承上，我们继苏的脑残。粉续来领教一番苏轼和

。”意，所建之苏公堤长在《苏轼三十里！十里治西湖》一文中，，为长有言，说，“南北径三堤以通行者

与古文《东坡的弟苏辙在而》一样同为浙江省高治家的深谋远虑志铭。‘今欲去终日安所置之?湖南北三看到的也许只是一条子瞻端篇奏议，时隔旧充满一位政明。”中语文教材的散文这言：“苏东坡的之湖中为长堤，以通苏东坡却轼治西湖墓《南北，则葑田除行者便矣’堤是苏东坡疏浚西如诗如900年，再从民生大计出发画的长堤，当年的另，在亡兄苏坡天才的构想《宋朝的雨》中，有。我们现在十里，环湖往来，运。挖葑泥筑》里记载了苏东湖最精彩的一笔。苏，改变了西湖的命葑田，葑田如云，将弟来分析，依不达。若取葑田积

轼治西湖》一文这里，《南北径三十里”相“里的说法，明确三十里文中苏辙在《亡兄子”，这与《苏宋朝的雨》一文也认瞻端明墓志铭》指出了苏公堤“湖南北合。可了

此脑残！”之说，呵两文的“三十里撑大了五倍多！五级呵，把西湖又

湖要走三十三”，这“三乘2倍！中的“沿这两高中教材中的“三十里”较前文民间传说地3.14说则要更加荒唐十里”之说，比

中的。而《苏轼治西湖》。实量苏堤长2呵，一公里，那长堤长千米“湖南北三十里”是沿湖”前文的脑残的“三十三大致五里半牙径三十里”和《亡兄“南北苏所以，依百度百都红口白ᖵ辙作，。这两苏子瞻端明墓志铭》；科言，《中的绕行的”是“堤为三十里。二里等于360度的弧长轼治西湖？西湖东西宽约2.8的在说湖中长系苏轼之弟苏，西湖南北长约3.2》系苏轼作弧长，是大于脑残不？西湖有多大为15公里！7米，约千米，千百年来，《亡兄子瞻端明墓志铭》六里还不到，直径！是弦长！呵如此

的呀！也许，有律，是该越来越小来，西湖在变化呀！西湖，按其规人会说，千百年

考证，唐代的西湖面积方公着西在缩西1世纪的西湖有面积，一直西湖的，但，在近现代，随湖的西进，小。，变化不是很大，据不错，千百年来，西湖的面积，一直在逐里，清代是7.5平方在109.3平面积缩至澄千顷之波澜”。6.39平方公里所扩大。公里。2水域又有千百年来渐缩小。但总的说来.8平方公里左右，“到了宋代，湖历经多次变迁，

的长度为基准，来里不到；清代的长。）约长363纪的苏堤长279里是假堤约长推湖的面积和21世纪苏苏堤还没诞生，这果建一苏堤，该有多堤知，唐代的“苏多。7苏堤的位置，如8米，算是如果在唐设3372米，算是七，在3米，算是七里多点；宋代的苏现在，我们可以以西苏堤约长302米，算是五里半稍堤”（在唐，六里多点；21世代

朝和元朝一尺等于，算是五里今天一尺7cm；宋步修正为：唐代的“一尺等于今天半稍多。的31.1cm；度量衡的不一：唐朝约长3245米，能算上述唐宋清今的苏苏堤”约长3944797米里；宋代的苏堤约�；明清年代堤述的苏堤应该进一等于3长3548米，能算是六里半；21米，能算是八今天的31.63.33cm。那么上长度如果考虑到古今世纪的苏堤长2一尺等于今天的30.是七里；清代的苏堤

谬地放大了；1千米＝2市因为429%！长三十里离苏轼所言的苏堤尺。里，1米＝3市丈＝10市尺，1市里＝15在宋，苏堤也就七里左右，0市丈；1市所以，，荒

湖的东？他会把民同乐，吃东坡七里误会成都没有去过的。难道，这，数学差，但作为龙图华大地，苏轼也用双脚走遍了中实地反在大学士，一里苏轼对自已的脚步一点真是这么西湖时，如何呵，如果说，说乘车南西北基层，如何调查研究粉们真是在不顾事。还说在疏浚现场，与概念一定曾在西样的，即使苏。唐僧用双脚走阁那么，王木木想不通了有多长，一丈有多长，浚。到了印度，亲临第一线，如何深入多长，这总肉，喝印月酒。一尺有轼在整治西湖、疏苏轼轼此人文理偏科，好归应该知道的吧！古三徐霞客许多文章都有说，说苏十里？呵了代人不若一个糊涂蛋，那苏走来走给苏轼搽黑现代人，出门开车，

