他只是单纯的喜欢，想要看到她（）从窗前经过。

声响歪着脑袋一直看着窗外此而已。的同学们，很多时候都坐在座位上，起，自己有回到了那个懵懂的到她（他）从窗外经，只为看现场每当下课铃仅年纪，过，仿佛又

模糊不清的脸庞，同学经时候的画面，那张早就已还好吗？们突然间很想知道，现在的她（他）回想着那个

同学们去想这个只是，现在并没问题。有多长时间让

因为，歌。声还在继续

是要等到睡觉前“总，

点。了一点才知道只做功课

总是要等到后，考试

才知道该念的书都没有念。

寸光阴一寸金，一

老师说过。寸金难买寸光阴

天又一天一年又一一年，

的童迷迷糊糊年。

……”

作业上。同学们的思绪让，又从那懵懂，情窦人觉得好生烦恼的家庭了那个时候，总种初开的悸动，飘到

，让人好生烦恼。总是会布学的时候，置这样那样的家庭作业老师们每天放

那该有多好候心里最大的家庭作业，那个时愿望便是，如果没有？

人喜欢做“应该没有多少的同学们在吧？”现场心里，如此的想道。家庭作业

磨蹭蹭的开始睡觉前，也没有写完或者爷爷奶奶的一。往往是在自是很不喜欢做家下，才再催促之己的父母，又庭作业的写作业，直到反正他们小的时候，磨。

天的家庭到第二天早上到了学校努力赶写昨往张张的才慌慌之后往要等作业。，

，看之后应该多念一点着那不太好看的而往往同样要等到考试分数，才会一个问题，平时是不是在心里思考书？

。一寸金，寸金难买寸光阴”，这样的道理，现“一在大家都寸光阴懂

里懂年时期，又哪得这些道理？可那个懵懂的童

又诉大家这样的能感悟多少？道理，但那个时候尽管有老师经常告

的确是浪费了同学们现在想想，那个时候似乎不少的光阴。

现在悔吗？后

当然不会。

其是童年时期的模实，并不能说，不想做作样。业，本来就应该有是浪费光阴。贪玩

即贪玩，但同然，也有不少的孩子喜欢读书，喜欢做完成时又能很好的当作业的孩子。作业。也有

，都是最无忧无但不管是哪一种情况虑的童年轨迹。

年，迷一年糊糊中的童年。迷也是一天天，

为什么，“没有人知道

太阳总下到山的那一边。

没有人能够告诉我，

？山里面有没有住着神仙

多少的日子里总是，

呆。对着天空发一个人面

就这么好奇就这么幻想，

这么孤单的童年。

……”

，同学们的思绪，又年身上。口的旋着轻快来那个爱幻想的少到了伴随律，有节奏，又朗朗上

太阳那个时候到了傍落下。晨看着，每天清从山的这一边升起，在山的那一边晚时分，又

年纪，总想要知道这懵懂无知的是为什么？

跑去问那些大，大人们也不知道是那个时候的不懂。人们自己，根本就听们说了原因，只。又或者，大人

至于山里。面有没有住着神仙？就更没有人知道了

神，向往神仙仙非常的向往，总是对遁地的恣意逍懵懂无知的年纪们飞天遥。

吧。也常常在想，神仙就住在山里们应该

那个时候，经常幻想的年纪那是一个爱会一个人对着天空发呆，。

天上掉馅饼般的痴心妄想。幻想，而不是现在很多人，那是真正的

下蜻蜓飞过来，“阳光

片片绿油油的稻田。一

水彩蜡笔和万花筒，

边那一道。画不出天彩虹

能像高年级的同学，什么时候才

有张成熟与长大的脸？

着假期盼望着明天，盼望

的童年。盼望长大

……”

的少年身又从那个爱幻想上挣脱出来。同学们的思绪，

及之处，是一片片绿油油的稻田。目光所眼前顿觉一片开阔，

，对于眼睛来说，这受，还有几个月之色是希望悦。绿后，丰收的喜是一种美的享

同学们似乎还的“波浪”，荡向远方。阵凉意，更是让眼能来了阵一层又一层感受到，有一阵微风吹过，不仅带前的稻田，呈现出

太真实，也太美了。

这样的画面之同学中。们已经沉醉在

左右声的振动而又在阳光下，还有蜻蜓盈的前后蝉翼的翅膀，在无，上只有两对薄如。飞，时空中停飞过来，时而轻止不动，下疾

是阳光下美丽这的精灵。

的颜色不出，天边那水彩，也是能画出再多虹。，即便定然画一道美丽的彩蜡笔和万花筒

望着有一天能够长大那个盼。时候的自己，总是

为，长大后就可以做那些现在不想许多，现在想总以又不得不做的事也可以不做做的事情。做，却情。做，却又无法

很多的钱，可以买比如，有欢的玩具，自己。想吃的零食自己喜

不用每天都做那些，让自己烦恼的家庭作业。又比如，可以

“唉！声叹了一口气，那个时候想长大，学们不禁全都轻”同长大。现在却又不想

是真正的长奈何，时光不流，他们终究还大了。肯倒

……

歌曲一前一幅幅的却依旧还停留在之，画面之中。遍终了，同学们的思绪

千、蝴蝶、没有挣脱出来，场景，让同学们暂时还池塘、榕树不想这么又一幅的的女孩（男孩）、情零食、诸葛窦初开的也、知了、操场年纪、作业、老师、粉笔、福利社、系列的考试、幻想……等等一块就挣脱出来。元素，一幅青云、锁地甲、隔壁班、秋

无虑的童年时光。歌曲唱的是简单、快乐、懵懂、无忧

但其中有很多的的酸楚。受到丝丝地方，又会让人感

是因为这种触楚，才让同学们的感然而，也正酸挣脱出来。更深，也更加的不容易

现在歌曲只唱还有一段重复的第二遍演唱。按照常理，应该了一遍，

等待着歌声再次带着他们，看。到所有的人都在等待，那一幅幅的画面

并没有在他们的脑海再看，无尽管那些画面，还里才是最美妙的。疑消失，但跟着歌声

的只是伴来歌曲的第等来奏的最后一个等音符的结束。然而，他们二遍演唱，并没有

一遍。这首歌只有

……