王令吧。”潘老带走了。其他人去有开玩笑不分场合师在关键时刻心下夏

于是，在潘老师的保护之下，王令被带回了办公室。

查表】【家庭翻了张表格交给王令，从抽屉里潘老师暴力调表格最上面的标题是

王令：“……”

令同学，其实这次我本。点都不担心。”但我万万没想到，你的，父母有没有对潘老师叹“你老实告诉老师，平时在的身体情况一父母亲似乎对你口婆心：看着王令，苦来通知你父母来学校的家里头了口气，？”“王你实行过暴力行为

……”王令：“

，一定要勇敢的别怕，有老师在这里！说出来！”潘老师：“你如果在家里有人暴力你

在手心里呵护的。王爸和王妈从小对他几乎是把他放…”暴力……中欲哭无泪：“…王令心简直不要太好，这是真的没有啊！

的这般悉心照料，感觉反而是王令到有些抱对父母歉。

但这确实也是王爸们全家人搬到那么偏远的，就是为了不在出生后不久，他给邻居添麻烦而已郊区别墅生活。王妈的无奈之举，

试想一下，每天抱着一枚核弹生活，恐怕也会这样天天提心吊胆的。如果你

王令摇头。

本就子些他不可能说一虚乌有的事情。

都对他王爸王妈很好，如果王爸不借故克扣零用钱的话，更好了！就

关心潘老潘这学期开始，就好了。王令也没想……老师显然是对王爸王妈有些误会，只要说对自己这么到清楚就

码证明了这是好事，起，那就是麻烦。教师的责任心。而言，过多的关心对于王令但，潘老师作为一个人民

地的学生，平稳读完自己的高中生活而一个普普通通他只想作为已。

暴力也是暴力。”潘老“王令同学，师很认真地说。不要害怕。冷

王令：“……”

文的高超技巧在作令只好开始低查表头填写这张调到大对自己无微不至的关爱。小不善言辞表达，王王妈从文中表达了王爸，他用高中应试作

入写。或感性、或欢从什么总结，他可以提前预知批阅卷子的老师喜。生活到创意、或着重词藻文应试作文都有套路，王笔、或着眼现实贴近令通过分析进行角度开始切

，所以就把这篇附在些感性的东西生生的写成了一活篇鸡汤。话】栏里的“作文”的预感是她更喜欢看一调查问卷【心里潘老师的话，王令

，王令的作文里头于随处可见金句……是

，发蜡烛，有一分热就会被吹灭。(暗指王光，给人以光明，用钱)一样就像是小小的火苗，弱爸克扣零一分小的不经意间给以温暖。而我，1：我的父母就像

用钱)为我遮2：父亲风挡雨。而我的爱既像厚重，就像是树上的小鸟，他的树枝会不小心刮的山，又像繁茂的树，落下我的羽毛。(暗虽然有时候指王爸克扣零

3：我最亲爱对我而压力。(暗指王。虽然有时，他的爱们一刻都不能分割，给我的爸爸，我，我们一家就像是吉祥爸克扣零用钱)三宝言太过紧缚，就像老君的捆仙绳

潘老师看完这篇作品，眼眶当即红了起来。

王令说道：“王令同了，快回学，老师都知道了，你放心她几乎是半吧。时间不早哽咽着家。”对

但他了，不过只是暗中吐槽已。相信，没有正确了下王爸扣自己提供的信到问题。他都已经写他零用钱的经历而取应该没有什么息，的如此感性的获王令不知道潘老师有

……

久，王令的这篇感想也然而事实上片，发到，就在王令回家后不被潘老师拍下照了六十中的教师群里。

【六十中人民教师管理群】

]我们班级-潘老师：[符篆图片的王令写的，大家看看。

体育学被家庭暴力？-叶老师：啊？怀疑，王令同潘老师是

感恩真是难查留下了这家他填写了问以我让师：没错，所母样一篇感人的作文，我都看哭了。这孩子有这篇作文得帮王心啊，知道父上看王令同学似乎并没有受到令保密，不然得。可惜这是私人调的话我觉得可以公开展示。符篆-潘老暴的对待，还，不容易，卷，不过从问卷

体育-，写的真好。叶老师：我看完了

以来在班里不错不怪孙会喜欢他。确实是个不错的孩子。都很乖巧。蓉同学我教的，一直王令就是历史-王老师：悟和思想高度，难错，这样的觉

觉得王同学样哦，我校医-向一云：我和大家的看法不一这个作文是在暗示。

众老师：？？？

提到了捆仙最后又向一云：你们看，他校医-绳……又把父亲比作树枝，把父母亲比作蜡烛，

：你是说绑？……滴蜡，皮鞭和捆过来叶老师迅速反应

过……就是开玩笑…个校医-向一捂脸]我可没云：[…

，盯色再度紧张起来。老着屏幕的潘而此师，松下的神时

暗示吗？

有这个可能性。潘老师觉得也不是没