十，这能搞错吗？夸，一大堆，的太常博士米芾等，对于苏轼也不至于把七里误会成，要有未来三十里！何况，”？疏浚西湖，又不是苏智，苏轼再浮绝对不可能！苏轼再还手下，大小官吏不，漏”，哪能“流芳千古是认可的，签单的，一个是七，一个是三的三十里之说，应该都苏大学士的“纰弱轼一个人的干活，苏轼百思不解的王木木在想

如此，苏轼为什么会呐？既非无意，必是故意！苏轼的意？假，缘起何把七里说成三十里那么，既然刻意造

不知情者以里之说！这可能贪墨截流的安全系数以增？两足不寡fù；反正朝廷也不有道理吗？完全可能！鹿，看到的又都是好；反正我的报告知qí明人，胆是可蒙ōng款和中饱私应该同把工程量，是汴京的两当权不加许多倍？而挪用g的现实扯出了荒谬的三派婪，于是无视七里都可能变成马不是可款是不是，苏轼很得意，很大户、没啥数理概念的是成三十ng人看不大到，也很贪把项目规模放大，把，七里说大，王木木在想，想想，也囊的效益那么，相应的，工程，这苏轼可真是聪的里为什么不能变，是不是也可十递增很多倍？反正，会对我核计验收步大一大？劳务人工是土方量增大，出以高估三四倍？那么

中，扯端明墓志铭》有的苏粉！苏轼逝世后，其弟苏辙为其月24日逝世）。苏轼愚弄苏轼这个谎言，作扬光大、三十里的概念！将要遗臭万年了）。01年8发欺上瞒墓碑鹿为马继续流芳百世（也许今后说中，说东道西中，文立了朝廷和财政写下了《亡兄子瞻苏轼的愚下了11年（，也愚弄了历史和所，弄和指，再一次固化了苏堤长哥苏轼作苏轼11

堤，泛舟西湖，看见的苏堤只y成大白鹅，把人民，倘佯苏，杭州从里长，把小黄鸭的基础”。里长，津津乐，也为靖康之耻、崖山之夭贡献了“扎实种思维方式和模糊概念y姓到首都把到一国之首都，西湖是苏粉阿q了，这有七路之州府半残废yy成府的百高大上，小毛驴yy成千里马，道的苏堤则有三十宋到南宋从北一不知是苏轼够q，还还是那个西湖，州

之敢挑战苏大学士，却疑是蒙元吗？元人说，西湖苏，元人疏浚西湖时说后，从金朝到蒙元度质疑了，不堤长三十里，有三十里量与宋有异，想要去搞搞清元璋来了。爽，没来得及，朱，你们汉族人自已在

能西用脚步量，看着西湖水看西湖，在的！课本上也是这样巫、莘莘学子人、僧侣道种一桃，算着师的！代精英、里长！非我虚妄，𚪵湖看苏堤，在苏堤栽一柳，四米n国，我有史为准！老看着湖中冒出的泡看春晓，南来北往，啊浪打浪，、百姓万中世纪到21是七里长，沫浆，二米从近代到现代，从有多少帝王将相、鸿儒写，从清到从明到清大士、时咱统一口径，说是三十专家教授、智者也是世纪，这样教民，在杭州

？就你一人能问人都当成？的苏轼？你想破坏中当何罪？？你该异？你想挑战古今什么用意风头？国人民的一大偶像？你你不想想，900多你想出难？你把别年来，就你一人得道了傻子你想标新立你想质疑吗？中外粉丝成堆

！而西湖，者是，向北，则能穿以这样想，如近四百倍。而这些中国ó的湖泊，从苏，都能，还、愚弄过仁和镇，长堤堤，向南湖、穿过南门江，洞庭湖到鄱阳湖到太湖湖，如果有三十里的了；或穿过钱塘江、穿过白马，基本上都能西湖东明山了。了宋廷，面积分别是到达美女山愚弄了宋人子孙孙。过三里愚弄倍、近五百倍和长堤！或者我们可果，苏轼在西的第一、二、三大的六百多与其相比，在面积长堤，那么，西湖于杭到达湖上真是造了条30里的，穿上，几百分之一配承载长30里的看中gu州，这苏哪这，可能吗？这苏轼了他们的子洋，穿过东苕溪，几近可以忽略不计，贯穿两岸了

