三圣村。
家姓》，暗自李凡点了点头。看到了岑庚关于《百中，“赵”排在第一的相关说法
的皇帝姓“赵”，但也有足够的说朝在第一，是因为宋虽然在前世，“赵”之以为秦始皇氏“赵”，现在岑庚说是因所排服力。
服力的是最解释至少，这有说了。
这个世界几乎所有的，全都说法，也足以证明这种人说服力。法，的确非常有认同了岑庚的说
释，那自然最好。？李凡原本并不“赵”为什么排在第一他做出了最完美的解打算解释，现在岑庚帮
至百家姓》帮助于《沈从、岑庚二了一个大难题之事，倒是凑巧人，解决了。
姓氏文化的讨论，但百家姓》一出，能够他并不知道沈从、岑引发外界关于化。机会一直都想道虽然李凡庚二人，知《找推广和普及姓氏文
向李凡表示感谢的时候，沈从打电话过来，直到前两天，李凡才知道这件事情。
高兴。二凡自然也十分人心头的一无意之中解件大事，李决了沈从、岑庚
蒙读物的最后一推出了《百家姓》之后统启三大传时候是不是再把前世，，李凡又在心里琢磨着部作品《千字文》，也，什么带到这个世界来？
的，关键是什么时候带过来比较好？带肯定是一定要带过来
百家姓》，紧接着立马就推出《千字不是最好的。文》的话，效果应该现在刚刚推出了《
的等机待一个更佳的时可以再适当。
……
几天之后，沈从、岑庚二人来到了三圣村。
乎也不算啧叹道：“村口处，沈从啧距离我们上一次来变化怎么如此之大？”太久啊，这里的这里的时候，似
还要快得多。的变化就如此之大了”的发展速度，远比我们想象的，里说道：“这仅仅只是说明仙缘农庄面的变化只怕更大。村口周边岑庚也同样感慨，只能
先不说，单备接话，却听一数倍不止。来，“候，已经大了规模，距离你音传们上次来的时”个声沈从正准错，里面的变化的确更大。其它的变化说农庄的老岑说得不
音，沈从、岑庚二人便知道来人是谁，正是郑洁。只听声
看，果然扭头一生二人正朝着他们走过来。看见郑洁、梁
从、岑庚二人的。人自然是特两意出来迎接沈
现在的耳力可以啊，：“老郑，你这么远都能够等两人走近，沈从说道听清老岑的话。”
越佳了道：“自。”郑洁哈哈一笑，说从来到这里居住之后，身体越来越好，这耳力自然也就越来
人羡慕，你们这儿的生活当真让。”岑庚道：“老郑、老梁，说实在的
郑洁道之后，也可以来这里长：“你们两个也的确只能羡慕羡慕以后放下了自己的工作住嘛。想了。不过呢，等到你们来那个小子是一定会非常欢迎的。”
们还真有这个想法。在身体还会越来越好这里每天都能够，简直就是人间天堂！”事发生，最重要的是岑庚笑道：物，每天还有许多的趣吃到天下最美味的食“老郑你还别说，我
还真就是这样想的。岑庚说完，沈从也们表示同意，他
就在这里恭候你们了。”的话，那我和老梁郑洁道：“如此
加热闹了。”我们可就更梁生道：“那个时候，
郑洁道：“到这里来了？怎么想起跑你们两个大忙人今天”
道：就过我和老岑心情舒畅，沈从们一个大的问题，姓》解决了我来转一转了。”“李凡小友的《百家
子早点是巧了。困扰推出我说你们既然已经被《百家姓》，你们的那个问题”子帮个忙嘛。那个小扰不就早解决了吗？，应该早点让那个小了那么长的时间：“这也的确困郑洁点头道
”沈就不用头疼那道：“说知道就早点请李凡么久了。岑庚的的确是，早小友帮忙了。我和老
沈从，倒有一件正事。算是们现在学聪明了也”确没有想。我们这一次过来，不过，我笑道：“之前我到们的
笑道：“就知道你。啥正事？”一声，之后梁生们两个大忙人生二人同时“哦”了无故的过来“哦？”郑洁、梁不会无缘
不少百家姓》学习汉字的效式的通过《之后，我们发现速度，要比背出《百家姓样的，李凡小友推诵《百家姓》的率高出不少。。“也是沈从道：“是这诵其它文章快上过其它方在一样效率，要比通记忆方面小孩子们》的，孩子们背
郑洁点头道：结果来看，的确是这样的。“根据最新的调查”
速度，的习和掌握起来的非常的快速和惊人西感兴趣的话，学愿意子们非常沈从继续道：“《记忆《百家姓》。也之所以会有这样的效烈的阅说，如果他们就是说，《百家姓确会。”百家姓》果，原因很明显，也很读兴趣。对于孩子们来对什么东简单，那就是去读，去写，去》能够让孩子们产生强孩
的话，如果掌握什么知识或者技反，如果孩子们能够让他们产生兴说道：“的能不感兴对某种知识和技是这样。想要让孩子们趣，其学习郑洁又点了点头，趣，那就已经成功确差。”的效果就会非常了一大半。相能
李凡小友再创作一部作。方面是如此教育部的王面的能力？”方小友创人便商们在写作作的这：“正此感兴趣。那我们是不量着，沈从继续道品，用于提高孩子既然李凡所以品，能够让孩子们如是可以请的作，我，老岑，还有部长，我们三个
能哪种写作面的能力，具体是指力？诗词你说的写作方歌赋还是文其它？”郑洁问的能力？老沈，作“写作方面道。
对，作文方面的能力。”能力，沈从道：“主要是作但如果孩子具的。虽然现在疑能够大大提升他们在有吟诗作对文作如果能够顺便让孩子们那自然是最好的能力，那无学已经不考吟诗作对了，方会吟诗面的
高孩子们在的重中写作点头道：“培养和提方面的作品已经不方面的能力，的郑洁”确是少，似乎并没有多么现在教育之重。只是，这显著的效果。
。百家姓》的效果之后李作这么一请，才会想着明显：“的确如此，这方也正是因为沈从道。”面的作品如此，我们在看到《已经不少，但效果都不部作品凡小友来创
作的作品，子创效果应郑洁道：“那个小该的确会不一样。”
来打算问问李凡小友的“所以，我们这次过否有兴趣创作这么一部意见，是品？”沈从道：作
……