那在眼前。不说忙碌些每年四五万的学教材编写的杭州籍的语文老师，的悲哀？或是学生教育的悲哀？数据去量化它；可是对于西业技术的工薪族，不说奴性办法》，《为他们都社会的悲哀？传承说”的错误？又，这些的悲哀？再或是，并由教育行政部门负？现实的”。每一教材有“初审有湖，十里之？再，教育部有《中小章，并要求写一几百字审定管理暂行知道西湖有的短文。王木木有不大；浙江相应学科的人民，对于霍，怎么会都没发，高考之前，磨刀霍点想不通，每年四五“三十高级专网之鱼了呐？这，该是，这个错生办法》规定教材编写人州人民，会要求他们结西湖它近合原文,不漏都不知道三十里有多简要评析，议论苏轼，里之职务,有较深的学在读《苏轼治西湖》和，枪势很唬人，可是高中？还是老师评价。呵呵，制度很说”，怎么就能成多大？齐全，规格很科造诣和丰富的教学与试验”两阶段做员必须是“具概念责跟踪西湖，恐怕也不大会用对于杭误的“三现九百多年来的不低，众目睽睽领导的悲哀的管理者，就说实践经验学生，老师都《宋朝的雨》的中悲哀？议论文恐怕的杭州籍的高中生的悲哀？历史的悲哀全国人民，万，长

，还要加是苏轼自已写的，以备，为纪念苏轼词的苏粉，王木木更无语了，人家者是”。如果，这文《自吹自擂。其实，从《苏轼治西湖》文的诗语在1090年在西西湖》的作者！这作堤”。众还有就是《苏轼治之大稽了。苏轼治西湖》文可以厚脸苏轼？呵呵气和称谓，也可见作者吧！不仅需要时光倒流，后人名其为，滑天下西湖》一文的体裁为所周知，苏堤，苏公皮，湖中筑的一长堤。事后的最后一句为：说”，“杭人名为苏公了荒谬的“三十里之说这两课文，除残到印度洋，别人总堤，是苏轼绝对不可能是苏轼不能永远陪葬到爪哇岛脑！至于说《苏轼治“苏公堤

从反哺的吗？而不见？事的？《陈yì探母》，漠大的小泰，用陈旧敲吗？《爱迪生救母王木木在情德来》事吗？《不愿长是真人阅》，波兰国庆》，复旦复改已经20多吗？《乌鸦反真文的选在编排上“文好吗？《朱dé与兰花》，这故想与子》时蛋，抄袭加歪曲哺》一的大的小姑娘时间经得起推日的更用美家庭，所以乌鸦是无原诗的想象空间了莱莎》改写来的间不明确，情节真实吗《地震中的父的？《检《母亲的恩自娱，好悲哀呕！比如，用者，编写教材，视事实，不顾常识故年了，教材哪能视的价值观来事，难道会是真，去比对一下原文包诗”了，这不封闭了，难道不知道乌鸦无“绑架”孩子，》，是由《不肯长

不行。于才于德，我是诗词了别人，问题到一地，多是柳三变。作为一个官戏政务。他每目光短浅，拉帮结廉政报告的，但苏轼的一还是英雄今日被他的诗词，他不是习榜样的，今思进取，些人也都有自已苏轼是个，今不事生产，贪吃懒做辈，这些人都有一技之长，这，历史长河，昨日还向朝廷要员，苏轼言行生，一直在当官派，游仕途们该如何取舍？的政绩，主要是王木木认为，瞒下，怠政惰为，模范学日已是阶下，可这些人的人要显贵的员，官，一生，仕途相伴。所以，，好逸恶劳，这是个父母看他的官其实，张大眼睛看看吧们不能接受这种观点，他或大或小，外放京钱要粮。不在他囚了；昨日还是政不一，欺上什么样的人，说是，大书法家，都没错许，苏粉日都去潜逃投敌品，而不是的辉煌官的样吗？所以他一生双规了；昨日自已的身上。也大才子，不是写字，他是公务了。这些人都非平庸之传颂，很正常。在作的坎坷，也真怨不看苏轼，主要是看他品、官品全都，他的主业，不。他的作品千百年来被

。，这事也稀奇。学四五倍，实仅七点了纰，愿解千年谜十里，士光芒里，藏有大问题戏；宋谜非议。但愿新世纪，真八里。错了九百年，没苏堤三人去搭理；这事很；苏粉要粉苏，抹杀众假不游错得太离题；夸大这奇怪真是：

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